我打算考播音主持，各位老师教教我怎样才能把普通话说标准?

怎样才能把普通话说标准？~

事实上学习标准的普通话是一个漫长艰难的过程，想要说的像专业院校的学生一样基本上是一定得通过专业的训练的。但是自学提高的方法当然也有。
要摆在第一位的是定好标准，既然要学习标准的普通话，就必须知道什么是标准的，大多数人认为北京人或者北方所说的就是标准的普通话，实际上这是个相当错误的认识，普通话是以北方方言就基础音的语言，但是北方方言不等于普通话，所以一定不要去单纯的模仿北方的方言，而是应该购买得到语言文字委员会认可的，标准普通话测试教程，并按照相关的要求去联系。
下面提供在几个自学中可能会有帮助的方案。首先是听，正如学习声乐必须要有准确的耳音一样，学习任何一种语言的前提都是听，在网上能下载到标准普通话测试中的示范朗读语段，当然也可以多看多听央视或者中央广播电台的节目。接着是比较难的部分，就是针对自己的语言问题进行攻坚，每个地方的方言几乎都有自己特殊的发音方法，也就使每个地方的人在学习普通话的时候会遇到不同的难题，比如说分不清前后鼻音，某几个特别的声母或者韵母的发音不清等等。要克服这些问题除了反复多听多练，自己下苦功之外是没有任何捷径可走的。
在学习中如果能够研究一些发音学的原理，寻找到一些诀窍的话会有很大的帮助，但是对于大多数从来没有接触过这类专业的人来说，这是很困难的，所以最好还是能够找到相关专业的老师或者学生进行一些帮助和指导。

朋友你好，对于在播音主持这个专业练习普通话，我对你有以下几点建议：一、播音主持最重要也是最基本的就是普通话，平常多练习绕口令，注意各种发音要领，就算在平常生活中争取也要能用普通话与人交流，语言环境是学习普通话的重要因素。 二、注意老师教给你的练声方法，每天勤加练习，注意多练气息，说话时以气带声，这样的话就不会让你的嗓子过度疲劳，又可以让你的嗓音更加圆润、动听。 三、多多关注社会时事，可以找些话题来进行一个评述，让你的老师或者同学做你的听众，这是提高语言流畅度以及主持能力的基本方法。 四、多听、多读、多练是练习普通话的不二法门。听，你可以去听网上的普通话作品朗诵。读，你可以针对自己的发音缺陷读字词和绕口令。练，跟普通话相对标准的人进行交谈或者练习播新闻。 五、每天看新闻联播，边看边跟着读，播新闻在播音主持里是个非常重要的环节，这一环节你做好了对你的语言流畅度以及你的稿件播读能力有莫大的好处。 你要相信，一份耕耘，一份收获。满意请采纳，谢谢。

　　考试说明
　　根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：
　　中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
　　报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
　　师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
　　国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
　　国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等。
　　话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
　　普通话水平测试内容、要求及注意事项
　　一、测试内容
　　1．读单音节字词100个
　　占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣0.1分，如有缺陷(发音介于正误之间)，被扣0.05分。声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化，超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。
　　2．读双音节词语50个
　　占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。
　　3．朗读
　　占30分。语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。不同程度地存在方言语调酌情扣0.5～3分，语速过快或过慢扣l分，停顿不当每次扣0.5～1分。
　　4．说话
　　占40分。话题从《普通话水平测试指南》的30个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。
　　二、测试要求
　　所有四项测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读；不许说试题以外的内容。
　　三、测试时具体往意事项
　　1．读单音节字词
　　(1)每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。
　　(2)多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。
　　(3)不允许读出轻声和儿化音。
　　(4)不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。
　　(5)本题限时3.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
　　2．读双音节词语
　　(1)每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。
　　(2)不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。(3)注意轻声、儿化和变调的读音。
　　(4)注意读词语时的轻重音格式。
　　(5)本题限时2.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
　　3．朗读短文
　　(1)朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。(2)注意朗读语气的变化。
　　(3)朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。
　　(4)读到文中标注“//”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应试人读得有问题，也不再统计和扣分。但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。
　　(5)本项测试限时4分钟，只要超时，不论长短，一律扣l分。
　　4．命题说话3分钟
　　(1)从给出的两个题目中任选一个题目说话。不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。
　　(2)说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。
　　(3)说话必须说够三分钟。说话不足3分钟，酌情扣分(一般每缺20秒扣一分)：缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1分、2分或3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分和6分；说话不满30秒(含30秒)，本测试项成绩计为0分。说话满3分钟，应试人停止，但应把最后一句话表达完整。
　　普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。
　　（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
　　（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
　　（3）、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。
　　（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
　　（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
　　考试要求：
　　普通话水平测试等级标准如下：
　　一级
　　甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
　　乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
　　二级
　　甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
　　乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu、z - zh -j、送气不送气、i- ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
　　三级
　　甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
　　乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
　　应试者通过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。
　　普通话水平测试考试方法
　　经报名核准后，应试者应在规定的日期，凭本人的准考证和身份证，进入指定的考场，并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。
　　首先抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟的准备时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四项（五项）内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词语、（判断测试）、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话水平等级证书。
　　普通话模拟测试题（一）
　　一、读单音节字词100个：（共10分，限时3分钟）
　　（注意：后跟括号的单音节字，必须读出该字在括号里规定的语境读音，括号里的词语不必念出）
　　穷 恼 辆 吵 鹰 灯 邹 凶 晚 差（差劲）
　　住 沈 夏 高 孔 箭 刻 桩 被 颈（颈项）
　　纫 籽 若 存 舔 孙 棉 拌 丢 干（能干）
　　邪 虐 蛆 据 落 攮 裂 秧 榨 陆（陆地）
　　垂 蛰 郓 料 份 秦 鳃 膜 挖 掐
　　非 而 屉 买 质 邵 旬 底 图 假（假期）
　　梗 憋 帅 股 货 晌 夸 佘 伐 拗（执拗）
　　胆 黑 愿 瞟 从 润 翁 矮 灾 揣（揣摩）
　　各 忘 喊 悬 湿 姚 想 爷 你 横（蛮横）
　　起 斤 却 口 澎 放 隋 播 此 膀（膀胱）

