全脑开发对孩子的学习有帮助么？

孩子全脑的开发有什么好处？对孩子有什么用？~

很多家长想要给孩子进行全脑开发，但是有些细节的东西又不太了解，不知道全脑开发对孩子的好处主要体现在哪里，关键是全脑开发的好处在哪呢，下面一起来看看吧!
“全脑教育”是针对幼儿发展关键期而言的，旨在幼儿的关键期内充分开发幼儿潜能。许多科学研究证实，在婴儿出生最初的几年中，大脑有一系列的关键发展期或敏感阶段。这一系列的关键阶段又被称为学习关键期。在学习关键期内，幼儿能够学得更好，或者发展特殊的能力。过了学习关键期，相关的学习就会变得非常困难，甚至不可能进行相关的学习，最好的例子就是语言能力的发展。
学习关键期是一个新概念，它在科学界已逐步受到广泛的重视。 在一定的关键期内，脑内相关功能部分发展迅速，大量的神经元开始有机地组织在一起，形成大脑特定功能的基本框架。错过这段时期，就很难再建立相应的功能。在不同的关键期，大脑要求一定类型的外界输入信息，以建立和稳定相关的脑结构。例如，假设一个刚出生的婴儿左眼患白内障，如果在视觉系统发展关键期内没有将白内障去掉，那么这只眼睛即使长大以后被成功医治，也将永远看不见东西。这是因为大脑的视觉中心在其发展关键期没有得到外界光的输入激发，就上述情况而言，与左眼相关的视觉神经系统错过了发展关键期，以后难以恢复。同样，如果将一个新生儿的眼睛蒙上几天，则他的视力将会受到严重的损害，甚至以后看不见东西。神经元的连接是通过外界的刺激而形成的。在学习关键时期内，幼儿必须受到有效的环境刺激。
全脑教育与传统教育的最大区别就是更加注重孩子的左右脑平衡发展。一直以来，我们的传统教育方式便是让孩子单脚骑车，80%的孩子都只是用了大脑的一半(左脑)学习。其实右脑的潜能是极其巨大的，据了解右脑的信息储存量是左脑的100万倍，右脑的记忆力是左脑的100倍，右脑的反应速度比左脑快千分之四秒。那么如此巨大的潜能被开发出来，对于孩子的学习、生活能力提升具有极其重要的作用。

