同学之间闹矛盾，怎么办？ 我是一个初一学生，上一个星期我的两个很要好的朋友小明和小刚闹了很...
你觉得这件事你能解决得了吗？真正的朋友有自动复合的技能，像小明这样得不到就毁掉的心理太偏激了，你解决不了的。不然就这样，霸气点，给小明和小刚打电话说，过去的事情就像放的屁一样，TMD早烟消云散了谁还会去计较？其实男生之间闹一些矛盾很正常了，他们之间就喜欢拉帮结派，总之就是有点那个黑帮性质的意思，在这个情景下释怀其实很容易。别因为这件事就影响你学习了！
初一上册政治试题
班级 姓名 学号 分数
一、单项选择题（3×15＝45分）
1、在新学校、新集体、新老师面前，怎样适应新生活、展现新的自我，就要做到 （ C ）
①自觉遵守学校的规章制度 ②尽快建立新的人际关系
③主动适应新的学习生活 ④积极参加社会实践活动
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
2、英国一位著名的作家做过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。”这句话告诉我们的道理是（ A ）
①友谊有助于互通有无，取长补短 ②友谊可以促进集体的团结与进步
③友谊是个人发展的决定力量 ④好朋友在一起相互交流，可以丰富知识，增长智慧
A、①④ B、②③ C、③④ D、①②
3、以下关于增进友谊的说法，正确的有 （ B ）
①尊重朋友，平等相待 ②坦诚、积极地交流 ③在朋友有困难的时候热情帮助
④在朋友被欺负时，要讲哥们儿义气，把对方教训一顿
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
4、升入中学，我们来到一个新的集体，我们都希望这是一个（ D ）的班集体。
①大家友好相处，建立真挚友谊 ②团结协作，共同进步
③好好学习，不管别的事 ④大家各尽其能，发挥所长
A、②③④ B、①②③ C、③④ D、①②④
5、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是 （ D ）
A、班干部是否得力 B、老师的严格管理
C、良好的组织纪律性 D、全体成员的团结与奉献
6、初中是人们一生中学习的黄金时期。下列警示人们珍惜学习的名言佳句是（ C ）
①明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎②少壮不努力，老大徒伤悲
③少小离家老大归，乡音无改鬓毛衰 ④盛年不重来，一日难在晨
A、①③ B、①②④ C、②④ D、②③④
7、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话告诉我们 （ A ）
A、要注意学习方法 B、学习要有兴趣
C、要有强烈的竞争意识 D、学习要有自觉性
8、制定学习计划时，应当 （ A ）
A、根据自己的学习方式和能力选择恰当的学习方法
B、把所有的时间都安排得满满的，越细越好，然后按计划执行
C、目标订得越高越好
D、时间订得越长越好
9、进入初中后，李明的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太适应，上课时就不想听。李明应该( C )
①向老师抗议，要求老师改变教学方法 ②主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助 ③顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足 ④勉强听着，反正能听多少是多少
⑤改进学习方法，尽快掌握学科特点与学习规律 ⑥抓住各个时机与语文老师唱对台戏
A、①②③④ B、②③④⑤ C、②⑤ D、①③④⑥
10、著名哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说 （ C ）
①人的生命具有独特性 ②对一个人的区别只看外貌就可以了
③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 ④ 区别人必须从人格上区分
A、①②③④ B、③④ C、①③ D、①②
11、霍金是当今最伟大的理论物理学家之一。他21岁时患上了运动神经细胞萎缩症，全身上下只有两个手指能动，虽然离不开轮椅，但是他以残疾的身体坚持不懈地进行科学探索。他的事迹激励着我们，要求我们青少年（ B ）
