高2历史选修
近代社会的民主思想与实践
一、洛克
主要观点:(1)天赋人权;(2)自由和法律不可分割,提倡法治;(3)实行分权;
练习
1、洛克的人权包括:自由权、生命权和财产权。
2、下列属于洛克的观点的是:①②③④⑤⑥
①第一次系统提出天赋人权; ②在自然状态下,人人都是自由、平等的;
③财产是通过劳动获得的; ④财产权是上帝赋予的基本权利,是神圣不可剥夺的;
⑤立法权属于人民,行政权属于君主;⑥提出自由、法治与分权的政治原则
二、卢梭
主要观点:(1)平等是他追求的首要目标,不仅要求法律时间的平等,而且主张事实上的经济平等。(2)社会契约、人民主权(3)民主共和制
练习
3、关于卢梭的观点正确的是:①②④
①人类不平等的根源在于私有制; ②主张大体平均的小私有者社会;
③和孟德斯鸠一样,都主张君主立宪制 ④强调公共意志
4、下列属于卢梭的代表作品的是:③④⑤⑥
①《政府论》 ②《论法的精神》 ③《论人类不平等的起源和基础》
④《爱弥尔》 ⑤《新爱洛绮丝》 ⑥《社会契约论》
三、《大抗议书》与内战
1、1640年,英国新议会召开的直接原因是: 解决财政危机;这届议会于1641年通过了《大抗议书》,其内容:历数国王在内政外交上的弊端,提出废除 封建特权,进行 改革的要求。1640年新议会的召开,为什么做为英国资产阶级革命爆发的标志:提出了限制专制王权的要求。为什么把光荣革命作为其完成的标志:资产阶级完成了夺取政权的任务。
2、英国资产阶级的过程: 1640-1642 议会斗争;1642-1648 内战阶段;1649-1660 共和国时期;1660-1688 复辟时期;1688年光荣革命(结束)。
3、1653年,克伦威尔建立“护国政体”,其主要原因是:资产阶级和新贵族希望建立强有力的政权,巩固其统治,维护其利益。实质是资产阶级的军事独裁统治。
4、1660年,斯图亚特王朝复辟说明:资产阶级和新贵族对封建势力的妥协;是资产阶级和新贵族建立正常的资产阶级统治秩序的要求的反映。
5、新贵族和旧贵族的区别主要在于:是否采用资本主义性质的经营方式;新贵族能与资产阶级结盟的主要原因是:两者有共同的经济利益。新贵族产生的直接原因是:圈地运动。
6、1649年被议会审判并处死的国王是 查理一世;1660年斯图亚特王朝复辟时的国王是 查理二世;被1688年光荣革命推翻了的国王是 詹姆斯二世。
四、《独立宣言》《人权宣言》《中华民国临时约法》
1、1776年第二届大陆会议通过《独立宣言》,其内容有:①宣告美国成为独立和自由的合众国;②用天赋人权和民主原则来阐述独立的理由,也阐述了新国家的基本原则。其人权主要包括:生存权、自由权和追求幸福的权利。
2、1789年法国制宪会议通过了《人权宣言》,其主要内容有:自由平等、主权在民、天
赋人权、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》的核心是人权、民主和法治,尤其强调了平等。
3、1912年3月,孙中山颁布《中华民国临时约法》,其重要内容有:①确立了资产阶级民主共和的国家体制和三权分立的政治制度;②确立责任内阁制,③确认了保护私有财产和保障人民民主权利的原则;④宣布国家主权在民,规定了人民的基本权利和义务;其中最能体现约束袁世凯权力的内容是:建立责任内阁制; 其性质是:中国近代第一部具有资产阶级民主性质的宪法。其直接目的是限制袁世凯的权力;其根本目的是建立资产阶级民主共和制。
五、法国大革命和法国政体的变迁
1、法国大革命:1789年,法国爆发资产阶级革命,制宪议会于1789年通过《人权宣言》,于1791年通过宪法,规定法国为君主立宪制。1792年,法国人民再次起义,把吉伦特派推上了历史舞台。1792年,国民公会宣布法国为共和国(史称“法兰西第一共和国”)并于 年,处死路易十四。1793年,法国人民把雅各宾派推上了政治舞台,公安委员会在国民公会的支持下推行恐怖政策。1794年,发生“热月政变”,标志法国革命高潮阶段的结束。
2、关于恐怖政策的认识正确的有: ①②③④
①有利于稳定政局,平息叛乱,打退外来侵略;②打击了资产阶级的利益;③造成了人人自危,众叛亲离;④ 不利于资产阶级正常统治秩序的建立。
3、1799年,发生“雾月政变”,拿破仑夺取政权。1804年,法兰西第一共和国被法兰西第一帝国所取代。1814年,法兰西第一帝国覆灭,波旁王朝复辟,当时的国王是路易十八。
