阅读材料一,结合所学知识回答封建统治者为什么都崇拜孔子

（18分）阅读以下中外名人论述孔子的材料，结合所学知识，回答问题。材料一 “虽孔夫子亦庸众人类也”；~

（1）观点：认为孔子并非圣人，反对盲目崇拜孔子。（1分）变化：明朝后期，儒家思想受到了怀疑和挑战。（2分）（2）不同：材料二高度推崇孔子。（1分）原因：天主教会与封建专制统治的强大、愚昧与黑暗；西欧资本主义发展，资产阶级力量壮大，要求在思想领域开展反封建斗争；伏尔泰借儒家思想的理性、道德为武器来抨击欧洲封建制度（孔子提倡道德自觉，注重政治与人事，“敬鬼神而远之”的思想与伏尔泰的反对君主制度，提倡自然神论，批判天主教会，主张言论自由的思想产生了共鸣）； 当时东西方文化交流不畅，伏尔泰对中国实际情况存在认知偏差。（4分，答出其中两点即可）（3）特点：托古改制（打着孔子的旗号宣传维新变法理论）。（2分）因素：利用孔子权威减少变法阻力；变法维新面临形势严峻,想依托孔子“避祸”；自幼受儒家文化教育，信奉孔子的学说。（2分，答出一点即可）（4）角度：前三则材料注重对孔子本身进行评价，鲁迅则从统治者对孔子的利用角度来评价，与真实的孔子有所区别。（2分）史实：①汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”；②袁世凯尊孔复古，复辟帝制。（2分）认识：①真实的历史与书本上的历史（人们记载的历史）存在着主观的偏差；②由于评价者所处的地位、立场，所掌握的史料，研究的方法或角度的不同以及时代的局限，对历史会得出不同的解释与结论；③人们常常利用曲解历史来为自己的主观目的服务；④我们应该去伪存真，以科学的态度对待历史。（2分，本题为开放性试题，任答其中两点即可。如答出其他观点，符合题意，也可酌情给分。） 试题分析：（1）依据材料中的“虽孔夫子亦庸众人类也”、“又何必专门学孔予而后为正脉也”，可以总结出李贽认为孔子并非圣人，反对盲目崇拜孔子。结合所学知识，明朝中后期，儒学的正统地位受到了质疑和挑战。（2）依据材料中的“在这个地球上曾有过的最幸福的并且人们最值得尊敬的时代，那就是人们尊从孔子法规的时代。”，可以看出伏尔泰高度推崇孔子。伏尔泰是法国启蒙运动的代表人物，其推崇孔子的原因是为启蒙运动服务的。故第二小问结合所学启蒙运动的相关知识回答即可：天主教会与封建专制统治的强大、愚昧与黑暗；西欧资本主义发展，资产阶级力量壮大，要求在思想领域开展反封建斗争；伏尔泰借儒家思想的理性、道德为武器来抨击欧洲封建制度。（3）依据材料中“孔子……改除乱世勇乱争战角力之法，”结合所学《孔子改制考》的特点可知，康有为是打着孔子的旗号宣传变法。形成这一特点的主观原因结合所学知识回答即可，是：利用孔子权威减少变法阻力；自幼受儒家文化教育，信奉孔子的学说。（4）第一小问依据材料四与前三则材料的对比可以看出，前三则材料注重对孔子本身进行评价，鲁迅则从统治者对孔子的利用角度来评价，与真实的孔子有所区别。鲁迅认为孔子为代表的儒家思想是维护封建统治的工具。结合所学知识可以举例说明：①汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”；②袁世凯尊孔复古，复辟帝制。第三小问结合材料及相关的史学理论，对于历史，我们应该去伪存真，以科学的态度对待。由于评价者所处的地位、立场，所掌握的史料，研究的方法或角度的不同以及时代的局限，对历史会得出不同的解释与结论。言之有理即可。

（1）孔子力图恢复西周的礼乐制度，实现社会秩序的安定与人际关系的和谐；孔子的核心思想是“仁”的精神和“礼”的规范。（2）孔学有值得肯定的地方，但是缺点更多；它阻碍思想文化自由发展，宣扬封建纲常等级学说。鸦片战争后，中国的社会性质发生了变化，此时的儒学作为中国封建社会的正统主流思想具有封闭性和保守性，已经失去中国近代社会发展思想先导作用，反而成为社会发展的阻力。（3）新加坡汲取儒家君子品格的价值观；对儒家伦理进行现代转化，提出了作为国家意识形态的共同价值观。

一切都是为了统治，儒家强调“仁”。相对于其他学派，更容易得到百姓的拥护。虽然墨家也不错，但是对于维护统治却没有什么好处。最重要的是，儒家更容易利用。天人合一的解释是多样的，统治阶级完全可以按照自己的利益来解释，以至于日后的儒学的诞生。说到底，封建统治者并不崇拜孔子。他们所崇拜的只是他们自己，孔子只不过是他们最好用的幌子罢了。

