高三阶段怎样学好物理化学?需要具体方略

作者&投稿:桓弦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高三的时候怎样学习物理化学?~

一轮复习以夯实基础为主要目的,把基本的概念、原理的内容、推到,变形、应用都弄清楚,每一章节的典型例题、体型要掌握,要记住的二级结论记住,每一章还要适当地做些练习,让自己加深理解,巩固对知识的应用。

嗯,我很理解你现在的心情 所以强调一下几点
1,高三是处于复习阶段的,所以认真复习很重要,当然,一定要走在老师前面
2,对于你来讲,应该是基础知识不扎实,应该紧扣课本,把概念 定义 课后习题钻研一遍
3,勤于老师交流,多问问题
4,买一些经典的复习资料,系统复习
5,一切都还来的及,希望你好好努力,考个理想的成绩
PS:物理重要的是分析思想,在基础扎实后要善于逐一分析问题 归纳和总结
化学要多记忆 注意联想 推理类比的思想

每一道物理题目都给我们展示了一幅物理图景,解题就是去探索这个物理过程的规律和结果。可是,不论在现实中,还是在题中给出的物理过程往往不是一目了然的,因而解题首先要根据题意,通过想象,弄清全部的物理过程,勾画出一幅完整的物理图景。
  例:汽车以 15 米 / 秒的速度运动,关闭油门后获得 3 米 / 秒的加速度,问 8 秒内汽车的位移是多少?
  例:小球以 5 厘米 / 秒 2 得出速度滚上一斜面 , 获得 3 厘米 / 秒的加速度 , 问 8 秒钟内小球的位移 是多少 ?
  对此二例 , 如能仔细分析 , 想象汽车是作匀减速运动 , 然后停下来 ; 而小球沿斜面匀 减速上滚到最高点后,又沿斜面下滚,这样两个不同的过程,一般学生在解题中的错误就会大大减少,对那些涉及知识较多的综合题,不想象出其全部物理过程,解题时就会感到无从下手,或者出现挂东漏西的现象。有的题目对某些物理过程含而不露,这就更需要我们去想象,才能全面弄清楚。
  例:有一长20cm横截面积为 0.8cm 2 的均匀玻璃管,一端开口,一端封闭,将其水平放置,由一段水银柱封闭着一段 10cm 长空气柱,让玻璃管绕通过封闭端的竖直轴从静止开始转动 , 速度逐渐增大,当转速增大到多大时,玻璃口只剩下2 cm 的水银柱?
  它所描述的全部物理过程是:气柱的压强与大气压相同,所以水银柱受力平衡。随着玻璃管的转动,水银柱发生离心运动,而逐渐远离轴,以至使部分水银从管中抛出,与此同时,被封闭的气柱随之变长。对后一过程,在题目的文字中没有提及,但化却与我们解题有着极大的关系。所以在想象过程中,我们千万不要遗漏了类似的过程。
  在分析、想象物理过程中,要紧扣题意对关键字眼要仔细推敲。如:“恰好平衡”、“恰好为零”的“恰好”二字;又如“最大输出功率”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字;再如:“缓慢变化”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程,如果轻易放过这些字眼,那么你所想象的物理过程往往是不全面的,或者是完全错误的。
  绘制草图对我们正确分析、想象物理过程有很大的帮助,尤其对那些复杂的物理过程,如能抓住其关键形象,并草图表达(如物体运动轨迹草图、实验装置示意图、电路图等等),这对于进一步分析将有很大的帮助。
第二步:准确地抓住研究对象
  在完成了钥匙的第一步,刑弄清了题目给定的全部物理过程后,就要准确确定研究对象,研究对象可以是一个物体,也可以是一个物理过程。
怎样才能准确地确定研究对象呢?一般要紧扣题目提出的问题。如:“这些剩余气体的压强是多大?”我们就可直接把“剩余气体”作为研究对象,但也有不少题目的研究对象比较隐蔽,那么我们间接地选定那些已知条件较多的、而且与题目所提的问题又有密切关系的物体或教程作为研究对象。例如:“A内气体的体积是多大?”若直接选留在A内气体的体积不太方便,如果选B内的气体为研究对象,不但知道其温度、压强,而且还知道其体积为已知数,同时原来氧气体除去B内的气体就是留在A内气体了,象这样间接地选择研究对象的方法在角电学习题中经常用到。
  以上所谈的是解答一般物理习题的关键的头两步,应当引起学生重视。
第三步:挖掘隐蔽条件。
  具有一定难度的物理题目,往往含有隐蔽条件,这些隐蔽条件可隐蔽在题目的已知条件中、要求中、物理过程中、物理图象中和定律应用范围中及答案中,如果能及时挖掘这些隐蔽条件,应能够越过“思维陷井”,突破解题障碍,提高解题速度。
  (1)由物理概念的内涵中找出隐蔽条件
  物理概念是解题的依据之一,不少题目的部分条件隐含在相关的概念之中,于是可以从分析概念中去挖掘隐含条件,寻求解题方法。
  (2)由物理现象的分析找出隐含条件。
  物理问题中,有些隐含条件存在于问题叙述的过程之中,只要认真分析题中的物理现象和临界条件,应能找出隐含条件。
  +3)由物理过程的分析找出隐含条件。
  物理过程的分析是解题中的重要一环,通过物理过程的分析,可找出问题中物理量之间的内在联系和必备条件。
  (4)由物体运动物理规律的约束找出隐含条件。
  确定物理的运动状态是解题的依据,而物体的运动状态往往受一些物理规律的约束。因此,我们可以运用物理在运动过程中所要遵循的物理规律来确定物体的运动状态这一隐含条件。例:一作斜抛运动的物体,在最高点炸裂为质量相等的两块,最高点距地面 19,6 米,爆炸后1 秒钟,第一块落到爆炸点的正下方的地面,此处距抛出点 100 米,问条二块落在距抛出点多远的地面上。(空气阻力不计。)要求出第二块落地点距抛出点的水平距离,就必须知道爆炸后两块的运动状态。本题中这是一个隐含条件,我们可以通过物体在爆炸前后所遵循的物理规律来找出这一隐含条件。爆炸后,如果第一块做自由落体运动,则它落地的时间为t= = =2 秒,而题中的下落时间是1秒,可以判定第一块作竖直下抛运动。考虑爆炸前后,水平方向和竖直方向的动量守恒,可以确定第二块作斜上抛运动。确定物体爆炸前后的运动状态后,就可以由运动规律和动量定律求解。
  ( 5 )由题中的数学关系找出隐含条件。
  正确的示意图不仅能帮助我们理解题意、启发思路,而且还能通过数学关系找出题中的隐含条件。这种方法不仅在几何光学中有较多的应用,而且在其它物理问题中也经常应用。
  ( 6 )由物理中寻找隐含条件。
  有些题目,所设的物理模型是不明确的,不易直接处理,只有恰当地将复杂的模型向隐含的理想化模型转化,才能使问题解决。
  ( 7 )从关键语句中寻找隐含条件
  在物理题中,常见的关键用语有:表现为极值条件的用语,如“最大”、“最小”、“至少”、“刚好”等,它们均隐含着某些物理量可取特殊值;表现为理想化模型的用语,如“理想变压器”、“轻质杠杆”、“光滑水平面”等,扣住关键用语,挖掘隐含条件,能使解题灵感顿生。
  ( 8 )从题设图形中寻找隐含条件
  有的物理题的部分条件隐含在题目的图形中,结合题设条件分析图形,从图形中挖掘隐含条件,方可找出解题途径。

