一个合格的英语教师应具备的素质有那些?

作者&投稿:徒些 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1、一名英语老师,标准流利的口语,是一张最有价值的名片,唯有这一点,才能真正走近学生心里,吸引学生专注于你的课堂。正确的发音,抑扬顿挫的语调,适当的爆破、连读和吞音,都是必备的学科素养之一。

2、一个成功的英语教师应该具备正确的教学理念。有一些教师尽管有较高的学科素养,但是,却只能靠拼时间提成绩,就是因为没有较理想的教育教学观念。一节课的好坏,看的不仅仅是教师的潇洒口语和漂亮的书写,主要是学生学习的效果、效率和对以后产生的效益。

英语课堂上,不能以教师的自我展示为主,而应该明白学生才是学习的主体,就像是篮球训练,不是教练的指导技巧最为重要,而是运动员的练习起到了决定性作用。陶行知先生“喂鸡吃米”的教育案例最为鲜明。

3、学习的行为主体是学生,学生的主体性没有显现,学习的效率就不会理想。另外,英语教学还应该记住教学的八字方针:“先学后教、多学少教”,学生能够独立学会的坚决不教,注意学生学习能力的培养。

尤其是目前的高考、中考试卷,越来越关注学生学习能力的考查。因此,在教学中,应该做到学生学习主体性的落实。

一名专业的英语教师应该具有的学习动力:

一个成功的英语教师,还应该是一个不断学习、不断提升自我的学者。有人说,要给学生一滴水,教师应该拥有一桶水,甚至是渊源不断的一股活水。我觉得还不够,教师更应该是一束火把,点燃学生自主学习的意识,点燃学生英语学习的兴趣。

在老师火把的引领下,穿越英语学习的隧道黑暗区,通向英语学习的幸福大道。学者需要不停的充电学习,能够适应各种教学环境。做一个成功的英语教师,不在抱怨环境的路上浪费时间,多读书、勤学习,让自己和学生一起,走在英语快乐教与学的路上!




作为一名合格的教师,应该具备哪些方面的素质?
3.积极主动开展工作,乐于助人,能与他人分享教育经验和教育成果;模范遵守社会公德;追求和创造愉快、健康、向上的氛围;有积极的生活态度和价值观。二、衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点;语言规范、健康、做事文明礼貌;言谈举止大方得体、为人师表。1.着装:衣着活泼大方,大小得体,便于活动,颜色鲜艳...

如何成为一名合格的中学英语教师
怎样才能成为一名合格的英语教师?作为一名英语专业的师范生,我早就开始问自己这个看似简单却很难全面定论的问题。来到四中代课有一段时间了,亲身体验了从学生到教师角色的转换,自己对于教师的理解,更确切地说是对于一名英语教师的理解有了更深层次的认识。接下来我将分别从教师的基本理念、专业理念与师德、专业知识和...

英语教学中教师应具备的几种意识
要成为一名合格的基础教育英语教师,所需要具备的教师职业技能主要包括以下几个方面英语语言技能。英文书法和汉字书写技能。教学技能。教学设备的实际操作能力。教学管理能力。一定的科研能力。

小学英语教学教育论文范文(2)
【摘 要】小学英语教学必须有一套重要的教学方法。一个合格的英语教师,既要从理论上掌握教学方法,又应在实践中灵活地运用,善于在完成教学任务的同时,也要教会学生如何获得知识的方法。对英语教学方法的探究,必须从教师和学生两方面着手,作综合研究,这是小学英语教学改革的需要,也是当前开展素质教育...

新课程下小学英语教师应具备怎样的教育教学能力
使之能真正成为合格的掌握信息技第3\/4页术的专业教师。有效促进教师专业发展,培养创新性人才更具有深远的意义。5、有效利用信息技术资源的意义提醒我们,必须加大对教育信息技术资源的建设,使中国的信息技术教育真正提升到一个高度,极大地促进了教育改革。五、结束语有效利用信息技术资源的关键在于教师的信息化,在于掌握...

你们喜欢什么样的英语老师啊?
位合格的中学英语教师,既要具备一般中学教师应有的基本素养,又要具备英语教师的特殊素养。综合起来,一般应该具有以下几条:1.热爱教育事业英语教学是整个教育工作的一部分。热爱教育事业与热爱英语教学工作应该是一致的。教师要把自己的工作与提高全民族素质,培养千百万“有理想、有道德、有文化、有纪律...

小学英语教师如何提高自身师德修养
要想给学生一碗水,自己就得有一桶水。小学英语教师应该把握自身发展特点,努力更新观念,提高教学技能,完善知识结构,不断提高和发展自己。只有不断的提升自己的教育教学理念和教学技能才能跟上这瞬息万变的社会发展,才能让自己与时俱进,成为一名合格的小学英语教师。一、要不断提高学科专业水平作为一名...

如何提高小学英语教师学科素养
小学英语教师的器又是指什么呢?成为一个称职的小学英语教师需要哪些方面的积累和准备呢?许多中小学英语教师在自身专业发展中还不是很清楚应该学习哪些知识,提高哪些方面的修养。因此,讨论基本修养的问题对中小学英语教师的自身发展,对于提高教师培训的效率都是很有必要的。下面从语言能力、语言学基础理论、二语习得与...

