近朱者赤,近墨者黑正方辩词

近朱者赤近墨者黑辩论会正方陈词~

1、 近朱者未必赤，近墨者未必黑 古人云：近朱者赤，近墨者黑。老师、家长也常常以此古训来教育我们，但我却对此提出了质疑。 近朱者真的赤，近墨者真的黑吗？这或许只代表了一种人，那就是自控能力特别差的人。如果一个人真的“近朱者赤，近墨者黑”，那我真为他感到悲哀，因为他做人太失败了，没有头脑，没有立场，很容易就受到他人的影响。 “近朱者赤”，人人都这样吗？就拿我身边的事例来说吧。我们学校最近开除了几名初一的学生，其中一名是我的小学同学。按理说，我的这位同学在小学受到的教育是良好的，因为我们学校管理较严格，班主任是一位尽职的老师，班风也很正。而现在我们就读的中学，更是重庆一流的好学校。这里，有着良好的学习风气、高素质的老师、勤奋努力的同学，但他为什么不接受这些良好影响呢？还一天到晚不好好学习，经常打架逃课，以至于最后被学校开除。不是“近朱者赤”吗？ “近墨者黑”也是人人如此吗？还是拿我们外语校的事例来说吧。在初一几个非正取班中，没有一个人在入学考试中进入了前80名，大部分同学的成绩都不是太好，但在上学期的期末考试中，十班就有一名同学进入了年级前10名。按道理说，他们非正取班班风不如那些正取班，成绩也要差一些，但这位同学为什么没有受到那些不良影响呢？不是“近墨者黑”吗？ 在我们的身边还有许许多多这样的例子，是否“近朱者赤，近墨者黑”，其实归根结底，原因还是在于我们本身，当然不排除环境对我们是有一定影响的。 进朱者未必赤，进墨者未必黑。 有人说“近墨者未必黑”，说“荷花出淤泥而不染”，我认为这没有道理。荷花是花苞长出水面以后才开放的，所以能“不染”。如果它在污泥中开放，从物理学和生物学角度，我们不难想象得出它将是一副怎样的“尊容”。 举出“近墨者黑”的实例并不难。修理汽车的工人每天接触油污，日久天长，他们的双手浸满油污；我们挖开煤厂煤堆下面的土地，就会发现它们大部分都沾上了煤。这是怎么回事呢？原来无论是人的手，还是土地，都是有一定空隙的，由于分子扩散作用，日久天长，油污必然会通过手的表皮进入皮肤内部，煤分子也会扩散进入土层。 任何事物都不是无懈可击的。物质是这样，不需说，人的道德修养也是如此。如果你接触美好的事物或品质优秀的人，就有可能由于耳濡目染而不知不觉受到陶冶，不自觉地接受真善美的世界观，而自身成为一个优秀的人；但如果你置身于一个“假、恶、丑”的生活态度和生活方式，自己或多或少地受到坏的影响，这就是近墨者黑。 年轻人尤其如此。我们思想单纯，阅历浅，经验少，辨别是非的能力还不强，但这时候思想敏锐，容易接受新鲜事物，容易被着色，所以我们更要提高警惕，争取多接触一些美的事物，多熏陶自己，注意防微杜渐，坚决摒弃丑恶的东西。 警惕呀，近墨者黑。 耳濡目染 常在河边走，哪有不湿鞋。 近朱者赤 近墨者黑 现实中，人与人的交往构成了纷繁复杂的社会关系，每个身处其中的人都会受到种种环境的影响。谈到这一问题，我们自然会想起西晋思想家傅玄曾说过：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话现在常用来比喻经常与优秀人才一起交往，自己也会向好的方向发展，反之亦然。的确，生活中，我们都会在不经意间接受来自环境的一些潜移默化的影响，从而不知不觉地改变了自己的品行。古往今来，有许多真实的事例可以说明这一点。 欧阳修是北宋著名的文学家、政治家。他在颍州当长官的时候，手下有一个名叫吕公著的年轻人。有一次，欧阳修的好友范仲淹路过这里，便到他家中拜访，欧阳修邀请吕公著一同待客。席间，范仲淹对吕公著说：“你能在欧阳修身边做事真是太好了，你应该多向他请教作文写诗的技巧。”此后，在欧阳修的言传身教下，吕公著的写作技巧提高得很快。 这个事例很好地说明了“近朱者赤”的道理。《论语·里仁》云：“见贤思齐焉。”如果一个人周围都是一些道德高尚的人，那么这个人也会通过努力，去赶超他们。同样地，如果一个人总是与一些道德素质低下的人交往，久而久之他的品性也会变得恶劣，下面我们就来看一个这样的例子。 解放前，一位名叫穆时英的青年作家，写了一本揭露旧社会黑暗的小说《南北极》，轰动了文坛。但是当他到了十里洋场之后，受到那种腐朽生活方式的影响，竟也歌颂起了纸醉金迷的生活来，这可谓是对“近墨者黑”最好的诠释了。 至此，我们已经可以看出环境对人性格的影响之大了。古时孟母三迁，正是由于深谙“近朱者赤，近墨者黑”的道理。联系到现在，我们仍是处在成长阶段的青少年，眼睛不够明亮，内心亦不够成熟，“近墨”难免变“黑”，故而何不“近朱”呢？因此在与人的交往中，我们应该学会明辨是非，尽量做到“交益友而不交损友”。让我们通过与益友的交往，不断提高修养，增长才干，做一个德才兼备的人。

