从百草园到三味书屋讲了几件什么事

作者&投稿:有徐 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
从百草园到三味书屋讲了一件什么事~

《从百草园到三味书屋》一课,是作者少年时代生活恋歌。它反映了清末私塾教育的状况,表现了儿童热爱大自然、喜爱快乐生活的心理;同时对束缚儿童身心发展的封建教育制度、教育方法表示不满。学习本课,要让学生能理解作者的这一思想感情,从而珍惜今天自由、愉快的学习环境。

希望帮到你 望采纳 谢谢 加油

在百草园中的事:讲园内的景色和乐趣、美女蛇的故事以及冬天捕鸟的乐趣这三件事。三味书屋中的事:询问“怪哉”一事、家人带我去私塾拜见先生、在私塾读书的情景、师生上课一同游戏的事。
《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者写百草园,以“乐”为中心,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事,动静结合,详略得当,趣味无穷。
三味书屋则是一个完全不同的世界,作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味,说它是“全城中称为最严厉的书塾”,儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉,而是通过课间学生溜到后园嬉耍,老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述,使三味书屋充满了谐趣,表现了儿童不可压抑的快乐天性。

创作背景
这篇散文写于1926年9月18日。“三·一八”惨案以后,鲁迅被北洋军阀列入通缉的北京文教界五十人名单。因此他无法公开与北洋军阀作斗争,被迫于1926年应厦门大学的邀请离开北京。鲁迅到厦门大学时正值暑期,学生还没开学。鲁迅在辗转流徙,心情苦闷的时候经常回忆起少年时的往事,就写了这篇散文发表于《莽原》上,发表时加的副标题是”旧事重提之六“。

1、听油蛉和蟋蟀唱歌;

2、翻砖找蜈蚣;

3、按斑蝥;

4、拔何首乌;

5、摘覆盆子;

6、听妖怪的故事;

7、到三味书屋学习;

8、上课画连环画。

扩展资料:

创作背景

这篇散文写于1926年9月18日。“三·一八”惨案以后,鲁迅被北洋军阀列入通缉的北京文教界五十人名单。因此他无法公开与北洋军阀作斗争,被迫于1926年应厦门大学的邀请离开北京。鲁迅到厦门大学时正值暑期,学生还没开学。鲁迅在辗转流徙,心情苦闷的时候经常回忆起少年时的往事,就写了这篇散文发表于《莽原》上,发表时加的副标题是”旧事重提之六“。



1、在百草园里的快乐生活。

2、长妈妈给我讲美女蛇的故事。

3、冬天在雪地里捕鸟。

4、家人送我去私塾读书,并拜见了先生。

5、在私塾读书很枯燥。

6、在私塾后面的小花园玩得很开心。

创作背景

这篇散文写于1926年9月18日。“三·一八”惨案以后,鲁迅被北洋军阀列入通缉的北京文教界五十人名单。因此他无法公开与北洋军阀作斗争,被迫于1926年应厦门大学的邀请离开北京。鲁迅到厦门大学时正值暑期,学生还没开学。鲁迅在辗转流徙,心情苦闷的时候经常回忆起少年时的往事,就写了这篇散文发表于《莽原》上,发表时加的副标题是”旧事重提之六“。



百草园:园内的景色和乐趣;美女蛇的故事;冬天捕鸟的乐趣;
三味书屋:询问"怪哉"一事;后园的玩乐;师生诵读的情形;上课时的游戏.

大概是这些吧

(1)讲究十分多的礼节---"我"觉得很麻烦
(2)谋死了我的隐鼠---"我"对她憎恶
(3)讲长毛的故事---"我"对她有些敬意
(4)买回了梦寐以求的<<山海经>>---"我"对她空前敬意


从百草园到三味书屋的内容概括
《从百草园到三味书屋》出自当代文学家鲁迅的《朝花夕拾》,内容概括如下:全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事。作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味,儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书...

《从百草园到三味书屋》的概括是什么?
概括如下:《从百草园到三味书屋》主要内容:主人公鲁迅的童年,屋子后面有百草园,这是他童年最快乐的时候,通过美女蛇等故事讲述,后来主人公在私学的教育中长大,他把其称为为三味书屋。是他怀念的童年时光。简介:《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《...

《从百草园到三味书屋》主要内容是什么?
近代·鲁迅《从百草园到三味书屋》主要内容如下:1、作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事,动静结合,详略得当,趣味无穷。2、三味书屋则是一个完全不同的世界,作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味...

从百草园到三味书屋主要讲了什么?
童年生活:灿烂的春光中有童真,无味的冬天里也有童趣;自由的玩耍中充满幻想严肃的学习中也不缺乏快乐。在百草园中是无忧无虑,快乐的童年生活;在三味书屋无味的学习重找到了的快乐。《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同...

《从百草园到三味书屋》主要讲的是什么?
《从百草园到三味书屋》主要内容是主人公鲁迅的童年,屋子后面有百草园,这是他童年最快乐的时候,通过美女蛇等故事讲述,后来主人公在私学的教育中长大,他把其称为为三味书屋,是他怀念的童年时光。

《从百草园到三味书屋》主要讲了什么?
《从百草园到三味书屋》作者:鲁迅 主要人物:鲁迅、寿镜吾、长妈妈 记叙了一件什么事:百草园自由欢乐的生活和三味书屋的学习生活.文章中提到的人物并不多,除了“我”以外,和鲁迅先生见过面的有长妈妈、闰土的父亲和私塾先生;故事中的读书人、老和尚和美女蛇;提到的还有朱文公的子孙、东方朔、汉武帝...

