用符号法标出下列句子的主干
主语“我”，谓语“遇到”，宾语“一个青年”，状语“在汉江北岸”
因题干条件不完整，缺少文字，不能正常作答。
自己去思考的呀
用符号图解法标出下列句子的主语部分和谓语部分,并说明该两部分分别是...
1. 他 ‖ 住在家里。－ －－－ 述 补 主语“他”由代词充当。谓语“住在家里”由动补短语充当。2. 仁慈的 老师 ‖ 给了 他 教科书。－－－ －－－ －－－ 定中 述宾 －－ － 述宾 主语“仁慈的老师”由“定+中”偏正短语充当。谓语“给了他教科书”由动宾短语充当。需要说...
用符号分析下列句子并找出句子主干(要用符号表示出哦~~)
1.党是党。2.老师问问题。3.船回来。4.党起作用。5.学生来。6.心情平静不下。7.今天星期六。8.日升。9.卢沟桥修建。10.神话是猜测。11.方法应用。12.道理简单。13.赵州桥显示智慧和力量。14.发展表明优越。用符号的话就用一般符号标出。以上是最终答案。谢谢！
参照以下示例,用符号划分下列句子成分
6、(蝉的)(小小的)身躯是(一座)(非常奇妙的)“加工厂”。
用符号法标出下列句子的成分
宾语：孩童.水乡.天庆馆.季节.状语：饮酒.永远.
用符号画出下列句子的主语(s)、谓语\/系动词(V)、宾语(o)、表语(=...
3. It（主语）'s（系动词） great（表语）!4. Americans（主语） eat（谓语） a lot of meat（宾语）.5. Some of my friends （主语）drink（谓语） beer（宾语）.6. In your letter（状语） you（主语） asked（谓语） about the time in different areas of the States（状语）.7....
用符号法分析下列句子成分
（1）小草\/\/[偷偷地][从土里]钻<出来>。 主语\/\/[ 状语]谓<补语>（2）(一轮)满月\/\/[从平静的大海里]涌了<出来>。 (定语)主语\/\/[ 状语]谓 <补语>（3）太阳\/\/是(银河系一千多亿颗恒星中的)(一颗)(很普通的)恒星。（4）飞船\/\/[像一叶孤舟][在太空中][缓缓地]行驶。
用符号表示下列句子的成分
1 车间[已经]完成了（全年的）任务 2 （薄薄的）轻雾浮<起><在池塘里> 3 乔家[忽而]糟了(一场)(很大)的变故 4 我[已经]读<过><2遍了> 5天气[比屋子里]冷得多了 6 (绿色开花的)植物有(庞大的)根系 7 [一大早]，(勤奋的)同学们[就][安静地][坐在教室里][认真地]复习(各门)...
初中语法!快!用符号标出下面各句的句子成分!10分钟内!
1.我国的（定语）石拱桥（主语）有（谓语）悠久的历史（宾语）2.松鼠的（定语）叫声（主语）很响亮 （状语）3.尾巴（主语）是（谓语）有的动物的（定语）游泳器 （状语）4.闰土心里（主语）有（谓语）无穷无尽的（定语）稀奇事 （宾语）5.深蓝的（定语）天空中（主语）挂着（谓语）一轮金黄的...
用正确的符号划出下列句子的成分。急急急急急急!!!
27.科学技术\/\/是\/\/人类本性精神的\/\/最高\/\/成就。28.这\/\/是\/\/一种别开生面的\/\/场面。29.在场的老年人\/\/格外\/\/兴奋、活跃。30.白色的丝线\/\/拧成\/\/细细的绳子。31.这些节目\/\/包含着\/\/丰富的\/\/民俗习惯。32.我们\/\/喜欢\/\/倾听大雁在沼泽中就会时的鸟叫。33.派出所的警察\/\/寸步不离地\/\/...
