2007年江苏省南通市九校高三联考语文试题附答案

学普试卷语文（8__4）联考版答案快！~

2008-2009学年八年级语文上学期期末联考试卷及答案[人教版义乌市]

......乌市2008——2009学年人教版语文八年级（上）期末联考试卷（2008年12月）考生须知：全卷满分150分（含书写5分）人教版八年级英语，考试时间120分钟。试卷共6页，有四大题，人教版八年级物理27小 ...

（人教版）初三年级语文(联考)试卷[含参考答案]

......xiāo xiá kè九 云外 目不 接 己待人用课文原句填空。（①~④小题必做人教版初三语文试卷，考试时间120分钟。试卷共6页，有四大题，人教版初三数学试卷⑤~⑥小题选做一小题）（6分） ...

06—07年上学期永嘉三校联考高二期中语文试卷（附答案）

......1．下列各组词语中加点的字高二上学期期中考试，考试时间120分钟。试卷共6页，有四大题，高二上学期数学试题读音全对的一组是（ ）A.蠡测（lí） 风靡（mǐ） 窈窕(tio) 淇水汤汤(āng)B.浸渍（zé） 愆期（qiān） 关卡 ...

2000年春湖北省联考语文试卷及答案

......00年春湖北省部分重点中学联考语文试卷第I卷（选择题 共60分）一、（30分湖北省百校联考语文，考试时间120分钟。试卷共6页，有四大题，每小题3分）1. 下列各组词语中，中考语文试卷及答案只有一个错别字的一组是 A.羁绊 山清水秀 摈斥 ...

06-07年上学期南通市九校联考高三语文试卷（附答案）

...... C． 正月 蒸腾 狰狞可畏 D．2．下列各组词语中没有错别字的一组是A． 声名雀起 B． 甘拜下风 陈词滥调 C．夙愿 徇私舞弊 筚路蓝缕 ...高三上学期期中试卷，考试时间120分钟。试卷共6页，有四大题，每小题3分）1. 下列各组词语中，高三上学期期中考试...... C． 正月 蒸腾 狰狞可畏 D．2．下列各组词语中没有错别字的一组是A． 声名雀起 B． 甘拜下风 陈词滥调 C．夙愿 徇私舞弊 筚路蓝缕 ...

湖北省部分重点中学联考 语文试卷及答案

......北省部分重点中学联考语文试卷第I卷（选择题 共60分）一、（30分届高三联考语文试卷，考试时间120分钟。试卷共6页，有四大题，每小题3分）1. 下列各组词语中，每小题3分）1. 下列各组词语中，中考语文试卷及答案只有一个错别字的一组是 A.羁绊 山清水秀 摈斥 良辰美 ...

06-07年上学期湖北省部分重点中学高三联考语文试卷新人教版（附答案）

......第1卷 (选择题共36分)一、(15分。每小题3分)1．下列词语中加点的字人教版四年级上学期，考试时间120分钟。试卷共6页，有四大题，每小题3分）1. 下列各组词语中，每小题3分）1. 下列各组词语中，湖北省美术联考读音全都相同的一组是A．边陲 鼓槌 锤子 椎心泣血 捶胸顿足B．灰烬 浸渍 朝觐 ...

（人教版）2006届无为县普通高中高三第二次六校联考语文试卷及参考答案

......第Ⅰ卷一、（12分无为县，考试时间120分钟。试卷共6页，有四大题，每小题3分）1. 下列各组词语中，每小题3分）1. 下列各组词语中，普通高中每小题3分）1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是（ ）A、深山古寺 侍候 痔疮 对峙 有恃无恐B、炮烙 洛阳 贿赂 络绎不 ...

2002学年下学期期末二省一市四校联考高二语文试卷参考答案

......02学年下学期期末二省一市四校联考高二语文答案第一卷：一、二、三题高二下学期，考试时间120分钟。试卷共6页，有四大题，每小题3分）1. 下列各组词语中，每小题3分）1. 下列各组词语中，每小题3分，高二下学期语文总结共45分1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9.D 10.C 11.B 12.C 13.C ...

皖南八校2007届高三第一次联考语文试卷及答案

......3、考试结束皖南八校联考试卷，考试时间120分钟。试卷共6页，有四大题，每小题3分）1. 下列各组词语中，每小题3分）1. 下列各组词语中，每小题3分，监考人员将第II卷收回。第I卷(共3 O分)一、(12分，届高三联考语文试卷每小题3分)1、下列各组词语中没有错别字的一组是A．跋扈 惘然若失 了了无几 一言以 ...