4、拿破仑顺利夺取政权的主要原因是:资产阶级希望建立强有力的政权来维护其既得的利益;拿破仑迅速建立百日政权的主要原因是人民把他看成革命成果和民族利益的捍卫者;拿破仑对外战争失败的主要原因在于其战争的侵略性,同时也说明了当时欧洲大陆的封建势力很强大。拿破仑最引以为荣的是《法兰西民法典》,它基本确立了资本主义社会的立法规范,确认了自由、平等的原则,但法律限制言论自由,限制妇女和未成年人的权利。
5、1830年“七月革命”推翻了复辟的波旁王朝(当时的国王是查理十世,导火线是《七月敕令》),把路易•菲利浦推上了王位,建立了七月王朝。七月王朝实行君主立宪制,三色旗为国旗,镇压了法国里昂工人第二次起义。
6、1848年“二月起义”,推翻了七月王朝,路易•菲利浦逃亡英国,建立了法兰西第二共和国,临时政府镇压了法国“六月起义”。1848年“六月起义”的导火线是解散国家工场。1848年12月,路易•波拿巴成为法国第一个普选产生的总统。他上台的主要原因是当时法国的阶级斗争形势决定的。
7、1851年路易•波拿巴发动军事政变,解散了议会。1852年,他用公民投票的方式恢复了帝制,建立了法兰西第二帝国。政治上,用高压和怀柔政策稳定了法国的局势;经济上,采取一系列促进法国社会经济发展的措施,法国经济呈现繁荣景象;军事上,志大才疏,败于1870年的普法战争。1870年,法兰西第三共和国建立,共和国的最终确立得益于君主派的内讧。制定了1875年宪法;1877年将《马赛曲》定为法国国歌,7月14日定为法国国歌。
六、康有为、梁启超、孙中山的民主思想
1、康有为:托古改制--------《孔子改制考》
主张:(1)近代西方自由平等理论在中国“古已有之”。(2)用儒家语言为政治制度的变革提供了一种进化论的依据(古代儒家把历史发展划分为依次发展的“据乱世”“升平世”“太平世”三个阶段。康有为用进化论的观点重新解释“三世说”);(3)坚持渐进变革,只能先实行君主立宪,将来再实行民主共和。
评价:(1)减少变法阻力,是比较可行的策略;(2)体现了民族资产阶级的软弱性。
2、梁启超:从兴民权到新民
主张:(1)兴民权是变法的根本,是强国的保证;(2)有建立“新”的中国,必须先培养“新”的国民。“新民”是指有爱国思想、尚武精神、社会公德、独立人格的 新国民。(3)君主立宪政体是世界上最好的政体,要实现立宪政治,必须具备两个条件:制定一部宪法和培养有资格的国民;(4)中国立宪不可操之过急;(5)宪法的权威高于一切。
3、孙中山的民主思想
主张:(1)三民主义;(2)新三民主义;(3)五权分立)(五权包括:立法权、行政权、司法权、考试权和监察权。)
七、辛亥革命前后反专制的斗争
1、改良派与革命派的论战
论战涉及到革命的对象和任务,论战的中心是要不要“反满”和暴力推翻清王朝。
2、《钦定宪法大纲》的出台
在立宪派的推动下,清政府顺应民情,1908年颁布《钦定宪法大纲》。其内容:①司法与行政权分离;②在保证“君上大权”的前提下,臣民有言论、出版、著作、集会的自由;认识:①清庭开始了实质性的宪政改革;②人民的合法权利和政治地位第一次以宪法的形式得到极其有限的认可;③但与立宪派的要求相差甚远。④1911年,清政府成立了第一届责任内阁,史称“皇族内阁”,使立宪派中的一部分人开始转向革命。
3、帝制终结
1912年,南京临时政府的成立,宣告了中国2000多年帝制的终结,也是辛亥革命胜利的重要标志。
排列先后顺序:①②③④⑤⑥
①武昌起义 ②南京临时政府成立③南北议和④清帝退位⑤孙中山辞职⑥袁世凯任中华民国临时大总统。
4、袁世凯的专权
表现:(1)唐绍仪内阁垮台;(2)刺杀宋教仁、镇压“二次革命”;(3)解散国民党和国会;(4)颁布《中华民国约法》(5)称帝
排列下列事件的先后顺序:①②③④⑤⑥
① 刺杀宋教仁 ②解散国民党 ③解散国会
④颁布《中华民国约法》 ⑤袁世凯复辟帝制 ⑥护国运动
5、辛亥革命的失败
辛亥革命失败的主要原因:资产阶级缺乏彻底的反帝反封建的勇气;
辛亥革命主要的历史功绩:推翻了2000多年的封建君主专制制度;
袁世凯称帝说明:辛亥革命反封建不彻底;
袁世凯称帝失败说明:辛亥革命后民主共和深入人心。
八、抗日战争胜利后人民群众反对国民党独裁统治的斗争
1、中国共产党在抗日战争时期的民主政策--------“三三制”(1940年实行),进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线。
