一年级拼音《ie üe er》教学设计
《ie üe er》教学设计
教学目标 ：
1、学会复韵母ie üe，特殊韵母er和整体认读音节ye yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。
2、学会拼读带有复韵母ie üe的拼音，掌握ü上两点的省略规则。
3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。
4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使用。
教学重点 ：学会复韵母ie üe，特殊韵母er和整体认读音节ye yue。
教学难点 ： 使学生能够区别ie üe和ye yue，掌握ü上两点的省略规则。
教学时间： 2课时
第一课时
课时目标：
1、学会复韵母ie üe和整体认读音节ye yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。
2、学会拼读带有复韵母ie üe的拼音。
教学过程 ：
(一)复习检查，导入 新课。
1、用卡片指名认读复韵母ai ei ui ao ou iu，读后说说复韵母发音的口形特点。
2、我们学过哪些整体认读音节?
3、指名认读音节：nü lü和ju qu xu，复习ü上两点省略规则的儿歄。(小ü见了j q x，去掉两点还念ü。)
(二)提出教学任务。
上一课我们学了3个复韵母，进一步掌握复韵母发音时口形的特点。还学会了带复韵母的三拼音。这节课我们再来学习2个复韵母和2个整体认读音节，看谁学得最好，能认清字形，读准字音，还会带调读。
(三)教学复韵母ie，和整体认读音节ye。
1、看插图说话，引出ie：图上画着什么?启发学生回答“椰树”，板书ie。
2、教学ie的发音，记清形。
ie老师是怎么读的呢?(先发i，紧接着向e滑动，i重e轻，就成了ie。)领读，指名读，开火车读，齐读。
3、板书ye，教师讲解：ie是复韵母，不能给汉字注音，整体认读音节ye跟复韵母ie的读音一样，写的时候，要把i换成声母y。
4、复韵母ie和整体认读音节ye的四声练习。(自由读、抽读、组词读)
yē 椰树yé 爷爷yě 田野yè 叶子
(四)教学复韵母üe及整体认读音节yue。
1、看插图，说说图上画着什么?
2、教师范读üe，出示复韵母üe。
3、看老师念üe，谁能说说口形是怎样变化的?(先发ü音，很快地向e滑动。ü重e轻，就成了üe。)
4、读准音。(范读、跟读、指名读、开火车读、齐读)
5、板书yue，yue与üe的读音相同，复韵母üe，整体认读音节yue。写yue时，要把üe的两点去掉，前面加上声母y。谁能说说为什么要去掉ü的两点?(大y来带头，小ü擦掉眼泪笑嘻嘻。)
6、ü不但和大y在一块儿把眼泪擦去，回忆一下，ü见了谁也把两点给藏起来了?(小ü见了j q x，去掉两点还念ü。)
7、练习üe与声母的拼音。
8、四声练习：quē(缺点)qué(瘸子)què(退却)(喜鹊)
(五)巩固练习。
1、看卡片认读：ie üe ye yue
2、打乱次序认读带调ie üe ye yue
3、做“摘星星”的游戏。
(六)指导书写。
第二课时
课时目标：
1、复习巩固复韵母ie üe，学习特殊韵母er。
2、能掌握ü上两点的.省略规则。
3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。
4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使。
教学过程 ：
(一)复习检查。
1、听老师读音节，说说韵母是什么，是第几声。
写xiě 谢xiè 雪xuě 学xué 耳ěr
2、找整体认读音节。
把拼音卡片ie ye üe yue er放在黑板上，指名学生找整体认读音节，并领读一遍。
3、拼读音节。
(二)拼读üe构成的音节，使学生掌握ü上去点的规则。
1、n——üe——nüe j——üe——jue l——üe——lüe q——üe——que x——üe——xue (复习j q x碰上ü，两点省略规则。)
2、练习lüe nüe jue que xue的四声，并组词。
lüè(掠起)lüè(简略)nüè(虐待)
juē(撅起)jué(感觉)qué(瘸子)juè(倔强)
(三)教学特殊韵母er。
1、出示插图，这是什么?(这是耳朵。)
2、教师范读er，出示特殊韵母er，讲解它是由e和r合在一起，但不是复韵母，它发音时舌头要往上卷。
3、读er，练习er的四声。ér(儿童)ěr(耳朵)èr(第二)
小结：er发音时舌头往上卷，是个卷舌音。它只能单独做音节，不和声母相拼，用法很特别，所以叫它“特殊韵母”。
(四)巩固练习。
1、比一比，读一读。
ie-----ei ei------er iu-------ui ie-------üe
2、读一读，用音节口头组词。
yē椰子yé爷爷yě田野yè树叶
ér儿童ěr耳朵èr一二三四
3、游戏：“看谁听得清，找得快”。拿出自制的复韵母卡片，老师找一位同学读韵母，看谁找得又快又准。
(五)看图拼读音节。
1、看插图，说说图上画的是什么?他们在干什么?你能看图说几句话吗?