①生活中无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望
②每个人的生命都是有价值的，要尊重生命
③生命不可能是十全十美的，当不幸来临，我们要勇敢地结束生命，彻底解脱
④人只有爱生命，才能爱生活，才能体会到生活的乐趣
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
12、青春留言板上，同学们写下了自己对青春的感悟。下列对青春误读的观点是（ C ）
A、青春带给我们的只有无尽烦恼没有快乐
B、青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还意味着一种新的精神境界
C、青春和年迈不在于年龄大小，而在于心境
D、青春不仅是年龄增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉
13、当我们感到内心很矛盾时，可以采取的方法有 （ D ）
①向家长、亲朋好友倾诉 ②寻求社会帮助
③把别人当出气筒 ④自我调节，如听音乐、散步等
A、①②③ B、③④ C、②③ D、①②④
14、青春期，我们需要共享成长的体验。下列做法正确的是 （ C ）
A、拿别人的生理发育特点开玩笑
B、追求个性，在装扮上标新立异
C、男女同学之间正常交往，优势互补，取长补短
D、逐步摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助
15、“既要了解昨天的我，认识今天的我，更要追求明天的我，实现自我的完善。”这句话寓意我们要学会用（ C ）眼光看待自己。
A、过去的 B、现在的 C、发展的 D、全面的
二、分析说明题
16、在校运动会，小明看到同学们有的跑，有的跳，积极为班级争夺荣誉，心里想：自己什么项目也不擅长，不能为班级作贡献。因而他感到闷闷不乐。（6分）
请你结合所学的知识分析他的这种想法是否正确。
答:不对
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17、材料一
王洋读小学时很优秀，可是自从进入中学以后，他常感到一种沉重的压力———在高手云集的班上他的成绩不再拔尖儿；家长对他的期望使他感到力不从心；老师偶尔的批评更是让他难以承受；渐渐地他变了，变得焦虑和不安，成绩也越来越差。
（1） 王洋变化的原因是什么？（3分）
（2） 假如你是他的好朋友，你怎么帮助他改变这种状况？（6分）
材料二
当我们坐在宽敞明亮的教室学习时，你是否和王洋一样感到沉重的学习压力，你是否想到伊拉克战火纷飞，人民的安全毫无保障，那些十一、二岁的孩子只能在战火中哀号！
（1） 你是如何看待学习的？（2分）
（2） 你打算以怎样的实际行动对待学习？（至少三点）（6分）
18、【心灵感悟】（20分）
有这样一个真实的故事。在神秘而美丽的可可西里，1985年以前曾生活着大约100万只珍贵的高原动物藏羚羊，而短短几年，数百万的藏羚羊几乎被杀戮殆尽。从1993年起，可可西里周边地区的藏族人和汉族人在队长索南达杰的领导下，组成了一支名为“野牦牛队”的巡山保护队，进入可可西里进行反盗猎行动。前后五年多时间，在可可西里腹地和盗猎分子进行了无数次浴血奋战，而两任队长索南达杰和扎巴多杰先后牺牲。
（1） 人类为什么要保护藏羚羊？（4分）
（2） 队长扎巴多杰也是西藏的一名领导干部，牺牲时年仅46岁。有的同学说，他还没有享受生活的美好，还没有实现人生的价值，这样死太不值得。对此你怎么看？（6分）
（3） 为了让可可西里这样的悲剧不再发生，为了促进人与自然的和谐发展，我们中学生能做些什么？（6分）
19、【成长日记】（16分）
进入青春期的小刚在成长的日记里写下了自己的心事：
日记一：小丽是我小学同学，因为比较熟悉就经常在一起讨论学习问题，偶尔放学一起回家。可是同学们总在背后议论我，说我对她“有意思”，我真的很烦恼……
日记二：最近和妈妈经常闹矛盾，我一上网妈妈就唠叨我去写作业，我想买一件时髦的衣服，妈妈又说那是奇装异服。我是一名初中生，我已经长大了，不想妈妈再管我了。
（1） 请你告诉小刚他可以和小丽继续交往吗？为什么？（4分）
（2） 异性交往只要符合正确的交往规范，就会减少很多不必要的误会。你认为正确的规范有哪些呢？（至少三点）（6分）
（3） 小刚认为他长大了，你是怎样理解长大的含义的？（4分）
