孩子上初三了，学习还可以，现在要中考了，却突然学不进去了，自己也想学就是学不进怎么办呀，跪求帮助！

马上就要中考了,想学习就是学不进去,怎么办呢!~

天ぁ少36计教会你怎么学习：
第1计：挖掘潜能。不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。.
第2计：坚定意志。高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志.
第3计：调好心态。心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
第5计：战胜自我。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
第6计：每日做题。每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第8计：讲求规范。建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
第12计：勤于总结。应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。◆预防考试焦虑
第13计：适度平静。平时个性张扬的学生，在张扬的前提下，可稍微平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件。
第14计：适度自信。大考临近，我常对考生说：“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。”自信，是成功的起点；失去信心，必然导致失败。
第15计：适度动机。动机过强和动机过弱，都不利于考试；适度动机，效率最高。期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而造成考试的失败。
第16计：适度运动。希望同学们能根据自己的情况，适度运动运动，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的头脑。
第17计：适度交流。同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，适度交流、沟通感情十分重要。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可“长谈”。除了和同学交流外，还可与家长、亲友交流。
第18计：充分准备。认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌。
第19计：处变不惊。训练自己在面对变化的问题或困难时，能冷静地分析、判断，采取科学的应对措施。试题的难易，要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”的心态。
第20计：防止过劳。考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适，不利于考试时发挥出应有的水平。
第21计：矫正担忧。考生把担忧逐一列出，会发现这些担忧往往具有夸大、缩小和不现实等错误，如认为自己不行、过分夸大缺点、看不到优点等。要学会正确辨析，对担忧做出合理、积极的分析，以良好的心态参加考试。
第22计：自我暗示。利用暗示语句的强化作用，进行心理调节。暗示语要具体、简短和肯定。比如“我早就准备好了，就等这一天了！”这样可以让大脑形成一个兴奋中心，抑制紧张情绪。
第23计：转移焦点。考前焦点都集中在高考上，可以适当转移到与高考无关的事情上。如，欣赏音乐、散步、与人交谈，也可以做深呼吸或大声唱歌、朗诵等。
第24计：系统脱敏。运用这种心理训练，直到在最令自己紧张的情景中也能镇定自若。
第25计：做操练习。做广播操或其他简易运动，让肌肉放松，可以缓解身心疲劳，抑制紧张焦虑程度。
第26计：科学补氧。通过口服补氧类保健品或到氧吧补氧，使脑细胞和机体得到充足的氧供应。当然，这要在医生的指导下进行。
第27计：填写信息，稳定情绪。试卷一发下来，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号码等，这样做是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。
第28计：总览全卷，区别难易。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答。力争做到“巧做低档题，全部做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。”
第29计：认真审题，灵活答题。审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。
第30计：过程清晰，稳中求快。一要书写清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达。
第31计：心理状态，注意调节。考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。
第32计：尽量多做，每分必争。高考评分，理科是按步骤、按知识点给分；文科是按要点给分。考生在答题时，要会多少答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握的也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。
第33计：抓住“题眼”，构建“桥梁”。一般难题都有个关键点（称之为“题眼”），抓住了“题眼”，问题就易于解决。此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建“桥梁”，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。
第34计：遇到易题，格外小心。易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。
第35计：思路暂塞，学会变通。考试时，熟知的知识、方法突然想不起来，这时要学会变通。一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想；二是利用本卷中其他题目中的信息；三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稳定、再回过头来做，可能有意外的收获。
第36计：注意检查，减少失误。争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些“疑似”答案，尤其要注意检查——检查思路，检查步骤，检查结果，检查试题要求等..
天ぁ少在这里祝你好运考出好成绩！你要知道努力不一定会成功，但是不努力肯定不会成功。
人定胜天 你不努力谁也教不会你的 天ぁ少一般人不告诉他

你好，初三学习吃力，如果没有很好的方法，那么建议你在你们当地找专业的辅导机构进行辅导一下，不管是一对一还是辅导班都要比你自己手忙脚乱的补习要有效果，如果实在是学习吃力没考上高中，那么也不要轻易放弃，上高中的目的无非是为了考取大学，现在还是有很多的方案可以绕过高中通过其他的方式进入大学的，毕业后拿到的也会是统招本科学历，将来还可以继续考取研究生或者公务员，学历上去了，以后的路才会更好走一些。