详见：http://hi.baidu.com/hurtgo/blog/item/420a8006eb96f295e950cdd6.html

语文答案
浙江省宁波市九校2016-2017学年高二上学期期末联考语文试题参考答案
1．【答案D 】A 项“谂”应读shn ；B 项“肱”应读gong ；C 项“当”应读dng 。
2．【答案B 】A 项“淹没”应为“湮没”；C 项“了望台”应为“瞭望台”；D 项“陨身不恤”应为“殒身不恤”。
3．【答案A 】“无所不至”应为“无微不至”。“无微不至”是指没有一个细微的地方没有考虑到，形容待人非常细心周到；“无所不至’，既指没有达不到的地方，也指凡能做的都做到了（用于坏事）。
4．【答案C 】A 项结构混乱，在“称为‘知其不可而为之’的人”前应加“被”字；B 项成分残缺，“贯彻弱私门、张公室”后面缺少宾语中心语，应加“的原则”；D 项动宾搭配不当，“调动、激发学生主动思考的精神和热情”部分，“调动精神”、“激发精神”均搭配不当。
5．【答案A 】《礼记》不属于四书。
6．【答案C 】古今义都指“光荣和耻辱”。A 项古义为“到处”，今义为“常常”；B 项古义为“地势高的路”，今义为“①动身，②上轨道”；D 项古义为“说话”，今义为“有别于书面语的口头语言”。
7．【答案B 】B 项形作动，意为“远离”，其余三项均为形作名，分别意为“才俊’，“贤士”“长处”。
8．【答案D 】题中②③④⑦⑧均为宾语前置，①⑤均无特殊句式。
9．【答案D 】 ④⑤句写人面对社会悲剧时的态度；②句中的“可是”将语义转为人面对自然悲剧时的无奈和悲哀，①句照应⑤句；⑥句中的“然而”再次转折，表达了人在自然面前的勇气，③补充说明⑥。
10．（1）个人信息安全堪优。或：我们受到个人信息被泄露的困扰。（原文为：每一个人都有可能面临“数据裸奔”的窘境。）（2分）
（2）法律是最好的利剑，尽快出台统一适用的公民信息安全保护法；加强文责和处罚，建立严密的监管体系和防范制度；对于公民个人来说，要提高防范意识，保护好个人信息。（答对两点即可）（3分）
11．【答案C 】“而氏可以”在文中并无依据，文中提到可以随意更改的是名。
12．【答案D 】A 项“姬、姚、赢、姜”是为了说明母系氏族社会女性崇拜现象而举的例子；B 项战国时期，姓和氏的原始意义开始逐渐淡化，趋同是自汉代以后；C 项宋代史学家郑焦只是作出
解释，并无推波助澜。
13．句式特点：一句话用逗号隔开，变成几个急促的短句。（1分）
表达效果：更能体现作者当时极度哀痛的心情；有断断续续、字字硬咽、如泣如诉的声韵效果。（2分）
或：“伟大”不是反语，指三个女子在斗争中所表现出的勇毅行为。（1分） 意指反动派的血腥镇压在女子的勇毅行为面前显得如此逊色，表达了作者对三个女子临难不惧、从容镇定的伟大精神的赞叹，所以不是反语。（2分）
15．
①小镇交通闭塞，引出搭客仔急人所难的故事，推动情节发展；（1分
②小镇人鄙视搭客仔，与后文形成对比，强化故事的叙述效果；（1分）
③暗含着对小镇女人鄙视底层和社会边缘人物的批评。（1分）
16．
①小说运用神态、动作等细节描写，细腻地描写出这些搭客仔仔紧急时刻的救助行动；
②小镇女人因误了孩子高考而惊慌失措时，搭客仔意外出现，使情节有出人意料的效果；
③语言质朴、轻快，暗含着作者对搭客仔的赞叹之情。（共4分，每点2分，打出两点即可）
17．
①搭客仔的举动，使孩子们的新历收到了极大震动，情感上产生了变化；
②结尾的这句话，意在引起社会的思考：在我们生活中，没有一种职业是可以为卑贱的，有些小人物他们的品质与他们的社会地位不成比例；
③也表现出作者深切的人文关怀，希望那些生活在底层和社会边缘的小人物被给予更多的同情、理解和尊重。（共4分，每点2分，打出两点即可）
18．【答案C 】奄忽：死亡。
19．【答案D 】表转折，却/表条件，才。A 项均为结构助词，定语后置的标志；B 项均为表修饰关系；C 项均为结构助词，放在主谓之间取消句子独立性。
20．【答案B 】“自己从未有一天优伤过”是反语，通过与自己有同样遭遇的吏目一家三口客死异乡的事，实则是为抒写自己遭贬后的愤?
21．吾不知尔郡邑/尔乌乎来为兹山之鬼乎/古者重去其乡/游宦不逾千里/吾以窜逐而来此/宜也/尔亦何辜乎
22．你如的确是为留恋这五斗米而来，那就应该高高兴兴地上路，为什么我昨天望见你的脸上流露出悲戚，似乎承受不起优愁的样子呢? （4分）
