二年级看图写话（一）：从及格到优秀，该怎样写？
看图写话是小学一二年级重要的题型之一，其中很大一部分题材是从生活中选取的。今天我们来看一幅图，图片的场景我们都很熟悉。怎样思路清晰地写成一篇小短文呢？来跟我一步一步学习。#二年级语文#
第一步：提取要素，连成一句话。
观察图片，看看都有谁，在什么时间，什么地点，发生了什么事情。然后连成一句话。
时间：早上
地点：马路上
谁：我
事件：发现井盖没有了
一句话：早上，我发现马路上的一处下水道的井盖没有了。
第二步：抓住细节，丰富句子。
心理：担心
动作：跑回家、拿木板、写字、立木板
评价：有意义
扩句子：早上，我发现马路上的一处下水道的井盖没有了。我想，如果有人掉进去怎么办呢？于是，我跑回家，拿了一块木板，在上面写上“此处危险”四个字，然后立在下水道旁边。我觉得自己今天做了一件有意义的事。
点评：考试中写到这个程度，就及格了。那么，怎样拿到优秀呢？需要下面这步。
第三步：充分合理想象，让短文更丰富。
例文：
一天早上，我发现马路上的一处下水道的井盖不见了。我猜想井盖可能是被汽车压坏了掉进了井里，也可能是被哪个淘气的家伙搬走了。
我想：来来回回这么多人，万一有人掉进井里怎么办？突然，我灵机一动，想到了好办法。我跑回家，拿了一块木板，用醒目的红色在上面写上“此处危险”四个大字，立在下水道旁边。这样，行人就都能看见了。
今天，对我来说是特别有意义的一天。
提示：家长在辅导孩子的时候千万不要直接拿例文让他们抄写，要让孩子自己动脑想，动手写，长期积累，才能步步高。
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