既然心思不在学习，那你孩子肯定有其它什么的顾虑、心理需求、或受到什么的诱惑。
对于顾虑，作为父母要尽量去发现，然后用正确方式去消除它
对于心理需求，父母也要尽力哪怕牺牲一些必要的东西满足他，这样才有利于激励孩子放下其他的心思，踏踏实实学习。毕竟目前要解决的是孩子的学习状态，孰轻孰重，想必做父母的比我清楚，中考后再具体解决也为时不晚。
对于诱惑就比较麻烦了，但是父母可以适当放纵一下，就当做给孩子学习压力的奖励吧。但是一定适度，有所监控。千万不要一味极力阻止孩子断除诱惑根源，因为根据您的描述，你的孩子已经有一点厌烦畏难情绪了。避免他产生反抗情绪，那就不好了。
那你也得了解孩子现在内心最真实的想法！找到问题才能解决,，我们不了接实际情况也只能祝你的孩子早日找回以前的学习状态了！

不要太过紧张，越是紧张头脑越乱，不要让他太逼迫自己去学，不要做太多过难的题，这样会有损自信心的，可以让他适当放松一下，初三主要是复习，就是多记。

初三是一个综合梳理的时间，特别是下学期，要求掌握的新知识不多，这个时候应紧跟老师的复习节奏，查漏补缺，从新扎实基础，要注意调整心态，要静下心来学。家长应注意给孩子减负，经量配合孩子的复习计划，给他疏导。

不要给他太大压力，注意饮食。保持好的心情。

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阜宁县13933878157： 孩子上初三了,学习还可以,现在要中考了,却突然学不进去了,自己也想学就是学不进怎么办呀,跪求帮助! - ？
轩宣氨基： 既然心思不在学习,那你孩子肯定有其它什么的顾虑、心理需求、或受到什么的诱惑. 对于顾虑,作为父母要尽量去发现,然后用正确方式去消除它 对于心理需求,父母也要尽力哪怕牺牲一些必要的东西满足他,这样才有利于激励孩子放下其...

阜宁县13933878157： 小孩今年初三了,学习成绩一直很好,可是现在临近要考高中了,可是就是不想读高中,想请您帮忙分析他的心理?？
轩宣氨基： 1.他父母在他很小时就离异了,他妈妈又为他找了个后爸,他也管他后爸叫爸 2.家里对他期望蛮高,家里管教很严(1.有一次晚上未归未告知家里,回家后挨打了,还罚跪了,初二的时候, 2.有一次拿了家里的钱,未经过大人同意的那种,追其使用地方为打游戏和吃槟榔了,这件事也告诉了班主任, 3. 他向家里多要生活费,未给,跑去找亲生爸爸要,4.还向家里说过,他们不给钱就借,母亲向班主任交待不能让任何人给他钱,如有给他没有还的,班主任为此写在黑板上,全班同学都知道

阜宁县13933878157： 孩子初三了,马上期中考试了,平时她学习还好,一到考试就紧张,发挥不稳定,怎么办啊? - ？
轩宣氨基： 你好,我是一位教育专家,同时我也是一位高三学生的家长.我家孩子在上初三时也遇到了这种情况.孩子考试成绩很不稳定,我跟他们各科老师进行了几次沟通,请老师多留意孩子的学习情况.老师反映说我孩子对考试缺乏自信,他遇到难度...

阜宁县13933878157： 我小孩今年读初三了学习也还好他现在不想读书怎么办? - ？
轩宣氨基： 你好,家长.初中毕业后,你可以考虑给孩子报读技术类院校,学习技术,还可以拿文凭.跟孩子好好沟通一下,根据他的兴趣和爱好报个专业技术类院校.如果对汽车感兴趣也不错.现如今汽车产业蓬勃发展,社会对汽车类人才需求量大,维修、售后、销售、管理类人才就业前景好,学好技术,好就业并好创业.希望能帮到你,被采纳,谢谢.