23．本联以声衬静、化静为动（反衬）（1分），那山上树林里的蝉儿，边叫边飞，穿过了空疏的门户；那野生的藤蔓，曲屈盘绕，偷偷地伸进了破旧的窗子里，营造出静谧、破败的环境（（1分）。这句诗蕴含着作者闲居时孤独、落寞的心境。（1分）
24．颈联用典自比，我与这三人不同：虽然我和伯夷、叔齐一样，遇到“好时代”，但我不会选择饿死；虽然我和屈原一样受人毁谤而被贬逐，但我不会选择投江而死．（1分）我的心情是很平静的：我饱食终日，高卧无优，美酒消遣，只是遗憾酒还不足罢了．（1分）但这是自嘲，表面上说自己生活平静自适，实则内心充满被贬退的牢骚和愤恨。（1分）
25．曳尾涂中（1分）
26．孔子之乐：坚守仁义，安贫乐道。（1分）庄子之乐：保全生命，享受自由。（1分）
看法：【示例1】：更倾向于孔子式的快乐。真正的快乐并不在于富贵而在于内心是否充实是否高贵。孔子心怀仁义，安贫乐道，这是一种无法用金钱获取的快乐；而庄子追求的快乐只是一
己避世隐居独善其身的快乐，缺少社会的贵任感，所以，我不赞同。（2分）
【示例2】：更倾向于庄子式的快乐。生命与自由是人生快乐的源泉，庄子鄙弃名利富贵，因为在他看
来，珍爱生命，享受生命赋予的自由才是真正的快乐，他是真正懂得生活的人；孔子追求的快乐只是“道不行于世”后一种无奈的自我安慰，所以我并不赞同。（2分）（单单写“更倾向于„的快乐”，却不展开分析者不给分。）
27．默写
（1）疏林不做美
（2）大底圣贤发愤之所为作也
（3）雁阵惊寒 声断衡阳之浦
（4）无求生以害仁 有杀身以成仁
（5）往者不可谏 来者犹可追
【译文】
在大明正德四年秋季某月初三日，有一名吏目从北京来到这里，不知他姓甚名谁。身边带着一个儿子、一个仆人，将要上任，路过龙场，投宿在一户苗族人家。我从篱笆中间望见他，当时阴雨昏黑，想靠近他打听北方的情况，没有实现。第二天早晨，派人去探视，他已经走了。近午时刻，有人从蜈蚣坡那边来，说：“有一个老人死于坡下，旁边两人哭得很伤心。”我说：“这一定是吏目死了。可悲啊! ”傍晚，又有人来说：“坡下死了两个人，旁边一人坐着叹息。”问明他们的情状，方知他的儿子又死了。第二天，又有人来说：“看到坡下堆了三具尸体。”那么，他的仆人又死了。唉，令人伤心啊! 想到他们的尸骨暴露在荒野，无人认领，于是我就带着两个童仆，拿着畚箕和铁锹，前去埋葬他们。两名童仆脸上流露出为难的情绪。我说：“唉，我和你们，本像他们一样啊。”两名童仆怜悯地淌下眼泪，要求一起去。于是在旁边的山脚下挖了三个坑，把他们埋了。随即供上一只鸡、三碗饭，一面叹息，一面流着眼泪鼻涕，向死者祭告说：
“唉，悲伤啊! 你是什么人，什么人啊? 我是此地龙场驿的驿丞、余姚王守仁呀。我和你都生长在中原地区，我不知你的家乡是何郡何县，你为什么要来做这座山上的鬼魂啊? 古人不会轻率地离开故乡，外出做官也不超过千里。我是因为流放而来此地，理所应当。你又有什么罪过而非来不可呢? 听说你的官职，仅是一个小小的吏目而已。薪俸不过五斗米，你领着老婆孩子亲自种田就会有了。为什么竟用这五斗米换去你堂堂七尺之躯? 又为什么还觉得不够，再加上你的儿子和仆人啊? 哎呀，太悲伤了! 你如真正是为留恋这五斗米而来，那就应该欢欢喜喜地上路，为什么我昨天望见你皱着额头、面有愁容，似乎承受不起那深重的忧虑呢? 一路上常冒着雾气露水，攀援悬崖峭壁，走过万山的峰顶，饥渴劳累，筋骨疲惫，又加上瘴疬侵其外，忧郁攻其中，难道能免于一死吗? 我固然知道你会必死，可是没有想到会如此之快，更没有想到你的儿子、你的仆人也会很快地死去啊。都是你自己找来的呀，还说它什么呢? 我不过是怜念你们三具尸骨无所归依才来埋葬罢了，却使我引起无穷的感怆。唉，悲痛啊! 纵然不葬你们，那幽暗的山崖上狐狸成群，阴深山谷中粗如车轮的毒蛇，也一定能够把你们葬在腹中，不致长久的暴露。你已经没有一点知觉，但我又怎能安心呢? 自从我离开父母之乡来到此地，已经三个年头。历尽瘴毒而能勉强保全自己的生命，主要是因为我没有一天怀有忧戚的情绪啊。今天忽然如此悲伤，乃是我为你想得太重，而为自身想得很轻啊。我不应该再为你悲伤了! 我来为你唱歌，你请听着。
我唱道：‘连绵的山峰高接云天啊，飞鸟不通。怀念家乡的游子啊，不知西东。不知西东啊，顶上的苍天却一般相同。地方纵然相隔甚远啊，都在四海的环绕之中。想得开的人儿到处为家，又何必守住那旧居一栋? 魂灵啊，魂灵啊，不要悲伤，不要惊恐!
不知道能不能帮到你，呵呵

