何为学前教育五大领域?

作者&投稿:骑沫 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
什么是学前教育的“五大领域”~

幼儿园课程可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。

一、健康领域目标
身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保证常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
二、语言领域目标
乐意与人交谈,讲话礼貌;注意倾听对方讲话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。
三、社会领域目标
能主动的参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
四、科学领域目标
对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,研究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
五、艺术领域目标
能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
这五大领域是有相互的交融点的,应该有机的结合起来看,而不是单独的分开成个体来考虑。他们相互影响,从而促进孩子情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
扩展材料
一、课程要求
1、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。
2、语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
3、社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到的接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。
4、幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
二、幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。

健康,语言,社会,科学,艺术

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透。

健康、保证孩子身体健康,情绪愉快;生活、卫生习惯良好,简单生活自理;学习保护自己;体育活动。

语言、讲话礼貌;能倾听,能理解;清楚表达自己所想;听故事,看图书;能听懂和会说普通话

社会、有自信心,互助、合作、分享;遵守行为规则;不怕困难,初步责任感;爱父母、长辈、老师…爱祖国、爱家乡。

科学、好奇心和求知欲;动手动脑;交流与探索;体验数学的重要和有趣!爱动植物,亲近大自然,环保意识。

艺术、爱艺术美;喜欢参加艺术活动;能用自己喜欢的方式艺术表现。

扩展资料:

应从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展,内容要求:

1、创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或与其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。

2、养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。

3、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。

4、引导幼儿杰出优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

5、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。

6、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。

7、提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。

参考资料:百度文库_学前教育五大领域



学前教育五大领域指的是科学、艺术、社会、语言、健康这五大领域。

一、健康领域目标:

1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;

2、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;

3、知道必要的安全保证常识,学习保护自己。

二、语言领域目标:

1、乐意与人交谈,讲话礼貌;

2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;

3、能清楚地说出自己想说的事;

4、喜欢听故事、看图书。

三、社会领域目标:

1、能主动的参与各项活动,有自信心;

2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

四、科学领域目标:

1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;

2、能运用各种感官,动手动脑,研究问题;

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

五、艺术领域目标:

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;

2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

扩展资料

实现五大领域目标的要求:

1、建立良好的师生同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。

2、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

3、教育幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所的整洁和卫生;

4、密切教会幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿自我保护意识和能力。

5、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。

6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。

7、在体育活动中心,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。

参考资料来源:百度百科-幼儿园五大领域

参考资料来源:百度百科-幼儿教育



蒙台梭利教育的五大领域
蒙氏教育的五大领域包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育和科学文化教育。蒙氏教育中有特殊的教具和方法,使宝宝们在快乐的游戏中完成这些知识领域的学习。
日常生活教育主要包括:
1 、培养幼儿掌握基本生活技能,养成良好的生活习惯;
2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心;
3、引导幼儿学习礼貌用语;
4、培养幼儿大小肌肉的灵活性;
5、培养幼儿初步的自控能力;
6、培养幼儿交往、合作意识;
7、培养幼儿健康的情绪、情感;
8、培养幼儿初步的责任感,促进幼儿个性、社会性的发展;
9、培养幼儿社会适应能力,学会做事,学会生活。
感官教育主要包括:
1、训练幼儿各种感官,如视觉、听觉、触觉、嗅觉;
2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力;
3、训练幼儿观察、分类能力,培养注意力;
4、建立几何图形意识,自由拼组;
5、培养幼儿审美能力;
6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望。
数学教育主要包括:
1、培养幼儿初步的数量概念;
2、培养幼儿逻辑思维能力,理解能力、判断能力;
3、进行加、减、乘、除运算;
4、学习空间、时间概念;
5、学习守恒。
语言教育主要包括:
1、培养幼儿认读能力;
2、培养幼儿书写能力;
3、培养幼儿听、说能力;
4、欣赏文学作品;
5、培养幼儿早期阅读;
6、培养幼儿良好的思想道德品质。
科学文化教育包括:
1、培养幼儿爱科学的情感;
2、培养幼儿掌握认识事物的方法;
3、培养幼儿的好奇心、求知欲;
4、引导幼儿接触周围世界,增强环保意识,获得科学经验;
5、学习民族文化,培养民族自豪感。

学前教育的五大领域是“健康”(Health)、“语言”(Language)、“社会”(Society)、“科学”(Science)和“艺术”(Art)。

这五个领域的内容互相渗透,从不同的角度促进幼儿的情感(Emotion)、态度(Attitude)、认知(Cognition)、能力(Ability)、知识(Knowledge)、技能(Skill)等方面的发展。

学前教育的主要内容包括:健康、人际关系、环境、语言和表现,这五大领域,主张进行潜移默化和生动愉快的方式进行教育。


学前教育包括哪几个领域
学前教育包括健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。1、健康:保证孩子身体健康,情绪愉快;生活、卫生习惯良好,简单生活自理;学习保护自己;体育活动。2、语言:讲话礼貌,能倾听,能理解;清楚表达自己所想;听故事看图书;能听懂和会说普通话。3、社会:有自信心,互助、合作、分享;遵守行为规则;不...