当大学英语老师需要具备哪些条件?
友情提醒,光有大学英语四级证书是不够的。对于一个小学英语教师来说,需要综合的能力,除了能把握教材的重难点,口语能力,对课堂的驾驭能力,课件教具的制作能力也是基本功。 祝你成功!当初中英语老师需要具备哪些条件? 本科以上学历 英语专业 几级不知道了 大城市估计得专业8级 现在教师岗位竞争激...

英语教学论文范文参考
关键词:小学英语;教学 一个合格的英语老师不仅要有良好的英语语感和纯正的英语发音,同时还要能够在英语教学中调动学生学习英语的积极性。英语教师必须要了解小学生,了解他们学习的兴趣点在哪里,了解他们这个年龄段的喜好在哪里,并根据这些来改变我们相应的教学模式和教学方法。总之,一个能够让小学生满意...

汾西县13183317981: 你认为,一名好的英语教师应该具备哪些素质? -
银供替马: 首先是业务能力,英语老师自身必须有很好的英语水平,因为你的教导就是学生要完全接受的,即使教错的地方学生也可能会跟着错一辈子.要不断学习让自己提高 第二是责任心,教育工作者的责任是很重的,每个孩子都是一家的宝贝,都希望得到最好的教育. 第三我觉得是授课能力,如果空有满腹经纶却讲不出,那是非常遗憾的,这样的老师并不少见,有很多即使是博士,双博士做老师后给让的感觉也是适合做研究,不适合做老师. 随便说几句,不好的地方请指正哈

汾西县13183317981: 英语教师应具备哪些素质 -
银供替马:[答案] 一、 丰富的知识作为教师,必须精通英语语音、词汇、语义、语用方面的知识,要具备较高的听说读写技能,熟练流利地在课堂上运用英语教学,并把教学原则和教学方法,如循序渐进原则,阶段性原则,启发性原则应用到教学中.例...

汾西县13183317981: 一个合格的英语教师应当具备什么样的素质? -
银供替马:[答案] (1)英语教师必须具备较为系统的现代语言学理论,对语言和语言的本质特征、交际能力的本质、语言理论的发展趋势等有所了解,并能自觉地利用语言学方面的知识来指导英语教学;对英语语音、词汇、语法、语意和语用方面的知识,不仅要知其然...

汾西县13183317981: 一个好的英语老师应具备哪十点素质?用英语写出来, -
银供替马:[答案] 第一大素质:必须要有很强的专业素质! The first big quality: you must have good professional quality! 第二大素质:必须要有近乎完美的发音. The second big quality: must have almost perfect pronunciation. 第三大素质:能够用最简单的语言讲出最...

汾西县13183317981: 一个合格的英语教师应当具备什么样的素质 -
银供替马: 自身具备良好的专业素质,即英语水平要高.树立终身学习的思想,尊重学生,以学生为主,多多培养他们自主学习的能力.

汾西县13183317981: 做一名好的英语老师必备的素质是什麽? -
银供替马: 热爱教育事业,工作积极,认真负责. 良好的心理素质. 良好的仪容的教态. 掌握适当的教学方法. 擅于调动学生的主动性和积极性. 扎实的专业知识. 因材施教.

汾西县13183317981: 怎样做做一个合格的英语老师?需要具备哪些品质? -
银供替马: 赵凯教授精彩的演讲《让我们的工作更精彩》一文中提到了传统教师工作的偏向问题, “常提不合理要求且要求过分,观念陈旧、方法老套”等现象仍普遍存在我们的教学工作中.那么在新形势下如何做一个合格的英语教师呢?新一轮课程改...

汾西县13183317981: 英语教师应具备怎样的自身素质 -
银供替马: 【摘要】英语作为一门国际通用语言,其重要性在飞速发展的当今社会中日益明显,而作为一名新时期的英语老师,更应具备一定的学科专业素质以及创新能力,全面发展,才能更好的教学育人.只有自身的高素质,才能培养出高素质的学生.【关键词】英语教师;自身素质;与时俱进教师应该具备正确的教育观念,以学生为本.

汾西县13183317981: 要想做一个优秀的中小学英语教师需要具备什么样的专业素质以及教学方法? -
银供替马: 现在想取得这样的工作,学历应该是国家承认的师范专科以上毕业的,取得教师资格证书有责任心、有爱心的.教师这一职业承担着教书育人工作,起码得讲究良心,更多的是需要耐心爱心和奉献牺牲精神.取得教师资格证书,已经在这个岗...

汾西县13183317981: 请教:如何成为一名优秀的中学英语教师?需要具备一些什么素质? -
银供替马: 1.专业水平很高,自身教学水平很高.2.有独特的教学个性和方法,能赢得学生的欢迎和喜爱,吸引学生巨大的兴趣.3.有幽默风趣的语言风格,见多识广的学识素养.4.熟知学生心理,急之所急,教其所需.5.课堂上是师生,课下是朋友.

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