　　2006—2007学年度南通市九校(学科基地)联考
　　(南通中学 南通一中 海门中学 启东中学 通州中学 如东中学 如皋中学 海安中学 拼茶中学)
　　语 文 试 卷
　　本试卷共4页，满分150分，考试用时150分钟。
　　一、本题共4小题，每题3分，共12分。
　　1．下列各组词语中加点字的读音，全都与所给注音相同的一项是
　　A．胫jìng 痉挛 净化 靓妆 疾风劲草
　　B．塑sù 情愫 上溯 夙愿 满天星宿
　　C．便pián 胼胝 骈文 蹁跹 便宜行事
　　D．人rén 仁爱 荏苒 妊娠 稔如指掌
　　2．下列各组词语中没有错别字的一组是
　　A．翕动 定婚 臭哄哄 直言不讳
　　B．缨珞 图象 炒鱿鱼 铤而走险
　　C．障蔽 更迭 打嘴仗 针砭时弊
　　D．煤炭 装帧 敲竹杠 佶屈鳌牙
　　3．下列各句中加点词语使用不恰当的一项
　　A．他是今年才开始学习电脑的，因此操作起来不免不熟练，我们如果就这样责备他未免太不讲道理啦。
　　B．阿富汗在历史上备受外族的侵略，又处于十分复杂的地缘政治格局之中。因此阿富汗人民多年来承受了多方面压力。
　　C．澳门市中心的邮政大楼，一身简朴的灰色，屹立在市中心70多个春秋，华人建筑师陈煜培先生匠心独运的设计与周围精巧而鲜艳的葡式建筑搭配和和谐，凯既美观大方，又有诗意。
　　D．看着那一双双渴求知识的眼睛，他下决心做一个悬壶济世的企业家，援助那些失学儿童重返学校。 4．下列各句中，没有语病的一句是
　　A．北京时间12月26日，距台湾陆地15公里的海底地层发生7．2级地震，造成1人死亡、3 人受伤的生命财产损失。
　　B．中国歼十战机的正式入役，虽然标志着我国空防实力大大提升了一个档次，却更意味着我国自主研发高科技兵器的能力跨上了一个新台阶。
　　C．国税局办税人员在对一家公司的申报资料进行稽核时，发现其物耗、存货与销售收入等对应关系有疑点，及时进行了纳税评估，使这家企业足额纳税。
　　D．在海拔3000米以上的地区，由于高原低氧环境引起的人体低氧性疾病，统称为“高原病”。专家指出，感冒、发高烧、过度疲劳等都是造成“高原病”的诱发因素。
　　二、本题共3小题，每题3分，共9分。
　　阅读下面的文字，完成5-7题。
　　茶道最早起源于中国。中国人至少在唐或唐以前，就在世界上首先将茶饮作为一种修身养性之道，唐朝《封氏闻见记》中就有这样的记载：“茶道大行，王公朝士无不饮者。”这是现存文献中对茶道的最早记载。当时社会上茶宴是一种很流行的社交活动。在唐来年间，人们对饮茶的环境、礼节、操作方式等饮茶仪程都很讲究，有了一些约定俗成的规矩和仪式，茶宴已有宫庭茶宴、寺院茶宴、文人茶宴之分。
　　宋徽宗赵佶是一个茶饮的爱好者，他认为茶的芬芳品味，能使人闲和宁静、趣味无穷：“至若茶之为物，擅瓯闽之秀气，钟山川之灵禀，祛襟涤滞，致清导和，则非庸人孺子可得知矣。”
　　宋代开创了“斗茶”，“斗茶”的茶室一般为二层建筑，当时称作“茶亭”。
　　“斗茶” 采用 “四种十服”方法，参赛者每人饮十服四种茶，然后说出茶的“本非”和“水品”，按得分多少决定胜负，胜者获得茶亭主人设下的华贵奖品。茶的“本非”意即本地茶叶和非本地茶叶， “水品”是指冲茶所用水的水质，亦即水的出处。
　　南宋绍熙二年(1191年)日本僧人荣西首次将茶种从中国带回日本，从此日本才开始遍种茶叶，并著作了《饮茶养生记》，极力宣扬饮茶益寿延年。在南宋末期日本南浦昭明禅师来到我国浙江省余杭县的经山寺求学取经，学习了该寺院的茶宴仪程，首次将中国的茶道引进日本，成为中国茶道在日本的最早传播者。
　　日本室町中期(十五世纪中叶)，“斗茶”的方法及茶亭几乎完全模仿中国。可是，室町中期以后，中式茶亭遭废除，改用举行歌道和连歌道的会所。于是出现了贵族趣味的茶仪和大众化的品茶方法。珠光制定了第一部品茶法，因此被后世称为“品茶的开山祖”，珠光使品茶从宋人游艺变成了真正的本土茶道。
　　珠光流茶道历经几代人，到了日本丰臣秀占时代(十六世纪中后期)，出现了一位茶道大师千利休，千利休创立了利休流草庵风茶法，一时风靡天下，将茶道发展推上顶峰，千利休被誉为“茶道天下第一人”。他高高举起了“茶道”这面旗帜，并总结出茶道四规：“和、敬、清、寂”，显然这个基本理论是受到了中国茶道精髓的影响而形成的，其主要的仪程框架规范仍源于中国。而后，千利休在民间的人望威胁到了当政者的权威的时候，将军丰臣秀吉借口平乱，以莫须有的罪名勒令千利休切腹自杀。
　　中国的茶道早于日本数百年甚至上千年，中国的茶道可以说是重精神而轻形式，在各历史阶段也有不同的表现，百花齐放，但都体现了“清、敬、怡、真”的茶道精神。但今日中国，有大碗茶，有极品茶馆，却无茶道。能见到的茶道，都是日式器具、礼仪、程式、塌塌米式的茶室环境，连服务小姐也是高髻和服，跪式服务，这不令人深思吗?
　　5．下列关于“茶道”的说法，不正确的一项是
　　A．茶道的最早记载是中国唐朝的《封氏闻见记》，这证明茶道起源中国而后才流传到日本。
　　B．唐朝时茶道的形式是“茶宴”，茶宴是对环境气氛、操作品饮程序仪式都很讲究，流行于上流社会和市井平民的一种社交活动。
