小心，涂改液伤着你 答案
作者&投稿：彤种 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
问顺序干嘛，题目上又没有
③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放人两组小白鼠的笼子边上。使用量大的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天实验5～8分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组的小白鼠体重逐日增加形成明显对比。A停止实验15天．慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。
（1）第二段说明涂改液里含有易挥发的有毒物质，会导致人体慢性中毒。（2）第三段主要使用的说明方法：作比较，列数字；
作比较，在实验中分组作比较有助于实验的对比观察和科学研究，
同时增加文章的可信度和说服力。
列数字，能直观准确和具体地说明事物。
（3）指易溶解，易干燥，易挥发作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物的物质。
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穆瑗头孢：[答案] 1.会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,若吸入量过大,还会危及生命 2.“不同程度”说明不同牌子的涂改液含有的有毒物质的量是不一样的.这样使 &nbs...
英吉沙县19434196724： 小心,涂改液伤着你阅读答案？
穆瑗头孢： 1.逻辑顺序 2.列数字(据)涂改液已经成为使用率较高的学生文具. 3.涂改液中的有害物质,在使用后会发挥游离于空气中,被人吸入引起慢性中毒,影响神经系统,使人头痛、恶心、吸入量过大甚至会危及生命. 4.具备涂改液特点的无毒物质. 5.不能删去.“逐渐”说明了慢性中毒现象的消失需要一个过程,体现了说明文语言表达的准确性. 望采纳
英吉沙县19434196724： 小心,涂改液伤害你 说明文答案 - ？
穆瑗头孢： ①目前,很多学生喜欢使用涂改液.据调查,大中城市的中小学生的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例高达95%以上.书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?...
英吉沙县19434196724： 老师,小心,涂改液伤着你中,文章第4段能否放在第2段前?为什么? - ？
穆瑗头孢：[答案] 不可以的. 因为这篇文章按照逻辑顺序展开说明的.是层层推进关系,因此顺序是不能打乱的. 愿对你有所帮助!
英吉沙县19434196724： 《小心涂改液伤着你》 - ？
穆瑗头孢： ●修正液的危害性 修正液中含有铅、苯、钡等对人体有害的化学物质,应谨慎使用.修正液如被吸入人体或粘在皮肤上,将引起慢性中毒,从而危害人体健康,如长期使用此类产品,将有可能破坏人体的免疫功能,更为严重是可能会导致白血病...
英吉沙县19434196724： 小心,涂改液伤着你阅读中涂改液对人体的危害是什么? - ？
穆瑗头孢： 据专家调查,涂改液中含有二氯甲烷.三氯已烷和对二甲苯等物质.他们非常容易散发而游离在空气中,一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头痛.恶心,如果吸入量过大,还会危机生命... 皮肤接触也要注意滴.......
英吉沙县19434196724： 小心,涂改液伤着你 急 就一个问题!高手来!？
穆瑗头孢： 不能. 它们是因果关系,如果调换,文章结构就会被破坏.而且,请注意第3段有一句“这三名中学生又”,说明上文已经对此交代过,所以不能调换
英吉沙县19434196724： 小心,涂改液伤着你这篇文章里第三段用了哪两种说明方法? - ？
穆瑗头孢： 作比较、举例子,说明了涂改液的危害程度.
英吉沙县19434196724： 小心,涂改液伤着你？
穆瑗头孢： 17.卤代烃和苯系物、二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯 18.说明涂改液里面含有有毒物质,大量使用毒量足以致死.像平时我们改字用的话,用量比较小,会形成慢性中毒现象.但如果停止使用,我们还是能恢复健康的...
英吉沙县19434196724： 请问《小心,涂改液伤着你》中的“,”可否删去,为什么 - ？
穆瑗头孢： 你好!感谢信任.《小心,涂改液伤着你》中的“,”不可以删去.因为这里的逗号对“小心”起强调的作用.愿对你有所帮助!(陈老师)
