小嘎子和胖墩儿比赛摔跤后,他们的表情是怎样的

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤课文~

“要不――摔跤。”
“是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随厦摔？”
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的主要内容
描述了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。
本文通过动作描写和心理描写刻画了一个活蹦乱跳、争强好胜、富于心计的小嘎子和敦厚老实、以实力取胜的胖墩儿，尤其对小嘎子动作的描写特别细腻生动。

扩展资料

《人物描写一组》是人教课标版小学语文五年级下册的一篇课文，本篇课文是由三篇独立的片段组成的：《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》、《临死前的严监生》、《“凤辣子”初见林黛玉》，并且三篇短文都选自名著。
这三个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点又不尽相同。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》这一片段节选自小说《小兵张嘎》，它由3个自然段构成，其中的第3个自然段包含了摔跤的开始、高潮、结果，是研读时该聚焦着力的地方。
这一段文字层次清晰，作者用“起初，小嘎子精神抖擞……”“这一来，小嘎子可上了当……”“小嘎子已有些沉不住气……”等语句推动比赛发展，把比赛的情景描述的紧张而有趣。
作者准确运用“围、蹦、推、拉、拽、顶、扳”等表示动作的词语，从不同的方面对小嘎子的摔跤动作进行了细致描绘，凸现出人物的性格特点。当中夹杂着对嘎子心理活动的描写，从另一个侧面展现了人物性格。

小嘎（gǎ）子与胖墩（dūn）比赛摔跤
“要不――摔跤。”
“是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随厦摔？”
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
人物描写一组还有其他课文，还要吗？
自从嘎子与胖墩儿摔跤输了以后，就一直闷闷不乐的。不过，没几天他就一改闷闷不乐的面貌，天天缠着大人跟他比摔跤。瞧，他的动作表情里透着一股必胜的劲儿呢。
这段时间，嘎子的实力非同小可了，于是他又去找胖墩儿比赛。胖墩儿一脸的不可置信，说道：“怎么，我的手下败将，输得还不够惨，又来自讨苦吃了？”刚开始，小嘎子就左跑右跑，满脸神气，胖墩儿心里暗暗想：“嘎子在干吗呢？”嘎子假装跑到胖墩儿的东边，要向他发动攻击，胖墩儿果然中计了。小嘎子见他中计，一个跨步就跑到胖墩儿西边，用手搂住胖墩儿，用脚钩住他的脚，用力一拉，胖墩儿摔得个仰面朝天！

小嘎子的表情是不服气的，小胖墩儿的表情是得意洋洋的。

---

博湖县13792942485： 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 - 搜狗百科？
圭耐鼻渊： 小嘎子说:“慢着!”咱们是三盘两胜,倒一回就归你啦?——还有两盘呢!”“又三盘两胜啦,你可真会耍赖!好,三盘就三盘!”小嘎子又输了第二盘;第三盘嘎子是靠咬了胖墩一口才胜利的.祝你好运!

博湖县13792942485： 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中第三自然段简要概括主要内容 - ？
圭耐鼻渊： 第三段主要内容: 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤,他俩各自虎视儿一站,摔跤的过程中,小嘎子处处想巧招,好像占了上风,但后来一时疏忽,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景.先是小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天,反映了小嘎子的顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的特点.

博湖县13792942485： 五年级下册语文22课中小嘎子和胖墩儿比赛摔跤续写快急 - ？
圭耐鼻渊：[答案] 自从嘎子与胖墩儿摔跤输了以后,就一直闷闷不乐的.不过,没几天他就一改闷闷不乐的面貌,天天缠着大人跟他比摔跤.瞧,他的动作表情里透着一股必胜的劲儿呢.这段时间,嘎子的实力非同小可了,于是他又去找胖墩儿比赛.胖墩儿...

博湖县13792942485： 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤表现了人物的什么特点 - ？
圭耐鼻渊： 表现了小嘎子争强好胜、富有心计的特点;

博湖县13792942485： 小学语文五年级下册第七单元课文中描写人物语言的句子和神态的句子,想想 - ？
圭耐鼻渊： 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》语言:“要不——摔跤.” “是吗?”小胖墩跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说:“ 来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?” 神态:神态:可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓...

博湖县13792942485： 《人物描写一组》读后质疑 《人物描写一组》读后感言 《人物描写一组》内三个小故事的主要内容 - ？
圭耐鼻渊： 这篇课文由3个独立的片段组成.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》,《临死前的严监生》选自《儒林外史》,《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》,题目为编者所加.这3个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子...

博湖县13792942485： 小嘎子与胖墩儿第二次摔跤50字? - ？
圭耐鼻渊： 第二回合开始了,小嘎子吸取了上次的教训,知道对手小胖墩儿四肢发达,只有利用自己手疾眼快,机智灵敏的优势;来战胜胖墩儿.小嘎子和胖墩儿都握紧拳头,虎视眈眈地猫着腰望着对方,小嘎子伸出一只胳膊,假装要出击,小胖墩儿迅速...

博湖县13792942485： 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的描写方法主要是 - ？
圭耐鼻渊： 动作描写、神态描写、语言描写

博湖县13792942485： 小嘎子和胖墩儿第二次比赛摔跤 - ？
圭耐鼻渊： 一回合的摔跤,小嘎子被胖墩儿摔了个仰面朝天,不服输的小嘎子要求再来一局.小嘎子还没等开始摔跤,一上来便给胖墩儿来了个下马威,使胖墩儿的气势削弱了一大半. 第二回合的摔跤开始了.小嘎子的眼里透露出无比的坚定,而胖墩儿的眼神则有点儿胆怯.小嘎子和胖墩儿都握紧拳头,虎视眈眈地望着对方.小嘎子这次改变了战术,他先用自己灵活的身体围着胖墩儿来回转,胖墩儿也跟着他来回转,防止他来突袭.可胖墩儿哪是小嘎子的对手,不一会儿他就头晕眼花,天旋地转.小嘎子看准了这个时机,使尽全身气力搬起小胖墩儿的一条腿, “咕咚”一声,小胖墩儿摔了个四脚朝天