　　C．茶道无论在中国还是在日本，都是一种以茶为主题的生活礼仪，也是通过沏茶、赏茶，品茶来内省修行、修身养性的方式。
　　D．中国茶道被引进日本是由南浦昭明禅师实现的。他是在浙江余杭经山寺学得茶宴仪程并在南宋末年将茶道带回日本的。
　　6．下列理解和表述，不符合原文意思的一项是
　　A．唐时的茶道是“茶宴”，它突出的是礼仪；宋时流行的是“斗茶”，它的特色是游艺。
　　B．斗茶时如果能说山是否本地茶叶，冲茶之水的由来并且得分最多，便可获得奖品。
　　C．珠光流茶道的出现，标志着具有浓郁的中国色彩的茶道日本化的开始。
　　D．日本茶道的顶峰标志是千利休创立的“利休流草庵风茶法”流行于全世界，但因以茶干政，千利休终被当政者勒令自杀。
　　7．根据文中的信息，以下推断不恰当的一项是
　　A．宋徽宗赵佶爱茶，他认为茶能使人“闲和宁静”，“致清导和”，这必然影响他，使他性格更软弱，而这可能影响了北宋对金的政策：对金人屈膝退让。
　　B．茶种利茶文化都是由日本僧人引进日本的，可见随同佛中东传日本的还有中国的儒学、社会生活习俗等。
　　c．日本茶道源于中国，但引进后日本创立了“珠光流茶道”、“利休流草庵风茶法”，说明日本民族不仅善于学习，还善于创新。
　　D．日本茶道四规明显有着中国茶道的精神，但日后中国茶道式微而日本茶道兴盛以至于反传中国，从一个侧面说明了中国日本渐渐分道，走上不同的发展道路。
　　三、本题共3小题，每题3分，共9分。
　　请阅读下面的文言文，完成8—10题。
　　天下轻於身，而士以身为人。以身为人者，如此其重也，而人不知，以奚道相得?贤主必自知士，故士尽力竭智，直言交争，而不辞其患。豫让、公孙弘是矣。 当是时也，智伯、盂尝君知之矣。世之人主，得地白里则喜，四境皆贺；得士则不喜，不知相贺：不通乎轻重也。
　　汤、武，干乘也，而士皆归之。桀、纣，太子也，而士皆去之。孔、墨，布衣之士也；万乘之主、千乘之君，不能与之争士也。自此观之，尊贵富人不足以来士矣，必自知之然后可。
　　豫让之友谓豫让曰：“子之行何其惑也?于尝事范氏、中行氏，诸侯尽灭之，而子不为报；至於智氏，而子必为之报，何故?”豫让曰：“我将告子其故。范氏、中行氏，我寒而不我衣，我饥而不我食，而时使我与千人共其养，是众人畜我也。夫众人畜我者，我亦众人事之。至於智氏则不然，出则乘我以车，入则足我以养，众人广朝，而必加礼於百所，是国士畜我也。夫国士畜我者，我亦国士事之。”豫让，国士也，而犹以人之于己也为念，又况于中人乎?
　　孟尝君为从，公孙弘谓孟尝君曰：“君不若使人西观秦王。意者秦王帝王之主也，君恐不得为臣，何暇从以难之?意者秦王不肖主也，君从以难之未晚也。”孟尝君口：“善。愿因请公往矣。”公孙弘敬诺，以车十乘之秦。秦昭王闻之，而欲丑之以辞，以观公孙弘。公孙弘见昭王，昭王曰：“薛之地小大几何?”公孙弘对曰：“百里。”昭王笑曰：“寡人之国，地数千里，犹未敢以有难也。今孟尝君之地方百里，而因欲以难寡人犹可乎?”公孙弘对曰：“盂尝君奸士，大王不好七。”昭王曰：“孟尝君之好士何如?”公孙弘对曰：“义不臣乎天子，不友乎诸侯，得意则不惭为人君，不得意则不肯为人臣，如此者三人。能治可为管、商之师，说义听行，其能致主霸王，如此者五人。万乘之严主，辱其使者，退而自刎也，必以其血污其衣，有如臣者七人。”昭王笑而谢焉，口：“客胡为若此? 寡人善孟尝君，欲客之必谨谕寡人之意也。”公孙弘敬诺。公孙弘可谓不侵矣。昭王，大王也。孟尝君，千乘也。立千乘之义而不可凌，可谓士矣。
　　(选自《吕氏春秋•不侵》)
　　注释：①豫让：春秋时晋国贵族智伯的家臣。②公孙弘：齐国盂尝君的家臣。 ⑧从：通“纵”，即合纵，六国联合对抗秦国的策略。 ④不侵：即士义不可侵侮。
　　8．下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是
　　A．汤、武，千乘也，而士皆归之。 归：归附
　　B．至於智氏，而子必为之报 报：报答
　　C．立千乘之义而不可凌 凌：凌辱
　　D．而因欲以难寡人犹可乎? 难：与……作对
　　9．文中“而欲丑之以辞”的“以”字，与下列句子中加点的“以”字意义和川法相同的一项是
　　A．且以一璧之故逆强秦之欢
　　B．故以羊易之
　　C．敛赀财以送其行
　　D．久之，能以足音辨人
　　10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
　　A．作者认为当时的君主，只重视得到物质方面的利益，—旦得到土地就高兴，但他们却轻视人才，即使得到了士人，也并不因此高兴，不知道互相庆贺，究其原因主要是不知道孰轻孰重。
　　B．孟尝君主张合纵，公孙弘建议先去观察秦王是否是个能称帝的君王，如果是个庸君，再合纵也不迟，孟尝君就采纳了他的建议。
　　c．范氏、中行氏被灭掉以后，作为其门下的豫让并没有采取行动，他的朋友不解，豫让解释说是众人养活他的。
　　D．公孙弘出使秦国，秦正准备用话来羞辱他，以观察公孙弘的反应。公孙弘义正词严，树立千乘之国的威严，可以称得上一个士人。
　　四、(23分)
　　11．请把上面文言文阅读材料划线的句子翻译成现代汉语。(9分)
　　①故士尽力竭智，直言交争，而不辞其患。豫让、公孙弘是矣。

