教育学考研:学前教育学专业介绍?
1、专业简介
学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代,逐步形成学科的雏形,近20年来,已形成较为完整的学前教育理论体系。
2、研究方向
学前教育学专业的研究方向主要有:
01 学前教育基本理论
02 学前儿童发展与教育应用
03 学前教育政策与管理
04 学前教育课程与教师。
(注:各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例)
3、培养目标
本专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识,掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势掌握一门外国语,具备较强的科学研究能力身心健康具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。
4、推荐院校
学前教育学专业硕士全国招生较强的招生单位有:华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学、湖南师范大学、河南大学、华中师范大学、华南师范大学、云南师范大学、内蒙古师范大学、西北师范大学、辽宁师范大学、上海师范大学等。
5、就业方向
毕业生就业去向主要有:在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
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学前教育专业考研考什么科目
学前教育专业考研科目如下:教育学门类考研科目为3门,其中学前教育学考研科目为政治、英语、专业基础综合,满分分别为100分、100分、300分,具体可以在学校当年公布的招生专业目录查看。1、政治:全称为思想政治理论,为全国统考科目,代码为101。2、英语:也是全国统考科目,通常学硕考英语(一),专硕考...
适合学前教育考研的大学
学前教育考研究生有北京师范大学、首都师范大学、天津师范大学、河北大学、河北师范大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、东北师范大学等学校。北京师范大学是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学。首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范...
学前教育学考研院校排名
学前教育学考研院校排名如下:比较多,绝大部分学校是师范类院校,从北京师范大学到地方性师范类院校都有这个专业;研究生入学考试科目: ①101思想政治理论②201英语③311教育学专业基础综合 ,总分500;学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科。学前教育学学校名称等级排名:1、北京师范大学、北京...
学前教育考研难度较低的学校
首先,像西北师范大学、南昌师范学院、绍兴文理学院等综合性师范类高校,其学前教育专业的研究生录取门槛相对较低,其中许多学校在中国大陆教育部的本科评估中均获得了“优秀”或“好”的评级。 其次,像华东师范大学、山东师范大学、河北师范大学等综合性重点师范高校,其学前教育专业一直都是该校的特色学科之一,这些学校的...
学前教育考研可以选择什么专业
学前教育考研可以选择的专业有学前教育、教育学原理、心理健康教育等。1、学前教育是指针对0-6岁儿童的教育过程,其目的是为儿童未来的学习和生活打下坚实的基础。这个阶段是儿童身体、智力、情感和社会性发展的重要时期,因此学前教育对于儿童的成长和发展具有不可忽视的作用。2、学前教育是指在幼儿园、...
学前教育考研科目
学前教育专业考研科目:英语、政治就是教育学基础和心理学基础。基本上设计了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。学前教育也属于教育学的大类,初试都一样,参加的是全国的统考。学前教育(preschool education)是一门综合性非常强的学科。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是...
学前教育考研学前教育考研考什么
关于学前教育考研,学前教育考研考什么这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、学硕的学前教育考研需要考政治、外语和教育学专业基础综合。2、2、专业课既有统考试卷,也有学校自主命题,不同学校不一样,如果考311教育学专业基础综合就是统考,如果考其他代码的科目...
学前教育考研难度较低的学校,学前教育专业考研难度大吗?
六、洛阳师范学院洛阳师范学院是省属普通高等师范本科院校,位于千年帝都、牡丹花城、丝路起点——洛阳,是教育硕士专业学位的研究生培养试点单位,同时也是一所易于登陆、高性价比的大学。近10年真题分析:1.真题与参考书《学前教育学》匹配度: 100%2.真题难易度:真题大部分来源于参考书,但题干比较简单...
学前教育读研究生有用吗
如果你的原本想转学前教育转艺术理论,而没有院校接收,那么就需要选择其他可以跨考的专业了。总的来说,对于自己的未来,我们应该谨慎考虑,找到自己真正想要学习和从事的领域,并进行深入的研究和选择。只有这样,才能在考研的路上走得更加顺利和成功。华东师范大学学前教育学考研压分么?咱们先一起来看看...
学前教育考研究生要考哪些科目
主要的专业有学前教育学、(专业硕士)学前教育、教育学原理等,主要的考研专业考生可以根据自己的需求进行选择,从而决定自己的报考院校。学前教育考研 学前教育考研方向是指报考教育学专业,选择学前教育作为研究方向的考研方向。学前教育是指针对3-6岁儿童进行的教育,是儿童教育的第一阶段。学前教育考研方向...
江尹倍洁: 考试的科目内容有英语、政治就是教育学基础和心理学基础.基本上设计了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法.学前教育也属于教育学的大类,初...
汶上县17761443677: 教育学考研学前教育专业??
江尹倍洁: 学前教育学有专硕也有学硕,教育学是一级学科,学前教育学是二级学科,你考研的话考学硕是考政治 英语 教育学综合 如果是考专硕的话是考政治 英语二 333教育综合 专业课二.具体的问题你可以上勤思官网咨询勤思的老师,勤思的老师都是很负责的哈
汶上县17761443677: 学前教育专业考研内容 - ?
江尹倍洁: 先参加教育学统考,即教育学、教育心理学、教育科学研究方法、教育史,初试通过后在参加复试,复试根据院校的不同,考查的侧重点不同,大多就是学前专业知识的某些方面.你本科是学前专业的吗?但如果以后你要去幼儿园工作,需要一定的技能技巧(钢琴、舞蹈、美术等)希望对你有所帮助!
汶上县17761443677: 什么是学前教育专业 - ?
江尹倍洁: 学前教育是就业率排名最高的专业之一,目前几乎是供不应求,很多幼儿园都需要提前下“定单”.因为目前的社会不是缺少幼儿教师,而是缺少高文化高素质的幼儿教师,这样的教师,不仅要拥有一定的艺术实践能力,还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧,以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力.如果你愿意让你的一生都伴随着幼小的孩子的笑声,如果你愿意让你的一生都充满着无数次激动人心的成长,如果你真的愿意来做一做这样生动的“学问”,那么就义无返顾地走过来吧.
汶上县17761443677: 学前教育考研考哪些科目??
江尹倍洁: 学前教育考研考思想政治理论、英语一、教育学专业基础综合,其中教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等4门基础教学科目....
汶上县17761443677: 学前教育专业学什么啊? - ?
江尹倍洁: 教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、乐理、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语 我就是学幼教的!
汶上县17761443677: 教育学考研中学前教育的就业前景怎么样??
江尹倍洁:勤思老师根据多年经验总结得出学前教育学(专业代码040105)就业前景: 专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问,也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等.在幼儿这个层面,主要的研究方向有:学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏). 不知道这个回答你是否满意!
汶上县17761443677: 学前教育到底是什么专业 - ?
江尹倍洁: 业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才. 业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能...
汶上县17761443677: 学前教育专业是什么 - ?
江尹倍洁: 学前教育是一门综合性非常强的学科.要进入学前儿童教育的领域,你必须经历书本和实践的双重历练,技术与艺术的双重修习,思想和体验的双重积淀.你要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为...
汶上县17761443677: 学前教育是什么专业 - ?
江尹倍洁: 本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才. 本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力.