2、在抗日战争和解放战争时期,中国共产党实行了普选制度,使地方政权成为真正的人民民主政权。
3、抗日战争胜利后,国民党标榜“和平建国”,而实际上坚持内战独裁的方针。在全国人民要求和平、民主的呼声下,1945年10月,国共双方签定了《双十协定》,确定了坚决避免内战、建设民主国家的原则。但《双十协定》签定后不久,国民党违背和平民主原则,制造了一系列暴行(如:一二•一血案)。1946年,政治协商会议在重庆开幕,通过了有利于人民的和平民主协议,决定实施《和平建国纲领》,但国民党反动派最终发动了反共反人民的内战。全面内战爆发后,中共在国统区领导了以学生运动为中坚,各阶层爱国人士广泛参与的人民民主运动,形成了反对国民党统治的第二条战线。
4、土地改革
(1)抗日战争时期,中共为了团结一切力量支持抗战,在抗日根据地实行地主减租减息、农民交租交息的政策。
(2)1946年5月,中共发表《关于清算减租及土地问题的指示》(即《五四指示》),变减租减息政策为没收地主土地分配给农民的政策。
(3)1947年,中共颁布《中国土地法大纲》,实行耕者有其田的土地制度
认识:土地政策的变法反映了中共依据社会主要矛盾的变化适时调整土地政策。抗日战争时期的土地政策巩固和扩大了抗日民族统一战线;解放战争时期的土地政策,加速了人民解放战争的进程。
5、1947年10月,中共中央发表《中国人民解放军宣言》,正式提出打倒国民党独裁政府,建立民主联合政权,指明了民主斗争的目标。
九、近代欧洲工人争取民主权利的斗争
(一)宪章运动
1832年英国议会改革赋予了英国工业资产阶级权利,工人却没有。1837年伦敦工人协会的工人领袖与一些激进派议员共同起草了“人民宪章”。“人民宪章”反映了工人阶级要求获得普选权的要求,以及反对选举财资格限制和议员支薪等主张。宪章运动有三次请愿(1839年,1842年,1848年)。在宪章运动中,工人独立地提出了选举权的要求,对英国社会政治制度的民主改造产生了深远的影响。
(二)第一国际和第二国际
第一国际
1、条件
①随着工业革命在欧洲普遍展开,各国工人为改善自己处境的斗争不断高涨,他们在斗争中认识到工人阶级相互支持的重要性。②直接原因:声援波兰人民起义。
2、标志:时间 1864年 地点:伦敦 名称:国际工人协会
3、对各国工人运动的领导与支持
(1)有力地支持各国的罢工,使工人的斗争得到圆满的结果;
(2)领导英国工人参加选举改革运动,推动了英国的民主进程;
(3)发扬国际主义精神,组织各国工人支持波兰和爱尔兰人民争取民族独立的斗争;
第二国际
1、建立:1889年7月14日在巴黎成立第二国际。
2、作用:第二国际通过的决议,推动了欧美工人政党的合法斗争,推动了欧美工人运动的发展。
3、第二国际指导下的工人阶级及其政党的合法斗争取得重大成果:
(1)工人的工作时间普遍缩短;(2)一些国家的政府颁布了有利于保护工人利益的法律;
(3)赢得了日益多的选票和席位;
思考:第一国际与第二国际的异同点。
(1)相同点:①它们都是国际性的工人组织。②它们的建立都处于工人运动从低潮走向高潮的阶段。③马克思、恩格斯都积极参与了对两个国际的领导。
(2)不同点:①第一国际由各国工人团体组成,而第二国际主要由社会主义政党组成。②参加第一国际的主要是少数欧洲国家的工人组织,它还只是一个宣传和鼓动的团体;而第二国际的活动范围已扩大到整个欧洲和北美,它的活动已经同各国工人的斗争紧密地结合在一起。③在组织上,加入第一国际的各工人团体是它领导下的一个支部,第二国际不是各国党的上级组织,它通过历次代表大会的决议给各国党指明方向。④在思想上,第一国际时期,社会主义思潮还未被广大工人群众所接受;而第二国际时期,社会主义已成为群众运动。
政治是人教版 历史是岳麓版 地理是湘教版 选修的书历史 20世纪的战争与和平 近代社会的民主思想与实践 历史上的重大改革 政治发了选修二三 地理发了选修三 我们学生还不知到上哪本 (我也是平中的学生 文科的 呵呵)
高中历史选修 哪一本比较起来更简单?(2、3、4)
个人觉得改革那本比较简单,因为与必修的知识联系的比较紧密。
高二历史是必修几
普通高中历史课程由必修课和选修课构成。 2、普通高中历史必修课分为历史(Ⅰ)、历史(Ⅱ)、历史(Ⅲ)三个学习模块,包括25个古今贯通、中外关联的学习专题,分别反映人类社会政治、经济、思想文化、科学技术等领域的重要历史内容,是全体高中学生必须学习的基本内容。3、普通高中历史选修课是供学生选择...