（4） 从《成长日记》里看到：青春会有苦恼，会有眼泪，甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。
请用一句话来祝福这美好的青春。（2分）
初一年政治试题参考答案
一、 单项选择题
1——5 AABDD 6——10 BBACC 11——15 B ADCC
二、分析说明题
16、小明的这种想法是错误的。（1分）彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。小明虽然不擅长体育项目，但是他还有其它的才能，同样可以为班级做贡献。（5分）
17、材料一（1）原因是王洋不能适应新环境的变化。（3分）
（2）①应该劝说他调整心态，用发展的眼光看待自己，主动去适应新环境。
②帮助他找到合适的学习方法，做学习管理者，把握学习新节奏。
③主动和父母沟通，正确理解父母的期望。
④主动和老师沟通，理解老师的良苦用心，认识到老师的批评也是对我们的一种关爱。（只要三点即满分 每点2分）
材料二（1）学习是一个苦乐交织的过程。（2分）
（2）①珍惜学习机会，享受学习的乐趣。②学会自主学习。 ③提高学习效率。 ④科学安排时间。 ⑤探索学习方法，把握学习节奏。⑥学会用正确方法压力。 （三调节学习点满分 言之有理即可）
18、（1）因为生命是地球上最珍贵的财富，要想生活在一个丰富多彩的世界，需要去关爱和呵护周围的生命，尤其是珍稀野生动植物。而且每一种生命都有其存在的意义和价值，地球的生物链中各种生命共生共存、息息相关。藏羚羊对青藏高原的生态环境起着重要作用。所以我们要保护藏羚羊。（4分）
（2）我认为这些同学的想法错误。每个人的生命都是有价值的，但是生命的价值不在与长短而在于对社会的贡献。许许许多多的人生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值以延伸得。更有很多为社会做出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念。他们虽死犹生，其生命的价值获得更长的延伸、更充分的体现。扎巴多杰为藏羚羊的保护工作做出了突出贡献，他有限的生命焕发了无限光彩，他的生命是有价值的。（6分）
（3）①要关爱和呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。
②要尊重生命、关爱生命，不随意践踏生命。
③从生活中小事做起，保护环境。比如：……
19、（1）可以。因为男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。（4分）
（2）①既要相互尊重又要自重自爱。 ②既要开放自我，又要掌握分寸。
③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
④举止端庄、衣着符合学生身份。（每点2分 3点满分 言之有理即可）
（3）真正的长大是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。（4分）
（4）基调积极向上，符合题意即可。（2分）
你觉得你解决的了吗？真正的朋友有自动复合的技能，像小明这样得不到就毁掉的心理，过于偏激，你是解决不太来的。不然就这样，霸气点，把两个人叫出来，谁想走就硬拉着，告诉他们，过去的是就像放完的屁，tm早烟消云散了谁还去计较，一般男生都很向往什么结义啊拜把啊那些带点黑帮性质的东西。在这种场合下释怀是很容易的。
让他们好好反省，告诉他们同学之间要相互体谅，不能强求，晓之以理，动之以情。让他们认识到自己的错误，慢慢会好起来的！
这一切恐怕只是导火线吧？他们之前有过什么矛盾吗？只不过是很小的事情没必要沦落到这种阶段啊！太偏激不好吧？你可以分开去开解他们啊！还有，解铃还须系铃人啊，谁的错谁道歉！两个都有错两个都要相互道歉！错了就错了！怕什么认，你说呢？
别管他们了，他们太狭隘了！早晚有一天他们会这样对你的。
学生之间发生矛盾冲突怎么办?
三、培养宽容心理，化解矛盾冲突。提倡学生尝试着主动向对方说一些宽容的话，诚挚、友善、宽容的话语，会抚平学生间的隔阂，这样从善意出发，多说一些宽容的话，往往能够触动对方心灵的最深处，从而对其产生一种撞击灵魂的冲击力。四、平等对待学生的矛盾冲突。平等对待冲突主体，不偏心、歧视、冷淡一方，一...