耳濡目染
常在河边走，哪有不湿鞋。

近朱者赤 近墨者黑

现实中，人与人的交往构成了纷繁复杂的社会关系，每个身处其中的人都会受到种种环境的影响。谈到这一问题，我们自然会想起西晋思想家傅玄曾说过：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话现在常用来比喻经常与优秀人才一起交往，自己也会向好的方向发展，反之亦然。的确，生活中，我们都会在不经意间接受来自环境的一些潜移默化的影响，从而不知不觉地改变了自己的品行。古往今来，有许多真实的事例可以说明这一点。

欧阳修是北宋著名的文学家、政治家。他在颍州当长官的时候，手下有一个名叫吕公著的年轻人。有一次，欧阳修的好友范仲淹路过这里，便到他家中拜访，欧阳修邀请吕公著一同待客。席间，范仲淹对吕公著说：“你能在欧阳修身边做事真是太好了，你应该多向他请教作文写诗的技巧。”此后，在欧阳修的言传身教下，吕公著的写作技巧提高得很快。

这个事例很好地说明了“近朱者赤”的道理。《论语·里仁》云：“见贤思齐焉。”如果一个人周围都是一些道德高尚的人，那么这个人也会通过努力，去赶超他们。同样地，如果一个人总是与一些道德素质低下的人交往，久而久之他的品性也会变得恶劣，下面我们就来看一个这样的例子。

解放前，一位名叫穆时英的青年作家，写了一本揭露旧社会黑暗的小说《南北极》，轰动了文坛。但是当他到了十里洋场之后，受到那种腐朽生活方式的影响，竟也歌颂起了纸醉金迷的生活来，这可谓是对“近墨者黑”最好的诠释了。

至此，我们已经可以看出环境对人性格的影响之大了。古时孟母三迁，正是由于深谙“近朱者赤，近墨者黑”的道理。联系到现在，我们仍是处在成长阶段的青少年，眼睛不够明亮，内心亦不够成熟，“近墨”难免变“黑”，故而何不“近朱”呢？因此在与人的交往中，我们应该学会明辨是非，尽量做到“交益友而不交损友”。让我们通过与益友的交往，不断提高修养，增长才干，做一个德才兼备的人。

近朱者赤,近墨者黑
中国有句老话:"近朱者赤,近墨者黑."
也就是说外部环境对一个人的成长有较大的影响.靠近好人学好,相反,靠近坏人便学坏.我认为这是很有道理的.
当然,也有人会说:"那不一定.钱学森在美国待了几年也没沾染上资本主义的'拜金主义','傻子瓜子大王'年广久在社会主义制度下不一样犯罪吗?"诚然,我们不否认个人的主观因素,因为主观因素也是一个重要条件,但是,我认为最重要的却还是环境.
昔日孟母三择邻处,为的又是什么?不就是想给孟轲找个好的环境吗?以口才雄辩闻名于各诸侯国的晏婴不也说过:"橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳","水土异也"吗?这也是强调了环境的重要性.
少教所里的少年犯,很多就是与坏人在一起,沾染上不良习惯,逐渐走上犯罪道路的;还有一些留学生,国家培养他们成才不容易,又送他们出国学习,可他们在资本主义的大染缸中失去了人格.这些都是"近墨者黑"的例子.我想,假使那些少年犯们一直生活在充满温暖.充满爱的环境中,他们是不会品尝这枚"苦果"的.
我们青少年在长知识.长身体的阶段,但同时也出在踏上社会,走上成熟的前夕.我们的模仿性强,可塑性又较大,我们所有的一切,都是从环境影响中形成的.因此,有一个良好的外部环境对青少年的健康成长至关重要.假如我们看到的.听到的,全是激奋人心的好人物好事情,那么我们的所作所为一定也都是好的.因为既然没有了"墨",又哪儿来的"黑"呢?
让我们所有的人----老师.同学.家长和全社会的人都来创造良好的环境吧!这样,我们的社会将是一个没有"墨"的社会,因此,"黑"----所有肮脏的事情都将不复存在.