说错了，历代帝王只是利用孔子，从来没有真正崇拜孔子。孔子的学问主要是在民间传承，不在朝廷。𣎴可不知。
当然，为了方便答题，可说：儒学强调「君君、臣臣」之名分与长幼尊卑之礼仪，有利于社会稳定和政治大一统的局面。但是，孔子也说：政者，正也。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。自天子以至于庶人，壹是以修身为本。这些却是统治者不愿意听，不愿意做的。不可不知。

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历下区18631797413： 阅读材料一,结合所学知识回答封建统治者为什么都崇拜孔子 - ？
雪雷菲得： 一切都是为了统治,儒家强调“仁”.相对于其他学派,更容易得到百姓的拥护.虽然墨家也不错,但是对于维护统治却没有什么好处.最重要的是,儒家更容易利用.天人合一的解释是多样的,统治阶级完全可以按照自己的利益来解释,以至于日后的儒学的诞生.说到底,封建统治者并不崇拜孔子.他们所崇拜的只是他们自己,孔子只不过是他们最好用的幌子罢了.

历下区18631797413： 阅读材料,结合所学知识回答下列问题:(10分)材料一:历史学家翦伯赞认为:在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,我说秦始皇是... - ？
雪雷菲得：[答案](l)、认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物,(2分)依据:他开创了中央集权的封建专制主义的新时代.(2分) (2)、认为他实行了暴政,导致民不聊生.(2分) (3)、特点:全面性;一分为二.(4分)

历下区18631797413： 阅读下列材料,回答问题.(10分)材料一 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物 - ？
雪雷菲得： (1)但丁;(2分)《神曲》;(2分) (2)反映了欧洲人对黄金贪婪的欲望;(2分)商品经济发展的刺激;黄金成为当时最贵重的商品;黄金成为当时主要的交换货币.(4分.答出其中2点即可,其他言之有理也可) 试题分析: ...

历下区18631797413： 阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:材料一 “克己复礼为仁.……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动.” - ？
雪雷菲得： (1)主要政治观点:主张维护周“礼”,即贵贱有序的等级观念;提倡“仁”,主张以德治国. (2)原因:孔子的思想有利于稳定社会、缓和矛盾、维护统一. (3)思想追求:渴求知识;追求美德(中庸);尊敬老师,并不盲从. 相似观点:两人...

历下区18631797413： 题文 - (10分)阅读下列材料,回答问题材料一天下物资可以理解? ？
雪雷菲得： 试题答案:【答案】(1)理是世界的本原,是天下万物都要遵循的、永恒的、普遍的原... 结合所学知识,不难概括、归纳出材料一、二对“理”的阐释具有本质的一致性,具...

历下区18631797413： (25分)阅读材料,回答下列各题.材料一 萧何治(建造)未央宫,立东阙、北阙、武库、大仓.上见其壮丽 - ？
雪雷菲得： (1)目的:显示皇权的至尊和强大;(2分)让后世无法超越.(1分)根本目的是为政治统治服务,维护专制统治.(3分) (2)房屋的名称、式样以及装饰等方面.(3分)体现儒家“礼”的思想.(4分) (3)特点:封闭;对称;长幼、尊卑有序.(回...

历下区18631797413： 跟据封建论结合所学知识回答？
雪雷菲得： 郡县制.柳宗元对郡县制持支持的态度. 这题应该有材料吧,应该有摘自柳宗元《封建论》里的一段话,“咎在人怨,非郡邑之制失也.”做这种题,只要把题干读懂就好了.从题中可以发现柳宗元认为,秦朝的失败原因在于人民怨怒,而不是郡县制这种体制的失败.从中可以知道柳宗元对郡县制持支持态度.给材料题一定要最大限度的挖掘给出的信息.

历下区18631797413： 阅读材料回答问题.材料一  封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变.于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将... - ？
雪雷菲得：[答案] (1)第一小问的变化,依据材料一“封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官”、“秦皇尽灭六国以开一统之局…下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也”可以得出从分封制到郡县制;专制主义中央集权制度逐步建立.第二...

历下区18631797413： (10分)中国古代城市经济发展是商品经济活力逐渐增强的...(1 ？
雪雷菲得： 【答案】(1)特点:商业活动打破时间、空间限制,市场扩大.(2分)饮食服务娱乐设... 结合所学知识,明清时期封建政府实行重农抑商政策,阻碍了资本主义萌芽的发展;...

历下区18631797413： 高一历史试卷题？
雪雷菲得：1、分封制,君主把土地和人民分给功臣和自己的子孙,为大宗.功臣和君主的子孙在层层分分下去.配合嫡长子继承制.大宗约束小宗,小宗在自己的我领地内,又是大宗,就这样形成一个稳定的政治基础.第一课吧?夏商周的政治制度. 2、好像必修二的,应该结合必修一回答.战国之前是商周贵族土地所有制{井田制},战国时期,各国进行了变法运动,其中商鞅变法最为彻底,废除井田制,以法律形式确立土地私有制.从此,贵族不再拥有封地. 这道题好像给你回答过了哈 希望对你有帮助 望采纳 谢谢你!