全国2卷历史选修改革问题,急!!!
其实到了这个时间,你就是不要去急。什么也不用背了 把书丢掉吧。按照自己的思路想法来就是啦,不要在想背书记知识点。我高中历史全年级第一,我可以把书从头背到尾抽出任何一段都可以说出来,不是靠记得 历史你只要自己整理出思路来 有根自己的线可以把它串起来就OK了!希望采纳 ...
高中的时候历史必修1、2、3是不是一定要学?选修那6本是不是可以不学...
必修课时整个高中学期所有学生都必须学的 选修课就高中生而言 是对于文理分科而言的 历史的6本选修 如果lz选择理科 就不用学了 相对的理科标注的生物 物理等选修就成了lz的必修课 反之 lz学文科 6本历史就成了必修 而生物物理就成了无需修 其实选修 必修就是个选理还是选文的选择 与课程无关 ...
急急急,谁知道人教版高中历史共有几本?必修几本选修几本
选修1(历史上重大改革回眸) 选修2(近代社会的民主思想与实践) 选修3(20世纪的战争与和平) 选修4(中外历史人物评说) 选修5(探索历史的奥秘) 选修6(世界文化遗产荟萃)其实各版本的新课标高中历史书都是三本必修+六本选修,由于高考选修是各省选择三本作为高考要求,而考题又是三选一的模式,所以一般的学校只教两本...
3+1+2高考赋分制如何算分
3+1+2高考赋分制:“3”语数外和“1”物理或历史记原始分。“2”选修科目按照等级赋分,然后计入总分。新高考3+1+2模式当中,语文、数学、英语每科满分150分,物理、历史首选科目每科均为100分,这些科目按照原始分计入,卷面成绩是多少就计入多少分。在选科目政治、地理、政治、生物每科满分均为...
上海杨浦区高三选修历史的2本能考哪些
一般来说就是汉语言文学,历史学等等,要是外语好可以学英语,日语,德语,家里经济状况比较好,叫来可以参加学校的留学交流项目,留学镀镀金。再就是文理兼收的一些专业,比如,会计,工商管理等等。在上海,2本可以考的学校,这就比较多了,包括上海本地的,外省市的,相对来说可选的学校比较多,我...
高中课本分为必修和选修两种吗?
地理:必修3本,高一上半学期学必修1,下半学期学必修2、3。普通高中语文、数学、英语、日语、俄语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术、音乐、美术、艺术、体育与健康、德语、法语、西班牙语的课程标准对对应必修课程分别有明确的规定。选修和必修的不同 第一,学习目标及方法上的差异。不...
高中历史学什么
高中历史学必修:1、人类政治文明发展史,即政治史,涉及中外,古代、近代、现代不同历史时期可分为四个方面:政治制度、政治事件、政治人物、重要历史现象2、经济史3、思想文化、科技发展史,涉及各种理论、精神、科技成果。选修:中外历史人物、历史重大改革等。注意把握整体脉络,掌握各种史观,学会前后...
苏州的高中历史书是哪个版本的
人教版,共五本(选修)(一)必修课程教科书 1.《历史1》(必修)2.《历史2》(必修)3.《历史3》(必修)(二)选修课程教科书 4.《历史选修1历史上重大改革回眸》5.《历史选修5探索历史的奥秘》(三)教师教学用书 6.《历史1(必修)教师教学用书》7.《历史2(必修)教师教学用书》8....