我国的脑研究是20世纪80年代末才开始的，基本上处于起步阶段，与发达国家相比有很大的差距，最近几年有了很大的进步。科学家们预言，脑科学将在21世纪自然科学中占据特别重要的地位。
大脑是分左右半球的，即右脑和左脑。右耳、右视野、右半身的运动和感觉的信息传输给左脑；而左耳、左视野、左半身的运动和知觉所捕捉到的信息，则全部输入到右脑。右脑与左半身神经系统相连，支配左半身的运动和感觉；而左脑恰恰相反，是与右半身神经系统相连，支配右半身的运动和感觉的。也就是说左右神经系统呈交*状，大脑的左右半球各自支配相反一侧，左右脑之间由一条“管道”沟通，使左右脑协调工作，维持大脑正常运转。 我们的左脑有理解语言的语言中枢，主要完成语言的、逻辑抽象的、分析的、数字的思考、认识和行为，主管人的说话、阅读、书写、计算、排列、分类，它的思维是抽象思维。所以说左脑是一个理性的脑，是工具，又叫学术脑。 右脑是没有语言中枢的哑脑，但是直觉思维的中枢。主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考、认识和行为，主管人的欣赏图画、自然风光、音乐、舞蹈、运动技能、手工技巧以及情感。右脑还具备类别认识、图形认识、空间认识、绘画认识、形象认识等能力，它的思维是形象思维。 我们人脑通过感官得到的信息以模糊的图像存入右脑，如同录像带一样，放在巨大的收藏录像带的仓库里。信息是以某种图画、形象，如电影胶片一样记入右脑中。右脑所捕捉到的信息数量比左脑大百万倍。 孩子在6岁以前是生活在动作直觉思维和形象思维的世界里，几乎全部是以右脑为中心，这正是开发右脑的关键时期。开发右脑能扩大孩子的信息容量，发展孩子的形象思维，发挥孩子的创造潜力，使孩子的记忆力更广、更深，记忆的时间更长、更牢固。婴幼儿聪明与否，很大程度上取决于右脑半球功能的发挥。所以必须从小对右脑进行训练。 当孩子开始学会说话，开始使用右手时(大多数人习惯用右手做事)就意味着左脑不停地接受刺激。左脑的开发使得孩子处理问题更加理智，更加符合逻辑，尤其是4岁以后的孩子虽然具体形象思维占主导地位，但已经初步出现抽象逻辑思维。因此在人脑的高级功能活动中，大脑的各个部分都在起作用。开发大脑不只是左半球与右半球某一侧开发，而是左右半球整体功能的协调开发。 目前，我国的学校教育是左脑开发优于右脑，而应试教育制度往往让孩子走上死记硬背的强化左脑的道路。这种应试教育制度不是一时能够改变得了的，为了让孩子能够全面发展，因此希望家长不要过早地让孩子走上这条道路，而是充分利用这段时间让孩子在大自然中，在玩的过程中获得各种知识，提前把大量的信息储存在大脑中。 孩子的早期教育必须遵循大脑发展的规律，任何偏废一侧半脑的做法都是不可取的。著名的诺贝尔奖金获得者李政道说：“科学和艺术，是硬币的两面，谁也离不了谁”。一个优秀的人物，他的左右脑是均衡发展的。全脑开发=能力培养 1）培养儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，促使孩子身心俱佳地健康、协调发展 2）培养和提升儿童的形象思维、逻辑思维能力 3）培养和提升儿童注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等学习能力。 4）有效培养幼儿的毅力、意志等优良品质，促进幼儿智商与情商的全面发展 全脑开发学习效果 经过全脑开发的训练，儿童的形象思维、逻辑思维能力、注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等等学习能力得到大大增强，不仅如此，通过训练，儿童培养起毅力、意志等优良品质，而且儿童个性、身心也都能得到健康发展。 我家住在海淀区，早就听说过几个全脑开发机构，一直想给孩子找一家这样的机构来上课，就是不知道谁家最好。 北京市海淀区哪家的全脑开发培训机构最好, 在我印象里应该是七色光辉全脑开发做得最好，它是我国最早最专业且最具有权威的全脑开发教育机构，不管是从师资还是从专业实习方面，七色光辉全脑开发都具有绝对的实力。我的很多同事的孩子都是在哪进行的培训，效果非常好，孩子的学习成绩还是生活表现，都得到了显著的提高！ 全脑开发通过互动体验式教学，在α波状态下打开大脑潜意识，集中孩子注意力，激发3-6岁儿童好奇心、想象力、创造力，开发全脑多元智能、ESP超能力等。
七色光辉全脑开发目标是：通过识字、绘图、图形识别、数学运算等多种方式，培养孩子的形象思维、逻辑思维以及注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等学习能力。同时，培养儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，促使孩子身心俱佳地健康、协调发展，提高孩子综合素质和人格完善。
全脑开发能够培养孩子的：
1）培养儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，促使孩子身心俱佳地健康、协调发展
2）培养和提升儿童的形象思维、逻辑思维能力
3）培养和提升儿童注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等学习能力。

当然有帮助了！全脑开发有主意提高孩子的注意力、情商、情绪等方面，对孩子未来的学习和生活帮助非常的大！最理想的训练年龄是3.5岁—6岁之前！这段时间也是孩子黄金发展期！家长要想让孩子学到更多的知识或养成一个好的习惯，一定要在这个阶段正确的引导和指导！

