初一到初三的目标

作者&投稿:超倩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初中的三年有什么目标怎么写~

1.目标的依据(内外环境决定)
2.目标保障机制
3.目标偏离后调整方案预案
4.完成目标有何奖励制度
5.责任人、监督人或考核人分工负责办法
在初一阶段,同学们要完成两个任务:一方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换,越早适应初中的学习习惯,越能够比别人提前一步;另一方面,在学习的过程中要稳扎稳打,脚踏实地的学好每一个知识点,不放过每一个小错误。
初二的学习任务是整个初中三年最重的。需要注意的问题有二:一是,初一的基础如果打得很好,并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解,那么学好初二内容决不困难。二是,在初二的学习中,我们要注意对相关类型题目的总结,尤其是那些自己易错的题目或不会的题目,一定要进行归类,进行有针对性地学习
冲刺初三 初三的知识点不多,但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主,复习要求全面、有针对性。尤其是到了初三下半年,最好能够将近几年的中考真题做一下,了解一下哪些地方会出难题,要下功夫掌握;哪些地方出简单题,只需了解即可。

上就要开学了,开学后我就是初三的学生了。初三的到来,好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了,害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点,我决定现在就想好新学期的打算。  
  第一,我决定学会放弃。在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间,我不能挽回,对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃,放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕,放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢?我对自己说。  
  第二,我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的,分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟,想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了,我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等,我决定在自己擅长的科目不放过,对于自己不懂的向别人学习。  
  第三,我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误,而且也不会没有错误。在以前,每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道,但还是做错了。过去我不认真去反思,去发现自己的错误,去改正它。但是在这个学期,我会去认真改正,我会以最还得状态去面对新的学期。  
  还有,在初二我发现有许多人比我努力·认真。在我们班上有一个人,她在初一的时候英语很不好,比我还差。但是后来她努力了,现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习,她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习,这回我认识到了,你是对的,我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了,骄傲是我最大的弱点,我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去,相信我。  
  新的学期,我会有新的改变。老师请你相信,我会给您带来惊喜!

初一全年成长历程事件表

9-10月,尽快适应初中生活,掌握工具性知识,适应初中学习生活节奏。

10月中旬—下旬,第一次期中考试,初中第一次检测,暴露问题发现问题马上调整解决(有些学校可能会提前,9月末或10月初即进行第一次月考,性质不变)。

11月,通常在10月末,11月初初一考生还会有开放性科学社会实践选课,每学期5节课,每节课1分,计入中考成绩。

12月末1月初,期末考试,升入初中的首次正规检验,考生会在这个考试中看到自己初步的初中成绩,同时初一期末成绩也是考生在参加“1+3项目”面试时的重要参考依据。

1月末-2月,寒假,全面查漏补缺,提早预习下学期内容。

3月,初一下学期开学,学生需要很快进入学习状态。

4月底,学校期中考试。

6月中旬,初二不用中考就能升高中的“1+3项目”开始了,这时候虽然跟初一考生无关,但是也可以关注的。

7月初,学校期末考试。这次期末考试是对初一整个一学期学习效果的检验,也是初二两级分化开始的前兆,做好自我分析。

提示

有些学校初一的时候没有开物理、化学课,有些学校初一的时候就开始上这两门课,这一点家长请注意。

初二:分化初二,迎难而上

升入初二的同学,马上能感觉初二知识难度的大大增加,同时,由于要准备中考,几乎所有学校都会把初三的知识压缩在初二讲完。同时各科的练习也会增加学生的任务量。

因而,初二整个学期,学生会在巨大的难度和压力挑战中度过。也正因如此,这一年,能否迎难而上,是初二学习的关键。

▼初二全年成长历程事件表

9-10月,初二上学期的初步适应阶段,学生逐渐进入初二的学习状态,每课时知识量大大增加,有些学校还未选课,造成课业很多,学生不适感增强;十一长假,学生容易开始出现松懈情绪。

11月初-11月底,初二上学期学习中间过渡阶段,学生学习习惯和态度逐渐形成;初二上学期的学习情况逐渐定型。

到了12月初,部分学校会组织期中考试,这是对上学期学习情况的总结。

12月初-1月中旬,初二上学期的深入学习和收尾阶段,学习内容和难度进一步扩大,两极分化现象初步显露。同时期末考试也开始陆续进行,初二的期末考试非常重要,是考生参加“1+3项目”面试的重要参考依据。

1月下旬-2月中下旬,初二寒假阶段,利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作;未雨绸缪,要做好预习工作,提前分担初二下的压力。

2月底-4月底,初二学年的重要转型阶段,部分学校开始组织学生选课;部分学生成绩下滑明显,导致学习兴趣开始下降,厌学情绪有所滋生;学生两极分化程度开始加深。

5月-6月,初中学习能力和中考核心竞争力形成的关键阶段,各科难度和容量最为集中的时期;很多同学前期积累的问题开始集中爆发。

7月初,初二学年最后收官和学生实力基本定型阶段,两极分化达到高峰。初二过渡阶段宣告结束,学生学习习惯和实力基本定型。

初三:关键初三,保持优势

初三的学习不再只是关注“点”,更多的是关注“面”,关注点与点之间的联系。

明确初三阶段最重要的目标:

1. 明确中考目标

对目标学校的情况初步了解(包括历年招生情况对比,有无加分限制)。如果没有合理地定位自己,是无法形成科学规划的。

2. 重视第一轮复习

第一轮复习是最全面、最系统的,也是大多数学生最认真、最有成效的。

在第一轮复习时,不投机、不偏颇、不耍小聪明,才能收获最大蔓延,就会成为你中考成功路上难以逾越的障碍。

3. 调整心态

初三没完没了地做题、没完没了地考试,还有家长和老师没完没了地唠叨,加上自己给自己的压力,很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。

这个时候如果能够及时调整,让心态回归到正确轨道上,就是往中考成功的道路上前进了巨大的一步。

▼初三全年成长历程事件表

7-9月,学校做学期分析,制定合理计划。

10月末11月初,期中考试。

次年1月初,期末考试。初三的期末考试很重要,是初三全年最重要的几次考试之一,部分学校会在期末考试签约本校考生。

次年1月中旬-2月末,寒假。

次年4月底5月初,一模考试,全面开始第二轮复习。一模考试成绩是中考签约的重要依据,部分高中在一模后会有小范围的签约。

次年5月底6月初,二模考试。开始第三轮复习。二模考试是中考前的试金石,同时二模考试区排名是考生定位目标校的重要参考依据,这时候会有更多学校签约。

次年6月24、25日中考,各校校园开放日招生咨询会。

次年7月12日左右,中考成绩发布。



初中学习
1.课前一定要预习,上课时才能跟紧老师。
2.上课要紧跟老师,老师说的每一句话里都会有重点。
3.课后复习很重要,老师讲的要深深地记在脑袋里。
4.要设定目标,要根据自己的实际情况,设定目标,就比如把成绩和你差不多但是总考在你前边几名的同学设成目标,努力在下一次考试超过她。
5.如果考试失误了,千万不要放弃,不要灰心哦,只要努力了,即使失败也没什么的。

全校第一!

要认真读书,不然会后悔!


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