用符号法标出下列句子的主干
因为符号没有办法在这里书写，所以，我只能把相关的答案以图片形式回答出来。直接看书，把图片上的标记变成符号就可以了。
谯卢藿香：[答案] 用教材规定的符号来提出句子的主干,符号是什么? 在主谓之间用“‖”分开,主语下面画上“==”(双横线),谓语下面画“—”,宾语下画“~”(曲线).定语用“()”状语用“〔〕”,补语用“”
延川县18281846800： 用符号分析下列句子并找出句子主干(要用符号表示出哦~)1.我的党是伟大的光荣的正确的党2.老师问我一个问题3.过了河的船很快又回来了4.中国共产党以... - ？
谯卢藿香：[答案] 1.党是党. 2.老师问问题. 3.船回来. 4.党起作用. 5.学生来. 6.心情平静不下. 7.今天星期六. 8.日升. 9.卢沟桥修建. 10.神话是猜测. 11.方法应用. 12.道理简单. 13.赵州桥显示智慧和力量. 14.发展表明优越. 用符号的话就用一般符号标出.以上是最终答案. 谢谢!
延川县18281846800： 求老师解答:先用符号法划分句子成 先用符号法划分句子成分,然后写出句子的主干. (1)震 耳 欲 聋 的 声 音 源 源 不 断 地 从 扩 音 机 里 传 了 出 来. ... - ？
谯卢藿香：[答案] (1)(震耳欲聋的) 声音 ‖﹝源源不断地﹞﹝从扩音机里﹞ 传了〈出来〉主干:声音传 (2)(那块微不足道的)小石头‖﹝根本﹞﹝就﹞﹝没﹞引起 (他的)( 丝毫)注意.主干:小石头 没引起注意
延川县18281846800： (1)使用正确的符号分析下列句子的成分,(2)提取下列句子的主干.(1)1.我从此就看见许多陌生的先生.2.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书.3.一个衣服... - ？
谯卢藿香：[答案] (1)1我看见许多先生 2藤野先生总是挟着书 3水手卖牡蛎 (2)1记者解掉了绳子 2汽车奔驰 3雨,没有变过雪花 4对于实施计划,建筑队没有做好准备
延川县18281846800： 先用符号法划分句子成分,然后写出句子的主干.(1)震 耳 欲 聋 的 声 音 源 源 不 断 地 从 扩 音 机 - ？
谯卢藿香： (1)(震耳欲聋的) 声音 ‖﹝源源不断地﹞﹝从扩音机里﹞ 传了〈出来〉主干:声音传 (2)(那块微不足道的)小石头‖﹝根本﹞﹝就﹞﹝没﹞引起 (他的)( 丝毫)注意.主干:小石头没引起注意
延川县18281846800： 划分句子成分.三、用符号法划分下列句子成分.1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠.2、那个时候的社会生产力还十分落后.3、鲁班接受了一项大... - ？
谯卢藿香：[答案] 1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠. 答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语. 主干:鲁班是工匠. 2、那个时候的社会生产力还十分落后. 答案:(那个时候的)(社...
延川县18281846800： 用符号法标出句子成分:1.我的祖先最早走出那片茂密的森林.2.开发区的工人昨天将设备好好地检查一遍 - ？
谯卢藿香：[答案] 1.(我的)祖先(主语用双行线)[最早]走出(谓语单行线)(那片茂密的)森林(宾语波浪线). 2.(开发区的)工人(双行线)[昨天](好好)地检查(单行线) 第二句有些是猜的.
延川县18281846800： 分析下列句子的成分,并用着重号标出句子的主干. (1)造成恐龙灭绝的原因不是火山活动. (2)这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”. (3)当板块向一个... - ？
谯卢藿香：[答案] 答案: 解析: (1)(造成恐龙灭绝)的原因[不]是(火山)活动. (2)(这种被压扁)的沙子(因此)[被]称为“斯石英”. (3)[当板块向一个或另一个方向运动时],大陆也随之[一起]运动.
延川县18281846800： 句子成分划分专项练习 一、用符号法划分下列句子的成分 1、他非常诚恳地征求大家的意见.2、秋天比春天 - ？
谯卢藿香：[答案] 1、他(主语)非常诚恳地(状语)征求(谓语)大家的意见(宾语). 2、秋天比春天 (这句不全啊,漏了谓语)
延川县18281846800： 他被一阵哭声惊醒,标出这句话的句子主干 - ？
谯卢藿香：[答案] 他被一阵哭声惊醒了. 主语:他 谓语:被惊醒 宾语:哭声 定语:一阵