学前教育的五大领域是什么?
学前教育的“五大领域”:健康、语言、社会、科学、艺术。幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

学前教育的“五大领域”是什么?
《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园的课程分为五大领域,分别是健康、艺术、语言、社会和科学,在这些领域中会下设许多课程,让孩子学到方方面面的知识,比如:一、社会 涉及到人际交往,彼此之间相互打招呼,给孩子营造良好的礼貌环境,懂得社交礼仪,还可以与环境互动,认知学习,认识红绿灯、斑马线...

幼儿教育五大领域是什么
二、语言领域 语言能力是在运用的过程中发展起来的,创造一个自由、宽松的语言交往环境,能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答。支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或与其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。三、社会领域 社会领域的教育具有潜移默化的特点。

学前教育主要有几个领域?
学前教育五大领域为健康、语言、社会、科学和艺术。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。1、健康 (1)健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感...

学前教育五大领域
该教学体系五大领域包括:健康、语言、社会、科学、艺术。学前教育,又称幼儿教育,是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点,对入小学前的幼儿进行有计划的教育,其主要任务是使儿童身心获得协调发展,为入小学接受小学阶段的教育作好准备。幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对...

五大领域与五育的关系(学前教育学)?
五大领域与五育的关系在学前教育学中至关重要。五大领域包括身体发展、社交情感发展、认知智能发展、语言沟通发展和艺术创造发展。而五育则是指德育、智育、体育、美育和劳动教育。以下是五大领域与五育之间的具体关系:1. 身体发展:身体发展是学前儿童健康成长的基础。体育教育通过锻炼和活动促进儿童身体...

幼儿园五大领域的课程内容包含哪些方面
4、幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。二、幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格...

何为学前教育五大领域?
学前教育的五大领域是“健康”(Health)、“语言”(Language)、“社会”(Society)、“科学”(Science)和“艺术”(Art)。这五个领域的内容互相渗透,从不同的角度促进幼儿的情感(Emotion)、态度(Attitude)、认知(Cognition)、能力(Ability)、知识(Knowledge)、技能(Skill)等方面的发展。

幼儿园五大领域包括哪些内容
1、适应幼儿园的生活,情绪稳定;2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3、有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己;4、喜欢参加体育活动。二、科学 激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力 1、有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;2、喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;3、...

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愈仲复方:[答案] 幼儿教学的五大领域(包括语言、艺术、健康、社会和科学)

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愈仲复方: 科学,健康,语言,社会,艺术

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愈仲复方: 幼儿教学的五大领域(包括语言、艺术、健康、社会和科学)

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愈仲复方: 蒙台梭利教育的五大领域 蒙氏教育的五大领域包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育和科学文化教育.蒙氏教育中有特殊的教具和方法,使宝宝们在快乐的游戏中完成这些知识领域的学习. 日常生活教育主要包括: 1 、培养幼儿...

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愈仲复方: 幼儿园教育五大领域内容为:语言、科学、艺术、健康和社会五大领域教育部关于印发《幼儿园教育指导纲要》施实的通知五大领域总目标一、健康1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快.2、生活、卫生习惯良好,有基本...

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愈仲复方: 幼儿园五大领域是指教育内容中的健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域.各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童态度、能力、知识、技能等方面的发展,具...

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愈仲复方: 幼儿园教育内容一般划分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术

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愈仲复方: ①在引导学前儿童了解周围环境的同时,了解人体自身; ②让学前儿童感受技术,崇尚科学; ③在认识周围环境的同时,进行环境保护教育; ④把认识个别物体的属性和认识物体的多样性结合起来; ⑤从学前儿童的身边取材.

港南区19554369601: 幼儿教育的内容包括有哪些? -
愈仲复方:[答案] 教育内容包括科学艺术语言社会健康五方面,也就是大家常说的五大领域.通过五大领域各学科之间相互渗透,有机联系进行整体教育,提高幼儿情感、态度、能力、知识、技能.

港南区19554369601: 幼儿园五大领域 -
愈仲复方: 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展.

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