需要建立知识的结构


高中物理怎么学好
以下是如何学好高中物理:1、物理知识点多,概念多,公式多,必须扎实基础,牢记概念并理解!2、回归课本+习题练习才是学习最重要方法,选择一本参考书认真做题并及时查阅课本,并养成课前预习、课中记笔记、课后加强练习的好习惯!3、根据周考或月考成绩,进行查漏补缺,对不会的知识点做专题突破训练!

怎样学好物理呢?
如何学习物理方法如下:一、深入理解能力:学习物理必须做到深刻理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们的应用;能清楚的认识物理概念和物理规律的文字表达形式和数学表达式!能够辨别各种概念规律的似是而非的说法;能理解相关物理知识的区别和联系。二、严谨的逻辑推理能力:学好...

高三物理如何提高成绩
学习物理的技巧方法要独立地保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解物理题,可能有时要花费一些时间,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由...

初三了,怎样学好物理?
2、学会分析物理过程 学习物理要重视物理过程的学习,要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患.题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规,三角板,量角器等,以显示几何关系.画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程.有了图就能作状态分析和...

怎样学好高三物理呢?请告诉...
学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。大量事实表明:做好课前预习是学好物理的前提;主动高效地听课是学好物理的关键;及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解,将知识转化为解决实际问题的能力,从而形成技能技巧的重要途径;善于复习、归纳和总结,能...

如何学好初三物理
1、理解知识 2、记忆知识 3、练习知识 虽然都是三步,但是侧重点却不同。对于英语,重点在理解和记忆上,尤其是记忆上。对于历史,重点在记忆上。而对于物理来说,它跟数学最接近,重点在练习上。我这样说,不是说物理不要理解,不要记忆。而是说学习物理知识第一步要理解,第二步要把它记在头脑里...

...但是物理对我来说是零基础,我该怎样在一年时间内学好物理_百度...
以下是一些关于怎么学好物理的方式方法: 第一、把物理培养成自己的兴趣 兴趣就是学习开始的动力,你喜欢什么你才去干什么,所以.要想学好一门功课的话,就应该把他培养成自己的兴趣.这个时候呢,家长应该和孩子一起来学习,不然孩子会觉得学习是枯燥无味的.可以和孩子一起在网上搜索视频来看,或者是搜一些物理题来做,...

怎样学好初中物理的方法技巧
三、有取舍地做物理题、有取舍的听课。最后复习阶段,各种物理资料、试卷、习题丛出不穷,无穷无尽的题海很容易让人陷入机械做题的过程中而无法自拔。其实,真正的物理学霸往往会有所取舍地做题,他们往往在看到一份试卷之后,能迅速找出哪些是自己一定会做、且能保证万无一失的;哪些是有些懵懂、需要...

