如何正确的对幼儿进行性教育?

作者&投稿:羿榕 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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对幼儿进行性教育是一个敏感和重要的问题,需要谨慎处理。以下是一些建议来正确进行幼儿性教育:

  • 明确目标:确保你的目标是为了提供健康、正面和合适的性教育,帮助幼儿建立积极的性观念和态度。

  • 尊重隐私:尊重幼儿的隐私和个人空间,避免问及过于私人的问题。保持一个开放的环境,让幼儿有机会提出他们自己的问题。

  • 用适当的词汇:使用适合年龄的词汇来描述身体部位和功能。避免使用模糊或引起困惑的术语。根据幼儿的理解能力逐渐介绍更复杂的概念。

  • 提供正确信息:确保你自己对性知识有正确的理解。使用准确的事实和科学知识,回答幼儿的问题。如果你不确定如何回答,承诺回答后再进行深入研究。

  • 强调边界和安全:教育幼儿关于个人边界、身体安全和辨别好坏触碰的重要性。让他们知道哪些触碰是不合适的,并鼓励他们向你或其他可信赖的成年人寻求帮助。

  • 促进性别平等:教育幼儿关于性别平等和尊重的重要性。鼓励他们尊重不同性别和性取向的人,避免对性别进行刻板印象和歧视。

  • 使用适当的教育资源:选择适合幼儿的教育资源,如绘本、图画、简单的解释和游戏。这些资源可以帮助他们更好地理解和接受性教育。

  • 理解发展阶段:了解幼儿的发展阶段和认知能力,以便适应他们的需求和理解能力。避免给他们过于复杂或不适合他们年龄的信息。

  • 与家长合作:与幼儿的家长合作,确保他们对性教育有清晰的了解,并与他们保持沟通。尊重家庭的价值观和信仰,与他们共同努力为孩子提供良好的性教育。



1、家长永远不要正式“谈性”,而要寻找合适的机会进行教育,也可以利用性教育的科普绘本,作为孩子性教育的入门,通过绘本的图文并茂及故事性,来给孩子做性启蒙,这样家长也会不尴尬。

2、性教育不一定要同一性别的事情,只要孩子有疑惑,父母双方都可以谈。心理学家认为2-4岁是对孩子进行性教育的重要时期,在心理学上,有一个性蕾期,是特指3岁左右的幼儿有一个特殊心理发展的阶段,这个时期的孩子提出性问题并不是因为自己的生理需求,而仅仅为了满足自己的好奇心。所以当孩子问到你时,一定不要含糊其辞或羞于启齿,更不能简单粗暴,应积极回应孩子的好奇心,并坦然面对性问题。

3、性爱教育,首先应该要强调的是“能做什么”,而不是“不能做什么”。家长除了可以给讲绘本之外,还可以陪孩子一起看一些性教育的科普视频,如美国防性侵短片《How to tell your child》等,通过视频告诉和引导孩子哪些是能做的,哪些是不可以的。

4、性和爱的教育不是一生只有一次,它是需要持续的,所以不要指望进行一次教育就能使孩子终生免疫。另外,父母双方应同时施教,而父母双亲就是爱和被爱最亲近的典范。

根据幼儿不同的年龄,可以做出如下教育:

1、针对0-3岁的幼儿,家长应告诉孩子:

(1)每个孩子的身体都是属于自己的,并帮助孩子正确认识自己的性别,让他们了解两性之间的差异;

(2)陌生人是不可以接触你的身体,但是某些成年人接触你的身体是可以的,如父母给孩子洗澡,医生或护士给孩子检查身体;

(3)如果某人接触你的身体,使你感到害怕、惊讶、不舒服时,一定要告诉家长。

2、针对4-5岁的学前儿童,家长应告诉孩子:

(1)帮助孩子认识身体上各部位的正确名称(如阴茎、阴道等),在洗手间里,家长可以帮助你擦小屁屁或洗小屁屁;另外,当你不想被其他人接触身体时,可以明确告诉他人,你不喜欢;

(2)让孩子明白不能随便暴露身体的某些生殖器官,因为这是个人隐私,并不是说某个人的某些身体部位是可耻的,而是出于对个人隐私的尊重;

(3)男生和女生是有区别的,所以不能让别人随便触摸自己的身体,也不要随便触摸别人的身体,让孩子学会保护自己;另外,如果有人触摸或侵犯你的隐私部位,并要你保守秘密,你一定要告诉家长;

(4)一个大人在没有正当理由时,去观察和触摸某个孩子的生殖器官,这是错误的;

(5)如果一个成年人用不正常的方式触摸或观察孩子,孩子本身是没有错误的;

(6)大多数成年人没有对孩子进行性侵害,但是无论男孩还是女孩,都有可能遭遇性侵害。


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如何给孩子进行性教育
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