我作为正方演讲的题目是‘近朱者赤，近墨者黑’，并举了‘孟母三迁’和‘清朝朝庭大学仕和绅’的事例，说出自己的观点，在内因不起作用时，受外界因素影响而产生‘近朱者赤，近墨者黑’，反方说的是‘近朱者未必赤，近墨者未必黑’，用‘出淤泥而不染’的事例说服了我，使我认识到，强加自身的免疫力，内因是起决定作用的。完成演讲的过程中，我读了很多书，收获可真大。

我帮你找出淤泥而不染的事例，找到了这几句话。希望有所启发。

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富蕴县18333731585： 近朱者赤,近墨者黑的正方辩词请各位帮帮忙.写清楚点,不要太多,简明一点.如果很多,那就请你不要传上来.谢谢是写正方的总结,要让对方找不出一点漏洞. - ？
集娅乐舒：[答案] 这个题,主要争锋点是主观能动性和环境对人的客观影响.主观能动性是很有哲学依据的,但客观事实是能充分发挥主观能动性的人不多的.环境的对人的影响在哲学理论上是没有辩论的立脚点的不是很有力量.所以前者辩哲学理论,后者列举客观事实...

富蕴县18333731585： 求近朱者赤,近墨者黑四辩正方反方辩词 - ？
集娅乐舒：[答案] 之一:横向构思,也就是横断面构思法.运用这种构思法,论证结构是横式并列.主要 有以下三种形式. 1)不同侧面并列,这... 题目提供三则材料,要求归纳出一个论题,写一段议 论文字.第一则“近朱者赤,近墨者黑”,可以作为观点;第二则“橘生...

富蕴县18333731585： 近朱者赤,近墨者黑正方一辩辩词 - ？
集娅乐舒： 耳濡目染 常在河边走,哪有不湿鞋. 近朱者赤 近墨者黑 现实中,人与人的交往构成了纷繁复杂的社会关系,每个身处其中的人都会受到种种环境的影响.谈到这一问题,我们自然会想起西晋思想家傅玄曾说过:“近朱者赤,近墨者黑.”这句...

富蕴县18333731585： 近朱者赤近墨者黑的正方辩词令人折服的!!谢啦! - ？
集娅乐舒： “近朱者赤,近墨者黑”,意思是靠近朱砂的变红,靠近墨的变黑,比喻接近好人能使一个人变好,接近坏人可以使一个人变坏. “近朱者赤,近墨者黑”,形象地说明了客观环境对人的影响是很大的,尤其对青少年影响更大,更深刻.因此...

富蕴县18333731585： 辩论近朱者赤近墨者黑 正方辩解一辩、次辩、三辩和四辩,还有辩词,都要! - ？
集娅乐舒：[答案] 自己想咯,HOHO,多看书,然后换位思考下你的对方会怎么反驳你哦?作为正方演讲的题目是'近朱者赤,近墨者黑',并举了'孟母三迁'和'清朝朝庭大学仕和绅'的事例,说出自己的观点,在内因不起作用时,受外界因素影响而产...

富蕴县18333731585： 答辩《近朱者赤近墨者黑》我是正方 - ？
集娅乐舒： 古人云:“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直.” 本人非常赞同这一观点.红色和黑色如果相结合,就会变成混浊的黑色.请问,有谁看过这两者结合会变成鲜艳的红色呢? 假如脚上的一只袜子臭了,另一只袜子没有理由不臭...

富蕴县18333731585： 对于“近褚者赤,近墨者黑”正方辩词 - ？
集娅乐舒： “近褚者赤,近墨者黑”是指人们的思想总是受环境的影响,在什么样的环境中长大的人就有什么样的思想.人的成长离不开后天的教育,长期受到某种思相的教育,总是要带上某种烙印的.一个人从来没有听到过,也从来就没有见到过的事物,脑子里当然就没有这种思维的表达.但是人都是利己主义者,总是在权衡利弊,为维护本人、本单位利益说话.在受到胁迫时,甚至放弃真理,违背自己的意愿说话.人的思想多样性,灵活性的表达并不违背“近褚者赤,近墨者黑”的常俗.

富蕴县18333731585： 求近朱者赤,近墨者黑四辩正方反方辩词主要是写对方的漏洞与本方观点的总结对方的漏洞可以帮我猜测一下 - ？
集娅乐舒：[答案] 这个题,主要争锋点是主观能动性和环境对人的客观影响.主观能动性是很有哲学依据的,但客观事实是能充分发挥主观能动性的人不多的.环境的对人的影响在哲学理论上是没有辩论的立脚点的不是很有力量.所以前者辩哲学理论,...

富蕴县18333731585： 近朱者未必赤,近墨者未必黑辩论词 - ？
集娅乐舒：[答案] 我的观点是“近朱者未必赤,近墨者未必黑 ” “近朱者赤,近墨者黑”只是一种偏激的说法,虽然这样的事例也有,但是却不是全部人都是这样的.是否“近朱者赤,近墨者黑”还要看这个人自身的能力,如果他“近”了“朱”而不去学习,那么他...

富蕴县18333731585： 近朱者赤,近墨者黑要辩论词,简短一点,越多越好, - ？
集娅乐舒：[答案] “近朱者赤,近墨者黑”是一句流行了很久的俗语.人们也常常视它为真理.有这么一个故事:一个伙伴得了很容易传染的皮肤病,许多家长都告诉自己的孩子不要和他在一起,但是有一个父母都是医生的小男孩却一如既往地和小伙...