　　②我寒而不我衣，我饥而不我食。

　　①寡人善盂尝君，欲客之必谨谕寡人之意也。

　　12．请阅读下面一首诗，然后回答问题。(8分)
　　农家望晴
　　雍裕之
　　尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回?
　　白发老农如鹤立，麦地高处望云开。

　　(1)“为问西风早晚回”一句，在表达技巧上有什么特点?请略加分析。(2分)

　　(2)诗的前两句表达了诗人怎样的心情? “尝闻”二字用得好，好在哪里? (2分)

　　(3)诗的后两句给人以鲜明的形象感，请结合具体词语作简要赏析。(4分)

　　13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
　　(1)是故弟子不必不如师，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
　　(韩愈《师说》)
　　(2)金风玉露一相逢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。两情若是久长时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　(秦观《鹊桥仙》)
　　(3)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　(李白《将进酒》)
　　(4)蓬生麻中，不扶而直：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，与之俱黑。(苟子《劝学》)
　　五、(共22分)
　　阅读下文，完成14—17题。
　　行板如歌①
　　王蒙
　　(1)柴科夫斯基好像一直生活在我心里，他已经成了我生活的一部分了。
　　(2)他这容易接受，是由于他的流畅的旋律与洋溢的感情和才华。他的一些舞曲与小品是那样行云流水，清新自然，纯洁明丽而又如醉如痴，多彩多姿。令人愉悦光明，热爱生命。他是一个赋予生命以优美旋律与节奏的作曲家。没有他，人生将减少多少色彩与欢乐!他的另一些更令我倾倒的作品，则多了一层无奈的忧郁，美丽的痛苦，深邃的感叹。他的伤感，多情，潇洒，无与伦比。我总觉得，他的沉重叹息之中，有一种特别的妩媚与舒展，这种风格像是——我只找到了——苏东坡。他的乐曲——如第六交响曲《悲怆》，开始使我想起李商隐，苍茫而又缠绵，瑰丽而又幽深，温柔而又风流……再听下去，特别是第二乐章听下去，还是得回到苏轼那里去。
　　(3)艺术就是永远悲怆的解释，音乐就是无法摆脱忧郁的摆脱。摆脱了也还忧郁，忧郁了也要摆脱。对于一个绝对的艺术家来说，悲怆是一种深沉，更是一种极深沉的美。而美是一种照耀着人生苦难的光明。悲怆成全着美，美宣泄着却也抚慰着悲。忧郁与摆脱，这就产生了一种摇曳，一种美的极致。这也可以说是一种哲学。人生苦短，人生苦苦。然而有美，有无法人为地寻找和制造的永恒的艺术普照人间。于是软弱的人也感到了骄傲，至少是感到了安慰，感到了怡然。这就是柴科夫斯第六交响曲的哲学。
　　(4)是的，摇曳，柴科夫斯基最令人着迷的是他音乐的摇曳感。有多少悲哀也罢，有多少压抑也罢。他潇洒地摇曳着表现了出来，只剩下了美。
　　(5)这就是才华。我坚信才华本身就是一种美，是一种酒，饮了它，一切悲哀的体验，都成就了诗的花朵，成就了美的云霞。它是上苍给人类的最珍贵的礼物，拥有了这样的礼物，人类理应更加感激和平安。柴科夫斯基教给人的是珍惜，珍惜生命，珍惜艺术，珍惜才华，珍惜美丽，珍惜光明。珍惜的人才没有白活一辈子。而这样的美谁也消灭不了，在火里不会燃烧，在水里也不会下沉。
　　(6)我宁愿说他是一个抒情作曲家。也许音乐都是抒情的。但是贝多芬的雍容华贵，包含着够多的理性和谐的光辉；莫扎特对于我来说，则是青春的天籁：马勒在绝妙的神奇之中，令我感到的是某种华美的陌生……只有柴科夫斯基，他抒的是我的情，他勾勒的是我的梦，他的酒使我如醍醐灌顶。他使我热爱生活，热爱青春，热爱文学。他使我不相信人类会总是像豺狼一样的你吃掉我、我吃掉你。我相信美的强大，柴科夫斯基的强大。他是一个真正的催人泪下的作曲家。我相信这与人类不可能完全灭绝的善良有关。这与冥冥中的上苍的旨意有关。
　　(7)他的一些曲子很重视旋律，有些通俗一点的，甚至人们可以跟着哼唱。其中最著名的应该算是第一弦乐四重奏第二乐章——如歌的行板了。我写过一个中篇小说，题目就叫《如歌的行板》，这首乐曲是我主人公命运的一部分，也是我生命的一部分。我不知道有没有读者，从这篇小说中听出柴科夫斯基的音乐来。还有一些其他的青年时代的作品，我把柴科夫斯基看作是自己的偶像与寄托。
　　(8)真正的深情是无价的。虽然年华老去，虽然我们已经不再单纯，虽然我们不得不时时停下来舔一舔自己的伤口，虽然我们自己对自己感到愈来愈多的不满……又有什么办法!如果夜阑人静，你谛听了柴科夫斯基的《如歌的行板》，你也许能够再次落下你青年时代落过的泪水。只要还在人间，你就不会完全麻木。
　　(9)于是你感谢柴科夫斯基。
　　注①行板：音乐速度记号，约为每分钟60--72拍，相当于人平静时的心跳节奏或不疾不徐的步行节奏。
　　14．请分别概括第(6)小节中提到的四位音乐家的音乐的特点。(4分)