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北戴河区13862502066： 7岁孩上全脑开发班对学习有帮助吗 - ？
漕山卓莱： 有的,孩子小时候的培养不全在乎他学到多少,而更应该着重智力的开发,开发得越早越好,因为智力开发会随着年龄增长而呈现减法原则,越早开发就开发得越多,所以抓紧哦

北戴河区13862502066： 全脑开发学习提高孩子学习成绩吗? ？
漕山卓莱： 全脑开发肯定是有一些用处的,关键在于你能不能得到开发.学习中我们需要:阅读、理解、归纳分析能力;记忆力;注意力;思维、创造力;写作能力;自我管理能力 等方面的能力.而这些能力都可以通过开发、右脑、全脑来提高和增强. 我是通过练习“速读记忆软件”来训练开发全脑,提高我的学习能力和学习效率.“速读记忆”是一种简单、高效的全脑开发的方法.它激活我们的“眼、脑”潜能,培养来我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,用以提高记忆、理解、思维等多方面的能力.

北戴河区13862502066： 全脑开发到底对孩子好不好,适合多大的孩子? - ？
漕山卓莱： 当然有帮助了!全脑开发有主意提高孩子的注意力、情商、情绪等方面,对孩子未来的学习和生活帮助非常的大!最理想的训练年龄是3.5岁—6岁之前!这段时间也是孩子黄金发展期!家长要想让孩子学到更多的知识或养成一个好的习惯,一定要在这个阶段正确的引导和指导!

北戴河区13862502066： 全脑开发对孩子的数学有帮助吗? - ？
漕山卓莱： 任何时候,我们都提倡全面发展.全脑开发是肯定必须的,也是肯定有用的.再说一遍,学习数学,其实是训练孩子的逻辑思维能力,中学物理化学也一样.这样一来,掌握一个好的学习方法,就比掌握知识更加重要.数理化尽管说是理科,逻...

北戴河区13862502066： 全脑开发有用吗?会对孩子有什么不好的影响吗? - ？
漕山卓莱： 当然有用了,但是得找专业的机构,里面的课程有针对孩子记忆力、专注力和学习兴趣的,对孩子是有很大的帮助的

北戴河区13862502066： 现在的全脑速读课对孩子有用吗? - ？
漕山卓莱： 有用啊,一般阅读只需要动用左脑,速度快还需要动用右脑,全脑速度可以开发大脑,对孩子还是有好处的,可以去参加七田阳光的全脑速读课

北戴河区13862502066： 全脑开发究竟有什么用? - ？
漕山卓莱： 其实所谓的“全脑开发”,用比较书面的话来讲就是“一个人尚未展现出来,但实际上已经拥有、会在一定时间或场景下会被激发出来的潜藏的能力.”而经由正确的全脑开发训练体系,一部分“潜能”会被激发并且固化下来. 潜能经常会深藏...

北戴河区13862502066： 全脑开发能使孩子专注力提升吗? - ？
漕山卓莱： 提升专注力,要学会在平时的生活学习中,给自己规划一下时间,每个时间段要做什么,明确下来,有了目标学习才有方向、才能有条不紊,从而做到注意力集中.舒尔特表等练习集中注意力.如《精英特速读记忆训练软件》中的:静心调息...

北戴河区13862502066： 门萨全脑教育对孩子学习真的有帮助吗? - ？
漕山卓莱： 是的哈,要么我也不能把孩子送那学习去啊,真的对孩子的专注力和思维能力起到一些帮助作用.

北戴河区13862502066： 清大全脑开发真的有用吗? - ？
漕山卓莱： 是有用的,在学习全脑这一期间,孩子主要以右脑为优势脑,知识学习相对次要,在这期间,重视孩子的脑潜能开发,可以增大孩子的大脑容量,增加脑细胞树突直接的连接,使其将来拥有更大的能力掌握更多的知识和技能.