解放路中学重视青年教师的培养工作

作者&投稿:夷寇 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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解放路中学十分注重青年教师的培养,他们被视为推动课程改革的核心力量。青年教师以其充沛的精力,活跃的思想,以及对新事物的接纳能力,被学校视为学校的未来和希望,被视为顶梁柱的角色。他们的敬业精神、扎实的专业知识、创新的教育观念以及高超的教学艺术,深受学生喜爱,家长认可,社会赞誉。然而,也有些青年教师在教育教学管理、方法和学习上存在不足,影响了教育效果和自身成长。


面对这些问题,学校实施了详细的青年教师培养计划,提出了“五多”原则:一是提倡实践,通过实践提升技能;二是强调付出,通过工作提升综合素质;三是强调学习,倡导终身学习的观念;四是鼓励反思,这是通往成功的关键路径;五是推动教研,以教研引导教育教学行为。学校采取了具体的行动,如对35岁以下的青年教师实施坐班制度,保证他们有充足的时间用于工作、学习和提升。此外,学校推行师徒制,让青年教师向班主任和业务骨干学习,提升育人和教学技巧。还举办了青年教师基本功比赛和课堂教学竞赛,共评选出一等奖4人,二等奖10人,三等奖15人。这些竞赛不仅促进了青年教师的成长,也有力推动了学校的课程改革进程。




扩展资料

解放路中学从2002年开始实施课程改革实验,三年多来,紧紧围绕课程改革的总体目标,明确地提出了“为学生一生奠基,对民族未来负责”的办学宗旨,“以质量立校,以科研兴校”的办学目标,大胆进行一些实践,不断丰富了学校的办学内涵,促进了办学效益不断提高。现对我们工作中的一些举措作简单的回顾与总结。




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