　　15．请阅读文中第(2)小节画线的句子，结合全文，分析其在文中的作用。(6分)

　　16．文章第(3)小节中“第六交响曲的哲学”、第(6)小节里提到的“上苍的旨意”的含义务是什么?请分别作答。(6分)

　　17．本文为什么以“行板如歌”为题，请从内容、形式两方面分点作简要赏析。(6分)

　　六、(15分)
　　18．阅读下面一则寓言，给蜗牛妈妈写一句安慰、激励小蜗牛的话。要求：富有一定的哲理，不超过25字。(5分)
　　小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?
　　妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护!
　　小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
　　妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
　　小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没，旨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个义硬又重的壳呢?
　　妈妈：阅为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。
　　小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
　　蜗牛妈妈安慰他：——

　　19．阅读下面一段文字，按要求回答问题。(6分)
　　众所周知，麦当劳品牌的创造人是雷•克罗克，他以非凡的经营才能，把麦当劳兄弟的小餐馆变成世界快餐第一品牌，自己也成为美国最有影响的企业家之一。但是据说，当年从麦当劳兄弟手里买下特许权的除了克罗克之外，还有一个荷兰人。
　　两人走的是完全不同的经营之路。相比之下，克罗克比较愚蠢，他只开麦当劳店，加工牛肉、养牛的钱都任由别人赚去了：而荷兰人却非常聪明，他不仅开麦当劳店，而且所有的赚钱机会都不让别人染指。他投资开办了牛肉加工厂，使加工牛肉的钱也流入自己的腰包：后来他想：我干嘛买别人的牛，让别人赚走养牛的钱呢!随后他自己办了一个养牛场。
　　日复一日，年复一年，克罗克把麦当劳开遍了全世界，而那个荷兰人呢?人们找啊找，终于在荷兰的一个农场里找到了他，他什么也没有，就养着200头牛。
　　读了上面这段文字，你有些什么感悟?用简明扼要的文字把你的感悟提炼山来，分条填写在下面的横线上：(每条不超过60字)

　　20．提取下面一段话中“作者”的观点，写下四个关键词语。(4分)
　　作者在《审美化生存建构》一书中，提出我国图书出版应尽快实现由传统封闭型、雷同型、生产型向外向型、创新型、经营型出版形态转变的观点，并倡导将这一理论应用到我国出版业的研究中，试图通过对我国的出版业成为一种产业、出版物成为一种商品的考察来描绘一个中国式的法则。

　　七 (60分)
　　21．按要求作文
　　“气”可以指空气、气体，也指某些素养或特征，更多的是指人的精神状态或品格。
　　曹刿论战，“一鼓作气”；岳飞抗金，“气吞山河”。俗话说“树活一层皮，人活一口气”，这句俗语中的“气”，仅仅是指空气吗?
　　请根据以上提示或自己的生活体验、感悟，写一篇作文。
　　要求：
　　1．自命题，命题中必须包含“气”字。
　　2．立意自定，除诗歌外，文体不限。
　　3．不少于800字。