怎么学好物理呢?
要想对于物理的过程中,要清楚的,不管是理论,还是实践,我们都要先把图画出来,还有在学习的时候,我们都要专心的听讲,在上课的时候不走神,还有不要自以为是,要不断的学习,向老师和同学问一下,还有这样的话我们要多练习,这样的话就能好好的把物理学下去,在学习的时候多练习。3重视实验、勇于...

初三学生临近中考如何学好物理
即一般是先提出问题,再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。因此,在整个物理学习过程中,在学习教材解决问题步骤的同时,还要注意思考,看自己能否想出与教材中不同的解决问题的实验、方法和步骤。这样,就能在学习继承前人思维成果的同时,又能锻炼和提高自己解决问题的能力和创新能力。3...

大厂回族自治县15376227634: 高中化学和物理如何学得好? -
卞曹柏子: 其实也没什么诀窍,随便说几点吧! 比较啰嗦,不管给不给分希望看完: 物理 第一.书上的东西不要硬背,要理解,最好是多做例题,从而知道某些公式在哪里用,什么情况下用.以后遇到类似的题一看就知道了! 第二.必须要有耐心,因为...

大厂回族自治县15376227634: 高中物理,化学怎么学啊? -
卞曹柏子: 物理:总结最重要,包括课堂老师的总结,下课后自我预习复习的总结,错题的总结,最好找一个本,记录体会,平常多翻翻, 对于公式,记忆还需要理解,根据具体情况适当运用,注意公式的运用范围. 不要把物理等同于数学,特别计算题...

大厂回族自治县15376227634: 求助各科学霸,高三党各科应怎么学啊,特别是化学,物理 -
卞曹柏子:[答案] 每个省的题都是基础题占多数的,现在抓基础最好的办法就是看课本,做课后练习.数学照这个方法做,我们同学有考110左右的,就只看课本.化学的话需要记忆,把老师总结的规律现象好好记一记,课本上看重点章节吧.物理这个不好...

大厂回族自治县15376227634: 高三了怎样才能复习好物理和化学
卞曹柏子: 1、化学元素符号肯定要记 ,高中那就要记到36号和7个A族和一个0族,电子排布特点 2、化合价要记清楚,常见元素的常见化合价. 3、基本概念和基本理论要记 .在理解的基础上记忆,就更容易掌握. 要很好的理解就要多做题 书上的各种题...

大厂回族自治县15376227634: 怎样学好高三物理和化学?
卞曹柏子: 学好高三物理和化学,这些理科都不是靠背就可以的,重点是理解. 1.你的在多看书,就是你们的课本,仔细的看.如果说细致到每个标点是一点都不夸张. 2.在看书的同时系统的总结.找出相同点和不同点. 3.理科是必须的做题的,化学更重...

大厂回族自治县15376227634: 高三怎么学物理化学 -
卞曹柏子: 物理是最深的一门 要建立自己的疑难杂症本 思维上的缺陷(比如电磁和力)要选取有代表性的题并加上反省批注(一般我都直接将题裁下来贴在本子上)建议用活页本 便于高三复习成块复习 最好一周反思一遍 知识上的疏漏(比如热和量子物理...

大厂回族自治县15376227634: 高三怎样才能学好物理、化学?
卞曹柏子: 理科课程要有提高的话,一定要注意多练题,练题也不要盲目的练,要兼顾各种题型,而且做了题之后要总结,默默做题时候的思路,如果做题时思路不够清晰,那么做好之后一定要理清析,最好可以举一反三,尽量保证下次遇到同样类型的题...

大厂回族自治县15376227634: 高三阶段怎样学好物理化学?需要具体方略
卞曹柏子: 多做高质量模拟题,高考题要好好研究一番.跟着老师走,准没错.平时要养成爱思考的习惯.要挤出整块的时间做卷子.及时归纳总结.物理就那几大块,几个大的定理,作题时如果没用到一定有问题了.化学比较散,以我的经验一定要学会类比!!!祝你成功

大厂回族自治县15376227634: 物理化学怎么学,怎么复习,才有效?(高三了) -
卞曹柏子: 现在和你说做题海战术估计有点不可能,时间上不容许,物理我认为要把具有代表性的例题及解法吃透熟记,这样的话你考试遇到物理的大题基本上就没什么大问题,化学考试就是特殊颜色和现象,还有特殊方程式,例如铜和稀硝酸 浓硝酸的反应,方程式就不同了,铁至于稀硝酸反应,而与浓硝酸会发生钝化不反应,,例如这样的方程式和现象都应该了解... 希望可以帮助到你..这也是我自己认为对我自己比较好的有效的方法..

大厂回族自治县15376227634: 我今年高三我该怎么学好物理?
卞曹柏子: 我觉得物理的学科并非你想的那么难,其实学习物理重要,掌握学习物理的方法更重要.学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等.大量事...

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