幼儿园小班科学教案.我的好朋友在哪里
1、在找找、说说、想想的过程中,发现生活中多种多样的朋友关系。
2、大胆表述自己的发现,体验与朋友一。起活动的快乐。
活动流程:
一、导入:音乐游戏——找朋友
幼儿跟随音乐寻找朋友并交换朋友,两两入座。
二、找找口袋里的朋友(根据事物之间的关系进行配对)
提问:这是一个好朋友口袋,口袋里有谁?谁和谁能做朋友
小结:池塘是蝌蚪的家,他们是一对好朋友;小勺和小碗能帮助我们吃饭,他们是一对好朋友;星星和月亮都在夜空中,他们是一对好朋友;原来生活中有的东西经常在一起,就像一对好朋友。
三、找找身边的好朋友(发现生活中事物之间的关系,愿意大胆表述)
(一)两个好朋友
导语:有一些图片要找好朋友,请你帮帮它们的忙,每个明友找一张图片,看,一看谁能做你的朋友,去找到你的好友,两个好朋友可以坐在一起。
(二)换个好朋友
。
导语:每个人都找到了好朋友真高兴,接下来的问题有些难,如果现在请你在这些朋友中换个朋友,你会换谁?为什么?
小结:云朵可以和小鸟做朋友,可以和太阳做朋友(可以和……),原来好朋友可以不止一个。
四、给大树找朋友(发现一样事物与多种事物的关系,体验有朋友的快乐)
导语:现在有一棵大树很孤单,没有朋友,谁能和他做朋友呢?
小结:看!大树有了泥土才能扎根,大树有了阳光才能生长,大树有了小花和小草才不会感到孤单,大树有了小鸟和鸟巢才会觉得自己本领大……大树的朋友真多啊!
五、延伸
生活中我们也有许多好朋友,除了和你坐在一起的朋
友之外,想一想、找一找,还有谁是你的好朋友?
(老师、其他小朋友等)
幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案篇1：准备材料：10-12个火柴盒、一块硬纸板、彩色纸、小珠子。制作方法：1. 以盒子的长边为宽度，在彩纸上折取两条，剪开。2. 把火柴盒打开，用彩条把外盒包裹粘贴好。3. 另一条彩纸把内盒包裹好，其它盒子一样做法。4. 用针线将小珠子缝在内盒可推拉的一面，当拉手。
幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案 篇1准备材料:10-12个火柴盒、一块硬纸板、彩色纸、小珠子制作方法:1. 以盒子的长边为宽度,在彩纸上折取两条,剪开。2. 把火柴盒打开,用彩条把外盒包裹粘贴好。3. 另一条彩纸把内盒包裹好,其它盒子一样做法。4. 用针线将小珠子缝在内盒可推拉的一面,当拉手。5. 将做好的盒子...
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幼儿园小班科学活动教案
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幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案 篇1 一、活动目标：1、能观察物体在水中的溶解变化。2、能分辨哪些东西能在水中溶解，哪些东西不能在水中溶解。二、活动准备：勺子、糖、盐若干。三、活动过程：（一）品尝糖水，引起幼儿兴趣。1、出示一杯白开水和一杯糖水，请幼儿观察。“这两杯水一样吗？”（一样）2、...
幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案 篇1 一、活动目标 1、知道我们是生活在空气中的,空气的流动便成了风; 2、知道人缺了空气便不能生存,初步懂得保护环境的重要性; 3、萌发科学探究的热情,获得怀疑和探究的勇气。 二、活动重难点 :知道空气对人生存的重要性,人缺了空气便不能生存。 三、活动准备 1、物质准备没有破...
幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案 篇1 有益的学习经验： 观察天空，感受到天空的广阔和神秘，激发探索自然的兴趣。准备： 望远镜 活动与指导：1、晚上，带幼儿观察天空。2、让幼儿拿着望远镜观看。教师告诉他们牛郎星和织女星的位置，并给幼儿讲牛郎星和织女星的故事。3、请幼儿想想牛郎星和织女星见面后都说些什么...
幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案 篇1 设计意图: 根据小班幼儿的年龄特点,他们对周围环境充满好奇,他们总是不停的看、听、摸,见到新奇的东西总会去探索,去了解感兴趣的事物。生活中各种声音无处不在,所以在本次活动中创设了去动物园情境,让幼儿听一听声音,动手制造声音,到最后的感知声音,充分让幼儿感知声音的有趣,激发幼...
幼儿园小班科学活动教案
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幼儿园小班科学活动教案
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