从百草园到三味书屋讲了什么内容?
《从百草园到三味书屋》主要内容是讲述了鲁迅儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的过程。1、《从百草园到三味书屋》是作者鲁迅于1926年写的一篇回忆童年生活的优美散文,是作者少年时代的生活恋歌。文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现出作者儿童时代对自然的热爱。2、《从百草园到三味书屋》写于...

从百草园到三味书屋主要内容
《从百草园到三味书屋》原文赏析:我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖...

从百草园到三味书屋主要内容是什么
近代·鲁迅《从百草园到三味书屋》主要内容如下:1、作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事,动静结合,详略得当,趣味无穷。2、三味书屋则是一个完全不同的世界,作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味...

从百草园到三味书屋的主要内容是什么?
《从百草园到三味书屋》创作于1926年,描写了鲁迅的童年妙趣生活,表现了儿童不可压抑的快乐天性,动静结合,详略得当,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园。作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味,说它是“全城中称为最严厉的书塾”,儿童在那里受到规矩的束缚。作者并未将三味书屋写得死气沉沉,而是通过课间学生...

睢阳区19391443028: 从百草园到三味书屋,写了哪些事 -
偶贝盐酸: 从百草园到三味书屋,写了哪些事 /长妈妈给我讲“美女蛇”的故事 /冬天捕鸟的趣事 三味书屋: 1.拜师礼仪. 2.问“怪哉”虫遭拒绝. 3.单调的学习生活,正午习字,晚上对课. 4.逃课去小园玩耍. 5.师生一起朗读. 6.先生读书入神,学生各得其乐.有帮助请点好评或者采纳 祝你新的一学期学习进步!

睢阳区19391443028: <<从百草园到三味书屋>> 三味书屋写了哪五件事?? -
偶贝盐酸: 1询问“怪哉” 2后院玩耍 【1】折腊梅【2】寻蝉蜕【3】捉苍蝇喂蚂蚁3师生读书 【1】在指甲上做戏课中偷乐 【2】用“荆川纸}画画

睢阳区19391443028: 从百草园到三味书屋全文一共写了几件事坐等答案. -
偶贝盐酸:[答案] 一共讲了6件事,1:在百草园里的快乐生活.2:长妈妈给我讲美女蛇的故事. 3:冬天在雪地里捕鸟.4:家人送我去私塾读书,并拜见了先生. 5:在私塾读书很枯燥.6:在私塾后面的小花园玩得很开心. {OK了} 打字打得好辛苦!

睢阳区19391443028: 从百草园到三味书屋中讲在百草园中发生哪些事,和三味书屋的哪几件事? -
偶贝盐酸:[答案] 在百草园中的事:讲园内的景色和乐趣、美女蛇的故事以及冬天捕鸟的乐趣这三件事.三味书屋中的事:询问“怪哉”一事、家人带我去私塾拜见先生、在私塾读书的情景、师生上课一同游戏的事.

睢阳区19391443028: 从百草园到三味书屋写了百草园里的哪些趣事 -
偶贝盐酸: 1,听油蛉和蟋蟀唱歌;2,翻砖找蜈蚣;3,按斑蝥;4,拔何首乌;5,摘覆盆子6.听传说7.捕鸟8.偷偷做戏 打字不易,望采纳,(我叫为了家人你得改,望关注)

睢阳区19391443028: 《从百草园到三味书屋》中三味书屋写了哪些事 -
偶贝盐酸: 《从百草园到三味书屋》中三味书屋写了哪些事?1、听油蛉和蟋蟀唱歌 2、翻砖找蜈蚣 3、按斑蝥 4、拔何首乌 5、摘覆盆子请采纳~

睢阳区19391443028: 从百草园到三味书屋写了哪几件趣事 -
偶贝盐酸: 【1】折腊梅 【2】寻蝉蜕 【3】捉苍蝇喂蚂蚁 【4】在指甲上做戏 【5】用“荆川纸}画画

睢阳区19391443028: 从百草园到三味书屋讲了一件什么事 -
偶贝盐酸: 《从百草园到三味书屋》一课,是作者少年时代生活恋歌.它反映了清末私塾教育的状况,表现了儿童热爱大自然、喜爱快乐生活的心理;同时对束缚儿童身心发展的封建教育制度、教育方法表示不满.学习本课,要让学生能理解作者的这一思想感情,从而珍惜今天自由、愉快的学习环境.

睢阳区19391443028: 从百草园到三味书屋主要写了哪两件事 -
偶贝盐酸: 回忆儿时美好的时光

睢阳区19391443028: 从百草园到三味书屋写了哪几件趣事要全文的 -
偶贝盐酸:[答案] 5件 1,听油蛉和蟋蟀唱歌; 2,翻砖找蜈蚣; 3,按斑蝥; 4,拔何首乌; 5,摘覆盆子 我也不知道你说的是哪段的,你看着办吧

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