学生之间发生矛盾家长怎么处理
学生之间发生矛盾家长处理方法：保持冷静、了解情况、沟通解决。1、保持冷静：首先，家长要保持冷静，不要被情绪左右。孩子之间发生矛盾是很正常的，家长要学会处理和解决这些问题，避免过度反应或偏袒自己的孩子。2、了解情况：其次，家长要了解情况。与孩子沟通，听取他们的解释和看法，了解矛盾的起因和经过。
如果跟同学闹矛盾了应该怎么解决
1、寻求其他同学或老师的帮助 同学之间发生矛盾，当事人不能自己解决的，可以找其他同学或老师出面帮助解决；有些同学就是爱面子，以为在别人面前认错就是没面子，那么，老师和其他的同学就是一个台阶，让发生矛盾的同学不落面子的消除矛盾。2、同学之间发生矛盾时，可以站在对方的立场想一想 同学之间发...
同学之间发生矛盾怎么解决
同学之间发生矛盾要保持冷静，有矛盾时不动手，寻求同学或老师的帮助。双方因为小事吵架时，其中一方要懂得克制，当一方停止吵架时，另一方也会停止吵架；发生矛盾时，要保持冷静。保持头脑清醒，有矛盾时不动手，动手使双方都受到伤害；寻求同学或老师的帮助。同学之间发生矛盾，当事人不能解决时，可以寻求...
同学之间发生矛盾怎么解决
3、寻求老师的帮助 学生，大多未成年，年轻气盛，处理矛盾的方式简单粗暴，容易激化矛盾。此时，我们可以寻求老师的帮助，让老师帮助我们解决彼此间的矛盾，让事情得到圆满解决，这样不仅利于同学之间的关系发展，也利于增进师生之间关系的发展。4、告诉家长，让家长帮忙处理 在学校中同学与同学之间产生矛盾是...
和同学闹矛盾了怎么解决
6、与同学相处不和总是闹矛盾，可能是自己的一些缺点而导致了他们对你存在意见，如果是自己的问题，应该立即做出纠正改变，与他们进行道歉如果是他们身上存在的问题，可以给他们提出建议，这样也是很好的，如果他们没有做出改变。7、那么当同学之间出现矛盾时，应该怎么样调解呢一积极沟通当与同学出现意见不...
如果同学之间发生矛盾该怎么处理
一、调整心态 大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的，人在气头上会越想越生气，然后把矛盾激化。对待矛盾，我们提倡的方式是：面对矛盾，解决矛盾，生气不过夜。要是因为一句话或一件小事，就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战，断送了两人之间的友谊，那可真是得不偿失了。二、...
同学之间发生矛盾怎么解决
化解同学之间矛盾的方法：生气不过夜、将心比心、学会道歉、适时和好。1.生气不过夜 同学间发生矛盾，往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事，有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触，许多时候还是误会造成的。如果同学间发生了矛盾，首先要冷静下来，想一想矛盾发生的前因后果，要是因为...
在学校与同学发生矛盾怎么办呢?
1、保持冷静，平心静气的沟通，寻求解决矛盾的办法；2、寻求老师的帮助，同学之间发生矛盾，当事人不能自己解决的，可以请老师出面帮忙解决；3、站在对方的立场上考虑问题，找寻自身的问题所在；4、对待同学友爱，友善，遇事不急不燥，保持一颗宽容，大度的心，即可减少与同学之间发生矛盾 我们可以在平时...
同学之间矛盾如何化解
1.宽容 出现矛盾的双方，虽然都有责任，但同学之间很少有恶意的攻击。同学们要能理解、宽容对方的一时之举。例如，对同学偶尔的评头论足，不要过分在意，耿耿于怀。因为这可能只是对方一时失口，并无恶意，也不想结怨，这时就需要一种高姿态，显示自己的风度。2.平衡 如果与同学闹僵了，不要急于...
倚空百为： 最好的办法就是坦诚布公地与同学真诚地聊一下,如果这个同学还是不肯既往不咎,那么我可以很负责任的告诉你,这种人不值得与其交往,直接忽略掉,因为这个人肯定是自私的,没有博大的胸襟...