　　二、读双音节词语50个（共20分，限时3分钟）

　　军阀 或者 拼命 话剧 提高 病号儿
　　脱离 垮台 用功 而且 困难 面条儿
　　蒜泥 推广 近来 得罪 爱情 平日
　　灯笼 完全 侵略 组长 留念 称赞
　　饱满 时下 怀恨 脑汁 侧泳 凶狂
　　财运 四外 叉子 乳牛 猿人 安装
　　马虎 赔款 小曲儿 顺手 血防 感谢
　　扉页 凉快 拐带 降价 筹备 打盹儿
　　搜索 葱翠
　　三、朗读（限时4分钟）
　　作品5号
　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
　　……
　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
　　雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
　　天上风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老//老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳傅和腰脚，领着我们上前去。
　　四、说话（任选1题，时间不得少于3分钟）
　　1、我的家庭
　　2、我喜爱的一种小动物

　　普通话水平测试说话稿30篇题目
　　[说话稿01号]　我的愿望（或理想）
　　[说话稿02号]　我的学习生活
　　[说话稿03号]　我尊敬的人
　　[说话稿04号]　我喜爱的动物（或植物）
　　[说话稿05号]　童年的记忆
　　[说话稿06号]　我喜爱的职业
　　[说话稿07号]　难忘的旅行
　　[说话稿08号]　我的朋友
　　[说话稿09号]　我喜爱的文学（或其他）艺术形式
　　[说话稿10号]　谈谈卫生与健康
　　[说话稿11号]　我的业余生活
　　[说话稿12号]　我喜欢的季节（或天气）
　　[说话稿13号]　学习普通话的体会
　　[说话稿14号]　谈谈服饰
　　[说话稿15号]　我的假日生活
　　[说话稿16号]　我的成长之路 　
　　[说话稿17号]　谈谈科技发展与社会生活
　　[说话稿18号]　我知道的风俗
　　[说话稿19号]　我和体育 　
　　[说话稿20号]　我的家乡（或熟悉的地方）
　　[说话稿21号]　谈谈美食
　　[说话稿22号]　我喜欢的节日
　　[说话稿23号]　我所在的集体（学校、机关、公司等）
　　[说话稿24号]　谈谈社会公德（或职业道德）
　　[说话稿25号]　谈谈个人修养 [说话稿26号]　我喜欢的明星（或其他知名人士）　　
　　[说话稿27号]　我喜爱的书刊 　
　　[说话稿29号]　我向往的地方
　　[说话稿30号]　购物（消费）的感受

快速提升方法：
买一盒普通话的磁带，边听边读，并把自己读的录下来对照。这样自己很容易就会发现自己的问题了，改的最快。加上各种场合的各种多问多练，心理素质也很重要。相信你会一定会取得很好的成绩。加油！

参加培训班没什么必要，效果没有想象的那么明显，平时多读读课文，报纸，杂志就行，记住是读出来，最好是找个没人的地方大声朗读， 这是需要时间积累的，根本没技巧

孩子，现在是想报考，不是上岗。假如考上有4年时间学习，不急。卷面分数要够。面试前会有人指导的，准备银子吧。
不标准的口音有可能成为特色。公鸭嗓、囔囔鼻、大舌头、含糊不清、娘娘腔... ...其实很多播音员错误百出，比如：重创——读作chongchuang；圈养——读作quanyang
短期培训意义不大，琢磨一下怎么过面试吧

