考试题求答案

作者&投稿:房夏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
考试题,求答案~

1)2 110

1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
2、植物,动物。
3、物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气侯条件对于生物的影响。
4、利用物候知识来研究农业生产。
5、(话说木有划线句子啊)

1、“教师应更多的关注每个孩子的心情、想法和需要,关注孩子的关注,观察孩子的观察,多蹲下来与孩子交流思想,尊重和接纳孩子的想法,与孩子讨论和探讨问题。”这体现了一种什么样的师生关系?谈谈你对这句话的理解。(5分)
2、浏阳有位老师将《浏阳河》的第一唱段作为唱歌教学内容,目的是想将本土的优秀民乐教给孩子。请结合《幼儿园教育指导纲要》中有关教育活动内容选择的原则,给这位老师一些建议。(5分)
3、现在许多幼儿园在考察老师的教育教学和工作质量时,往往采取如下几种方式:(1)将教学计划中的教育内容随机取样,每个班抽十来个孩子考察“幼儿的发展水平”;(2)发调查问卷给家长,了解其服务态度、教学效果和满意程度。(10分)
试结合幼儿园教育指导纲要有关教育评价的要求,说一说这样考核教师给幼儿教育带来的不利影响是什么。
4、下面是某大班教师组织的一个活动,试分析:该活动属于哪一领域的教育活动?整合了哪些教育内容?有什么特点?(10分)
中秋月儿圆
活动目标
1、知道八月十五是中秋节,中秋节是中国的传统节日。
2、知道月饼是中秋节食用的中国传统食品。
活动准备
1、每个幼儿带1块月饼及切月饼用的塑料小刀。
2、要求幼儿从家长那儿学一个(首)有关中秋、有关月亮的故事或民谣或古
诗。
3、提前中秋节一个月,由值日生或有兴趣的小朋友每天观察记录月亮的变化 。
活动过程
1、集体活动:了解中秋节。
(1)观察已记录了二十九天的月亮日卡,说一说月亮颜色、形状、大小方
面的变化。
(2)介绍中秋节的来历,使幼儿知道中秋节又叫团圆节,这天晚上的月亮
最圆最亮。
(3)了解人们在中秋节的活动:中秋节的夜晚,全家人团聚在一起,一边赏月,一边吃月饼,过一个愉快的节日,吃月饼象征着全家团团圆圆,生活幸福美满。
(4)鼓励3—4名幼儿上台讲有关中秋节、有关月亮的故事,或念儿歌或念古诗,也可大家一起念民谣或古诗。
(5)教师讲述故事《嫦娥奔月》。
2、分组活动:四人一组吃月饼。
(1)鼓励幼儿与同伴说说自己带来的月饼是什么馅的?
(2)分月饼、吃月饼。
(3)说一说:你吃到了几种月饼?它们是什么味道的?
活动建议:
日常生活渗透:在日常活动中引导幼儿观察月饼盒,了解月饼盒上的中国传统文化内涵(嫦娥奔月、华表等),用收集来的月饼盒加工做活动室的装饰品。


求计算机试题答案。
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荆种知甘: c c b d b b a d d a 仅供参考,不对之处请见谅......

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利津县15212518305: 速求答案考试题
荆种知甘: 2400/(1-1/30*12)=4000米

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