叔德茵陈: 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点一、古代中国农业1、中国原始农业的创始人:神农氏“制耒耜,教民耕作”2、耕作方式的发展①原始社会:刀耕火种②春秋战国:精耕细作(铁犁牛耕...
芙蓉区15664347915: 历史选修一复习提纲高二历史选修一前两单元的知识提纲 - ?
叔德茵陈:[答案] 这个你还是问老师要把.我以前也是选修历史的,其实你把整本书的主要内容全部背出来存放在脑袋里的话,即使没有提纲考试也是OK的,当时我就是这么做,成绩一直不错.
芙蓉区15664347915: 高二历史选修1 - ?
叔德茵陈: CAB. 8、历朝历代,重农抑商都是有一定原因的,秦商鞅变法提出抑商,是因为其时秦国农人十分缺乏,已到了免征十年赋税招徕三晋之民“使之事本”的地步;另一方面,城市商业活动却很兴盛,所以商鞅要抑商使之归农本.而商鞅抑商政策...
芙蓉区15664347915: 高二文科学什么,..高二文科学什么政治必修一、二、三、四历史必修一、二、三数学必修一、二、四、五已经学完这三门高二文科还要学那些 - ?
叔德茵陈:[答案]政治:国家与国际组织常识 历史:选修三(20世纪的战争与和平),选修四(中外历史人物评说) 数学:选修1-1,选修1-2
芙蓉区15664347915: 高二历史选修总结宗教改革"新"哪里 - ?
叔德茵陈: 宗教改革中的新教"新"在 一:”因信称义“,信仰即可得救,每个人都可以和上帝直接沟通;二:《圣经》是信仰的唯一源泉(之前教皇也被看成是神,也是信仰的来源);三:每个信徒都可以以自己的方式自由理解和解释《圣经》;四:洗礼和圣体圣事是唯一值得保留的仪式;五:取消了对圣母玛利亚及圣徒的崇拜;六:炼狱是不存在的;七:教士可以有性行为,也可以结婚;八:修会不必存在.
芙蓉区15664347915: 高二历史选修二怎么学? 乱的不行..怎么办?? - ?
叔德茵陈: 我遇到的事儿大概以下这些~纯经验,然后顺便感叹下,楼上的发言真励志,真热血,完全适合任何科目的激励.........(哈.稍带损了下)其实历史不难学,但轻敌也没有好事儿 【关于选修书内容参差不齐的排列】,我的方法是,书上的专题是一...
芙蓉区15664347915: 高二历史选修一欧洲宗教改革的背景怎样讲 - ?
叔德茵陈:欧洲宗教改革的社会历史背景 现实社会根源: 14至16世纪,西欧社会从中世纪向近代过渡,当时西欧所发生的社会变动主要表现在三方面: 第一,经济上,随着生...
芙蓉区15664347915: 怎样学高二历史选修 - ?
叔德茵陈: 呵呵 ,这个问题我知道哦.弟弟你是文科生吧.呵呵,我是学历史专业的,高中的时候历史并不好,最好居然在文中里考的最好呢!新课改政策就是我们学校搞出来的哦!告诉你吧,历史是有框架的,不用去苦背,要多看历史方面的电视和书.有人说历史就是死记硬背,我不赞成.你们高中生其实学的考的就是那么几本书,你只要先用纸把每一本书的章节用明显的层次写出来(就是写大括号那种),再跟着学习的进度完善内容,考试前用来复习,这样可以达到事半功倍的效果.还有,考前一定要把书大致看一遍(不要求很详细),然后看你自己的资料,并一个问题一个问题的去理解,就很容易记住了! 说来惭愧,以前我最不喜欢看历史书,但每次历史就考得最好.呵呵.
芙蓉区15664347915: 高二历史选修3 - ?
叔德茵陈: (1)从与英国协调关系共同对付法、俄,转变为与英、法、俄争夺殖民地和势力范围.(2)从与德国协调关系共同对付法、俄,转变为极力遏制德国势力的扩张.(3) 目标:企图夺取更多的殖民地与势力范围,夺取海上霸权与世界殖民霸权.原因:德国经济迅速发展,超过了英、法;德国是后起的帝国主义国家,原有殖民地较少,随着势力的强大,它要求重新瓜分世界.(4)帝国主义之间的矛盾尖锐,其根源是政治、经济发展的不平衡性加强;帝国主义强国对外政策的基点是维护本国利益,对外侵略扩张,它们之间没有永久不变的结盟关系;随着世界走向整体的发展,帝国主义列强的争夺在世界范围展开.
芙蓉区15664347915: 高二历史选修学哪几册??
叔德茵陈: 选一选四