　　南通市九校联考参考答案与评分标准
　　语 文

　　一、(12分，每小题3分)
　　1．A(B “星宿”xiǜ．C“便宜”biànD荏rěn苒 妊rèn娠 稔rěn如指掌)
　　2．C(A“定婚”应为“订婚”“臭哄哄”应为“臭烘烘”。B“缨珞”应为“缨络”或“璎珞”。“图象”应为“图像”。D“佶屈鳌牙”应儿“佶屈聱牙”。)
　　3．D“悬壶济世”指行医，不用于企业家援助那些大学儿童。(A“不免”表示某种结果不可避免。“未免”同一些词语搭配表示对某种事物、行为的评价和对过分的情况的不以为然。皆合沿境。B承受：接受、经受：备受：经受得很多，比“承受” 的数量多且程度深。皆合语境。 C匠心独返：独特地运用精巧的心思， —般用于文学、艺术方面的独特构思，此处是建筑艺术构思，故适用。)
　　4．C (A定中不配。句中无“财产”损失。B复句关联词错。据句子逻辑关系，“虽然”应为“不仅”，“却”删去。 D句式杂糅，去掉“造成”或“诱发”。)
　　二、(9分，每小题3分)
　　5．D(流行于“市井平民”错。当时大行于“王公朝士”，而后三种茶宴皆流行于上层社会)
　　6．D (“流行了全世界”错。文中“风靡天下”指流行全日本。“以茶干政”错。千利休未干政，只是“人望威胁到了当政者的权威”。注意“莫须有”三字。)
　　7．A (爱茶，“闲和宁静”的生活方式、环境气氛可能影响其性格，并无使他的性格软弱的必然性。“更”，言此前已软弱，属主观臆测。)
　　三、(9分，每小题3分)
　　8．B报仇
　　9．B (A因为B用C来D凭)
　　10．C (“众人养活他的”，理解错误)
　　四(共23分)
　　11．(9分)①所以士人才会竭力尽智，用直言相谏，而不避祸患。豫让、公孙弘就是这样的。(“争”，进谏1分：“辞”，避免1分：“是”，这样1分)
　　②我寒冷的时候他却不给我衣服穿，我饥饿的时候他也不给我食物吃。(”衣””食”作动词1分：“不我衣”“不我食”宾语前置1分：全句翻译通顺1分)
　　③我同孟尝君很友好，希望您一定小心地向盂尝君表明我的心意。(“善”作动词，与……友好1分，“谕”表明1分：补充山“向盂尝君”1分)
　　12．(1)运用了拟人和设问的修辞手法，赋西风以人格。(2分)
　　(2)表达了诗人焦灼地盼望西风早早回去的悯农心情。“尝闻”二字写山了诗人对大气变化的关切，造成紧迫感，有烘托气氛的作用。(3分)
　　(3)“如鹤”描绘丁白发的形象，“鹤立”的姿态给入持久、执着的感觉，与出了农人的迫切心情：其次，“麦地”的背景，交代厂季节和“农家望晴”的原因，“高处”暗示了农人的急切心情，显得非常形象。(4分)
　　13．(6分。一句1分)
　　(1)师不必贤子弟子 (2)便胜却人间无数 又岂在朝朝暮暮
　　(3)天生我材必有用，千余散尽还复来
　　(4)白沙在涅
　　五(22分)
　　14．(4分) 贝多芬：雍容华贵，理性
　　莫扎特：青春，有活力
　　马勒：神奇，陌生
　　柴可夫斯基：催人泪下 ，使人充满爱意
　　15．(6分)结构上：总领全文，引出下文对柴科夫斯基的才华、作品中的感情以及作品旋律的逐次叙述。
　　内容上：阐述了柴科夫斯基之所以容易接受，成为我生活一部分的原因。
　　16．(6分)(1)音乐使软弱的人在人生的苦痛中感到骄傲，安慰，怡然。(2) 上苍让柴科大斯基用音乐的形式，把懂得珍惜、更加感激和平安这样最珍贵的礼物送给人类。
　　17．(6分) 内容上：(1)和柴科大斯基音乐的特点相一致(2)生动形象且简明扼要地揭示了本文的主题。
　　形式上：(1)运用了比喻、双关的手法(2)串联起文章内容，起到组织材料的作用。
　　(内容3分，如只答出其中—点得1分，两点全答出得3分；形式3分，比喻、双关要结合具体内容，否则修辞这个点只能得1分)
　　六、(15分)
　　18．所以我们有壳啊!我们不靠天，不靠地，我们靠自己。(5分)
　　19．(1)人生的日标要专一，抱定一个志向并锲而不舍地为之奋斗，目标就很可能实现；反之，什么目标也实现不了。(或者：精力集中，全心全力地去干一件有意义的事，就可能干得出色，如果战线拉得太长，摊子铺得太大，将一事无成。)(3分)
　　(2)事情要人家一块干，钱要人家一起挣，才能赚得盆满钵满：如果太贪心，什么钱都想自己挣，到头来反倒两手空空。(3分)
　　20．出版 形态 转变 法则(4分)
　　七、作文(参考06年高考开分标准)

---

寿宁县17878719653： 江苏省那个初中最好 - ？
贸栏氯化： 不错,“全国教育看江苏,江苏教育看南通”.这句话是国家教育部高层人士挂在嘴边的一句话,江苏也是除了北京外清华北大招收人数最多的省份.~ 但具体南通教育看什么,众说纷纭.南通有九校联盟,其中有7所是稳居全省前十的(这个...

寿宁县17878719653： (2007·江苏南通联考)辨题:想象是一切创新的源泉. - ？
贸栏氯化： (1)想象力是一种令人惊奇的思维能力.想象在科学研究中起着重要的作用.(2)合理的科学的想象,立足已知事实,根据已知的规律,充分发挥了人的思维潜能,对认识和改造世界极为有益.创新离不开合理、科学的想象,合理想象是创新的必要条件.(3)想象属于认识,实践是认识的来源.无论是知识创新、理论创新、制度创新还是技术创新,创新的源泉只能是社会实践.略...

寿宁县17878719653： 今年临沭高一升高二英语作文是什么? - ？
贸栏氯化： 江苏省沭阳高级中学高三第二次月考试卷2006年普通高等学校招生全国统一考试——语文(江苏卷)2005年普通高等学校招生全国统一考试——语文(江苏卷)2008届高考语文模拟试题-天利2008高考第一次全国大联考(江苏卷)江苏泗...

寿宁县17878719653： 哪里有语文高考附加题的练习下载？
贸栏氯化：http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1376148790_0_1.html 江苏泗阳致远中学2008届高三语文第三次质量检测试卷http://bbs.topsage.com/dispbbs.asp?boardID=138&ID=170828 江苏省扬州中学、华罗庚中学、溧水中学2007-2008学年度高三语...

寿宁县17878719653： 哪位有南通高二学生视频? - ？
贸栏氯化： 2r补课视频114---760---6019,,,实验室里四分钟完整的

寿宁县17878719653： 多人登山怎样注意安全我和我几个一起长大的朋友,觉的长了20多年, ？
贸栏氯化： 如果去那样的山上首先要选择天气,如果雨天可能会有危险发生,比如泥石流之类的.其次要选好上登山路线,注意落石;最好选一个经验比较丰富的人做为领队,听从领队指挥.最重要的是要在登山过程中互相帮助,确保安全!

寿宁县17878719653： 2009年江苏省有哪些地区或学校进行了统一的考试？
贸栏氯化： 高考是全省统一的,模拟考试是苏南的苏锡常镇统考,徐宿连淮统考,扬泰通统考,也有是扬泰通分开的.还有苏北三市联考淮宿连.

寿宁县17878719653： 江苏省南通市如皋市林梓镇培园路邮编是什么? ？
贸栏氯化： 江苏省南通市如皋市林梓镇培园路邮编是226512

寿宁县17878719653： 江苏省南通市海安县李堡镇镇南东路邮编是什么? ？
贸栏氯化： 江苏省南通市海安县李堡镇镇南东路邮编是226631