2、拼拼读读图中的音节，你能用这些词语说一句话吗?
3、拼拼读读图下面的音节，(自由读、指名读、齐读)连成句子读一读，注意标点符号的停顿。
(六)拼读儿歌。
1、出示儿歌《月儿弯弯》，小学语文教案请学生自己试着拼读，你读懂了什么?
2、你会拼读哪些音节，做做小老师带着大家读一读。
3、教师带读红色的音节。(范读、指名读、开小火车、齐读)
4、在老师的指导下试读儿歌。(以词语为单位，做到词语连读)
5、有感情地朗读儿歌，问：你知道还有什么是弯弯的?你也能来编一句儿歌吗?(什么弯弯怎么样。)
6、课后能够背诵儿歌。
(七)认生字。
1、卡片抽读认过的生字。
2、出示生字：家、飞、机、有、儿、河、入、校。这些生字你认识吗?你是怎么知道的?不认识的，你有什么好办法能把它们记住?
3、扩词练习，谁能给这些生字找找朋友?
(八)巩固练习。
跟录音读课文，试着背诵儿歌。
(九)小结。
夕山力勉： 单 韵 母:a o e i u ü 复 韵 母:ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong 声 母 表::b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 韵 母 表:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er anen in un ün ang eng ing ong 整体认读: zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan
西峰区13688819022： 拼音表ie üe er怎么念？
夕山力勉： 耶 约 而
西峰区13688819022： 小学一年级的拼音 - ？
夕山力勉： 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
西峰区13688819022： 教师如何教小学一年级的拼音啊,愁死了,孩子们都不会啊 - ？
夕山力勉： 少讲方法,让孩子多听,多模仿,在听和模仿中自己感悟比什么方法都强.要有耐心,要给孩子慢慢领悟的时间,千万不要责怪孩子,孩子从声母,韵母再到拼读,最后读音和汉字联系在一起这是几次质的飞跃,需要N次反复,这是非常非常正常的,千万不要急于求成!
西峰区13688819022： 小学一年级拼音标准读法. - ？
夕山力勉：[答案] 拼音的正确读法 声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23个) 标准发音:b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] d[的] t[特] n(讷) l(勒) g[哥] k[科] h[喝] j[机] q[七] x[西] z[资] c[次] s[思] zh[知] ch[吃] sh[师] r[日] y[衣] w[乌] 韵母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe ...
西峰区13688819022： 这些怎么读:麻烦告知一下, (ai ei ui ao ou iu ie ue er - ？
夕山力勉： 哎、诶、威、凹、呕、优、夜、月、耳、安、摁、因、闻、晕、昂、鞥、英、嗡 知、吃、诗、日、资、词、思、乌、余、叶、越、元、音、云、鹰 太费劲了,具体声调不会标,只能这样了.
西峰区13688819022： 小学一年级的生母和韵母 - ？
夕山力勉： 韵母表: a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 声母表: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
西峰区13688819022： 一年级拼音ai ei ui教案怎么读 - ？
夕山力勉： 教学目标 1学会复韵母ai ei ui 及其四声,读准音,认清形,正确书写. 2学习声母与ai ei ui 组成的音节,能正确拼读音节,正确书写音节. 教学重点 韵母ai ei ui 的发音, 以及声母与ai ei ui 组成的音节的拼读 教学难点 韵母 ai ei ui 的发音是难点 教...
西峰区13688819022： 韵母有什么 - ？
夕山力勉： - i 衣 u 乌 ü 迂 a 啊 ia 呀 ua 蛙 - - o 喔 - - uo 窝 - - e 鹅 ie 耶 - - üe 约 ai 哀 - - uai 歪 - - ei 诶 - - uei 威 - - ao 熬 iao 腰 - - - - ou 欧 iou 优 - - - - an 安 ian 烟 uan 弯 üan 冤 en 恩 in 因 uen 温 ün 晕 ang 昂 iang 央 uang 汪 - - eng 亨的声母 ing 英 ueng 翁 - - ong 轰的声母 iong 雍 - - - -
西峰区13688819022： 如何在识字教学中渗透口语交际、写话的训练 - ？
夕山力勉：[答案] 小学阶段尤其是低年级,是识字的高峰期.《课程标准》明确提出:小学阶段认识常用汉字2500个,而低年级就要认识汉字... 又把枯燥的拼音、识字学习与学生生活联系起来. 在教学复韵母《ie、üe、er》下面那幅图画时,图画上对树叶、喜鹊、蝴蝶...