凌源市18675833600： 怎么处理和同学之间的矛盾 - ？
倚空百为： 忍一忍风平浪静,退一步海阔天空,面对矛盾应该以宽容的态度对待,懂得换位思考,为他人着想. 2. 心平气和处理矛盾,心平气和可以让人理智,保持清醒的头脑和认识,更好的化解矛盾,增进友谊. 3. 寻求老师的帮助,让老师出面解决问题,来增进师生、同学之间关系的发展.对于难以解决的事情
凌源市18675833600： 同学之间发生矛盾我作为一个旁观者如何进行调解? - ？
倚空百为：[答案] 找出双方的矛盾之处,一个一个得进行劝解,最后痛痛快的喝一场.正所谓:度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇.
凌源市18675833600： 怎样调解同学之间的矛盾 - ？
倚空百为： 矛盾无处不在、无时不有,有了矛盾不可怕,可怕的是如何正确对待矛盾.中学生年轻气盛、行事鲁莽,经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手,给同学们的身心健康造成极大危害. 独生子女,常常以自我为中心,很少站在别人的角度去想问...
凌源市18675833600： 与同学发生矛盾怎么办 - ？
倚空百为： 与同学发生矛盾是很正常的事,首先你们双方可以先冷静下来,想一下自己的错误,毕竟一个巴掌拍不响.其次,可以找一个合适的时间和同学说话,一起去吃饭或者干其他的事情.如果你实在不好意思开口,你可以给他写一个小纸条.我和同学发生矛盾的时候就是这样来办的.
凌源市18675833600： 同学之间闹矛盾怎么解决 - ？
倚空百为： 我如果和班上的同学闹矛盾了,首先我一定要学会冷静,尽量不要太冲动,因为太意气用事很可能会把问题弄得更糟糕,在冷静之余,我会仔细分析全部的经过,看看事情是因为什么而是双方变这样的!如果事后发现是自己的错,一定要诚恳地去向对方道歉.当然,如果是对方错在先,那么我也会选个合适的时候去好好地心平气和的找到他去谈谈,如果他能承认错误或说出什么我可以接受的理由,那么没问题,我们还是朋友!反之不能的话,那么我就会从新审视我和他之间的友谊了,很可能我们以后就只是'普通'的朋友了!还有的是,拉不下自己的面子不一定要当面交谈的,写纸条也是很好表达自己意思的方式哦!
凌源市18675833600： 同学之间发生矛盾应该怎么办呢 - ？
倚空百为： 一个人不可能与世隔绝的过一辈子,必然要和人接触,要生活在人与人的交往中.在与人交往中,不可能所有的人都像你的父母那样,对你宠让、迁就,总会发生摩擦、冲撞,尤其是在独生子女组成的群体里,同学之间发生矛盾是在所难免的....
凌源市18675833600： 学生之间的矛盾应该怎么处理解决? - ？
倚空百为： 一、教师要把握处理学生之间矛盾的原则是:站在学生角度解决矛盾,将两个同学之间因矛盾而产生的戾气降到最低,而不是一味地指责他们,批评他们,强制他们为自己犯下的错误道歉.很多老师在解决学生矛盾都犯一个错误,就是独断专行...
凌源市18675833600： 同学之间吵架了,应该怎么样 - ？
倚空百为： 1.同学之间出现了矛盾的话就要好好地做下来心平气和地聊一聊.有什么误会可以解释啊.你也应该去帮助他们一下,毕竟同学之间聊聊很难得. 2.不是找不到原因,而是你没有从自身找原因,看看自己的脾气和性格,说话随和一点啊,不知道你是...
凌源市18675833600： 同学之间闹别扭了,怎么处理才好啊? - ？
倚空百为： 和同学闹矛盾切忌不要一时意气用事,希望你能冷静的分析你们闹矛盾的全过程. 我如果和同学闹矛盾了,首先我一定要学会冷静,尽量不要太冲动,因为太意气用事很可能会把问题弄得更糟糕,在冷静之余,我会仔细分析全部的经过,看看事...