阜宁县13933878157： 我的儿子上初三,成绩不错,但不知道主动学习怎么办,临近中高,他还是以玩的心对待 ,家长急在心里,咋 - ？
轩宣氨基： 真心觉得考好高中没有起到关键性作用,我现在大一,我上初中的时候一心就想着学习,不玩电脑不玩手机,每次开家长会我都是被班主任点名要求家长以我为榜样教育孩子,确实后来我也考上重点高中了.所以我以为就进了保险箱,肯定能上好大学了,学习就放松了.想当年进学校也是前几名啊,最后高考也不知道排到哪里了,只考了二本.但是我有一个笨笨的妹妹,初中成绩就差,考了比较差的学风也不怎么样的普通高中,没想到高一高二不怎样的她,高三很认真,考了超一本4分.总而言之啊,进怎样的高中不关键,如果让他在中考中小小的失利考上不大好的学校,看到周围人是怎样的人品,应该会有启发.而且学习是贵在长期坚持初中只是个开始,如果想靠外界督促,难道要一直督促到大学,研究生

阜宁县13933878157： 孩子上初中了,学习还可以,但没养成爱学习的好习贯,天天逼着学习,我问问朋友应该怎么去服导. - ？
轩宣氨基： 孩子上初中的时候,正是叛逆期,学习还可以,但没有养成学习的好习惯,不要逼孩子学,你让他学他就不学,老和你唱反调,放下自己手中的一切,和孩子做朋友,了解孩子的内心世界,

阜宁县13933878157： 我儿子现在上初三,六月份就中考了,学习不主动,中等成绩.家长现应该怎么做呀?请高手指教!!! - ？
轩宣氨基： 您好,首先,诱惑法是可以考虑的,要注意策略,他平实的愿望是什么?希望干什么?可以给他定下中招目标,如果完成则满足其要求.定下目标不等于万事大吉,要经常提醒他,激励他告诉他如何去实现,因为孩子通常都是三分钟热度,过不几天就会淡忘或退却.其次,要经常和老师沟通,每个老师都会留大量作业,您要了解的是他是否按时完成,更重要是要检查作业的质量,正确率,是否抄袭.再次,个人认为,学习还是内因起决定作用,一定要调动他自己的积极性,如果没有这作保证,所有的努力收获都不大.祝您孩子考出好成绩!

阜宁县13933878157： 孩子的学习成绩一直不好,这都初三明年就要中考了,我该怎么办才好呢? ？
轩宣氨基： 我觉得这个首先得了解孩子为什么学习不好,是知识没掌握好,还是没有适合的学习方法,或者是本身就不愿意学习.这个是很重要的,找出原因才能对症下药. 我的孩子上学期也是成绩明显下降,我就给孩子找家教辅导,结果还是不理想.胡来我给孩子报的京硕教育的一对一辅导,刚去的时候老师给孩子做了个些测评,主要是学习上还有心理测试.直到测试之后我才明白,是因为孩子学的知识没有形成一个体系,运用起来就会出现很多问题.根据我孩子的情况,老师给孩子制定了一套学习方案.经过一段时间的辅导,现在他的成绩提高很快.建议你也去京硕教育让那的老师给孩子做个测评,分析一下学习中的问题.

阜宁县13933878157： 家里孩子在上初三,马上就要中考了,可数学成绩上不去,该怎么办呢. - ？
轩宣氨基： 你好!中考一般所出的题目都不难,只要基础分拿到,就能得高分,不过若想更高分突破的话,建议你还是找个老师或者一对一辅导的班比如学海教育,就挺不错的.祝你家孩子中考顺利.

阜宁县13933878157： 孩子现在已经初三了,可学习上一点也不紧张怎么办? - ？
轩宣氨基： 孩子的学习问题一直以来都是父母特别关心和担忧的,特别是孩子进入了初三或者高三这样的关键时期,父母的紧张和压力,有时候比作为学生的孩子还要大一些,这样的情况反而不利于孩子学习成绩的提升.在李老师看来,对于一个即将进...