额。。。你可以从26个字母学习，我读书的时候，我们班上普通话不好，老师就是听课，从小学的26个字母开始学的，有很大的改善，现在考了个一级乙等哦 你鼻音重估计你有鼻炎吧，去看看医生

---

瑞昌市17718005302： 我打算考播音主持,各位老师教教我怎样才能把普通话说标准? - ？
林蝶活珞： 孩子,现在是想报考,不是上岗.假如考上有4年时间学习,不急.卷面分数要够.面试前会有人指导的,准备银子吧.不标准的口音有可能成为特色.公鸭嗓、囔囔鼻、大舌头、含糊不清、娘娘腔... ...其实很多播音员错误百出,比如:重创——读作chongchuang;圈养——读作quanyang短期培训意义不大,琢磨一下怎么过面试吧

瑞昌市17718005302： 我是高二的,想考播音主持,谁能告诉我怎么学 - ？
林蝶活珞： 播音主持这个专业,一部分,靠天分,另一部分是靠后天的努力和学习,最重要的是,你要,系统专业的学习播音主持考试的内容,然后去准备,才会有更大的几率考得上

瑞昌市17718005302： 你好,我是 初二的学生,也想将来考播音主持,你能告诉我现在我需要做什么,怎么做吗? - ？
林蝶活珞： 1 找播音老师 一对一辅导 2 每日按照普通话训练进行练声 练吐字发音 绕口令 发声方式这些基本功3 到上高一的时候 基本功打好了 开始练习新闻播报、通讯、评论等不同题材的播音方式以及不同节目的主持风格4 为了提升气质 从现在起要参加形体班 进行训练 结合自身实际 看有什么艺术特长 像唱歌 舞蹈 乐器什么的 在最后的艺考中会考到.大概就这些,要有恒心才能行

瑞昌市17718005302： 我现在高二..高考时想报考播音主持..应该怎么样做? 希望各位给个完整的咨询..谢谢 - ？
林蝶活珞： 楼上的说的不对,播音主持专业是不分文理科的,我是去年考的,我那时候是从高二开始学习的,去找个专业的老师,一对一的交你,那些培训机构不要相信,骗人的,学不了什么真本事,然后在高三十二月,学校就会组织艺术专业的考生报名...

瑞昌市17718005302： 我是高三学生,想考播音主持,请问我该如何去做? - ？
林蝶活珞： 注意了!建议不要考了 因为你并非热爱 对吧?文化课不是很好想考播音是吧?播音很难考!你想想播音好的学校一共几个啊?一共才收几个学生啊?从小喜欢 从小学的都用不了,260天你怎么考?!所以说,选择自己喜欢的,既然没有什么喜欢的就选合适的 选有关广告专业的吧~广告编辑 导演 策划一类的~播音就免了吧 我学美术的 去过传媒我擦 人太多了!个个实力 不好的学校去了也是浪费时间 对吧 认真考虑一下!~

瑞昌市17718005302： 长大以后,我想考中国传媒大学播音主持系.我想知道我应该朝哪方面努力? - ？
林蝶活珞： 声音方面,只要是没有先天性的生理缺陷如口齿不清、声音嘶哑、尖窄纤弱等,通过专业的培训一般都是可以达到应考的要求的.形象方面,也不需要特别漂亮,五官端正、举止大方得体就可以了.身高方面,只有中传等少数学校要求男175以...

瑞昌市17718005302： 想学播音主持专业,自我介绍和自备稿件应该怎么准备? - ？
林蝶活珞： 每年的表演专业中的考试中都会有考台词的项目,在考生参加艺考表演培训的是时候呢.专业老师都会教你去怎么样选择台词稿件,今年的艺考已经接近尾声了,大家在表演专业中的台词稿件都是怎么选的呢,还有很多来年的考生们都会不知道...

瑞昌市17718005302： 我想考播音主持,应该怎么做?？
林蝶活珞： 最好上专业的培训班练习 这样会更有竞争力 现在每年的艺术考生比较多 竞争比较激烈 你首先要参加学校组织的专业考试或者是省里的专业联考 拿到学校的专业合格证 再看你的文化成绩录取 希望我的回答对你有所帮助

瑞昌市17718005302： 要考播音与主持,应该怎么做自我介绍? - ？
林蝶活珞： 播音主持专业考试中,自我介绍应该注意的问题 ①要强调自己的目的 目的要明确,要展示自己、推销自己,让对方了解你.设计自己,让对方知道自己好的一方面. ②语言流畅 运用停连等技巧.要庄重大方、稳重. 不能过于张扬. ③繁间得...

瑞昌市17718005302： 怎样学好播音主持艺术,克服鼻音 - ？
林蝶活珞： 我也是学播音主持的,今年年底也要参加考试.其实学播音主持主要是看你学习的态度,只要认真了其实也不难.学的时候多注意老师教的东西,因为以后考试都会用到,多读文章和绕口令,读的时候不一定要快只要把字音读准了就好,也要注...