苏教版六年级下册语文4单元作文有趣的实验
爸爸从深圳回来，给我带回了一样特殊的礼物——显微镜。我太高兴了，因为这是我盼望已久的。
中午，我迫不及待的打开纸包装，啊，里面的东西可多了，除了显微镜，还有烧杯、剪刀、镊子，清洁棉等实验工具和虾蛋，海盐等标本。我取出显微镜，打开说明书，发现显微镜由几个部分组成：目镜、镜筒、粗准焦螺旋、物镜、载物台、通光孔、遮光器、压片夹、反光镜、镜座、镜柱、镜臂。熟悉显微的结构以后，我和爸爸开始了观察实验。
首先，我从包装袋里取出一块干净的玻璃片，将它放在载物台上，用压片夹夹着，再从包装袋里取出点海盐标本，撒在玻璃片上，然后，我从目镜往里看，可是，什么都看不着，于是，我慢慢地调整反光镜，让光线对准通光孔，从目镜可以看到白色的光线，可是，还是没看见盐，于是，我又把物镜调到50倍，再把粗准焦螺旋慢慢地调整，终于，目镜里出现了海盐，平时看起来象粉末一样小的海盐，在显微镜下变成了一块块石头，展现在我眼前。
我想：多么神奇的显微镜啊，有了它，我就可以了解更美丽的微生物世界。
纸杯不燃的奥秘
江苏省如皋师范附属小学 六(4)班 张 苏
盛水的纸杯不会被火点燃？书上这短短的一句话吸引了我和小伙伴原原的眼球。既然是纸，哪有不着火的？“百闻不如一见，百见不如一干”，我俩倒要来亲自验证一番。
家中不是有现成的纸杯和打火机吗，正好拿过来试试。为了安全起见，我们将地点选在了水池边，开始“玩火”了。我打开水龙头，灌了半杯水。随后，我握住水杯的上沿，原原小心翼翼地按下打火机的开关，顿时，通红的火苗贪婪地舔上了杯底。不过几秒钟，白白净净的杯底就出现了一个大大的黑斑，并且迅速地蔓延，直至覆盖了整个底面。
我们两个脑袋紧紧地凑在一起，紧盯着杯子。将近二十秒过去了，杯底变得焦黑一片，却一直没有燃起火苗，还真怪，难道今天火会向纸投降？我们又耐着性子等待了十几秒，还是“顽石不点头”——依然如故！
也许这种杯子是特制防燃的？要不再拿一个来试试！我又取出一只空纸杯，准备比较一下。当原原的打火机火焰凑近它才几秒钟，杯底就像关公的脸一样红了！再过了两秒，一股火苗从杯底升起，燃烧产生的洞在迅速扩大，我们赶紧将它浸到水中，将火灭掉了。
加水的杯底烧了30秒还没有起火，而没加水的只几秒钟就燃起来了，事实证明了盛水的纸杯的确不会被火点燃！可是，这是为什么呢？知其然还得知其所以然啊。于是，我们开始查找资料，终于茅塞顿开了！原来每件可燃物都有自己的燃点，例如汽油、酒精、纸、木头等等。当我们燃烧加了水的杯子时，火焰产生的热量从杯底迅速传到了杯中的水里，而水的液体流动性和良好的传热性能将打火机火焰所在处的热量迅速散开，这样，杯底的温度始终达不到纸的燃点，那就燃烧不起来，而没装水的纸杯里，只有传热性能不好的空气，打火机火焰燃烧点的热量散发不了，轻易就达到了纸的燃点时，当然就烧起来啦。
哦，我揭开了纸杯不燃的奥秘！动动手，科学就在我们身边。
”我自言自语道。剩下的时间做什么呢？
我该去看看妈妈买来的小金鱼。我快步走到扁圆形的鱼缸前，鱼儿好像欢迎我似的，一上一下地向我游来。其中，狮子头金鱼扬着大脑袋，甩着红白相间的尾巴，好像在炫耀自己的美丽。我突发奇想：鱼在水里为什么会控制平衡？
我观察到鱼儿游动时，不停地摇摆，是不是鱼鳍和鱼尾在起作用？为了验证我的猜想，我做了大胆的实验。我先准备了小剪刀、鱼网、纱布。然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼，这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着，我默默地对小鱼说：“小鱼，你别害怕，为了实验成功，你就奉献一次吧！
”我把双面胶粘在我的拇指和食指上，一下把小鱼儿粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来，剪完后，我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里，起初，小鱼儿挣扎了一会，就沉到水底，过了好一会儿，它也没有再游动。看来，我的猜测是正确的。
我还有点担心，就去查阅了百科全书，上面果真写着：鱼的鳍是让鱼掌握平衡的。鱼的尾巴是掌握方向的。通过这次实验，我觉得经过观察和实验获得知识，是多么有趣呀！
希望采纳......
一次有趣的实验
“哎哟！”我关了电脑，走了出来，发现在餐桌上放着几块海棉和几个盒子。妈妈走出来说：“今天就用这些东西做这次小实验！”我看了看海棉和那几个盒子，问：“用四块海棉和两个盒子做这个小实验，能成吗？”“管它成不成，你先做就行了，尽量不让鸡蛋碎！”妈妈回答。这是老师安排我们做的一个小实验，将鸡蛋从四楼丢下，想办法不让它碎。
我心想，用这么点东西，怎么办呢？难道用海棉把鸡蛋包住扔下去？还是把鸡蛋放盒子里扔下去？或者是把海棉包住鸡蛋放进盒子里扔下去？这个问题让我难以回答。我用手在桌子上比划着，用心在头里思想着，忽然，我有了一个好主意——先用最大的海棉把鸡蛋包得严严实实的，再把泡泡糖盒底给垫上一块海棉，再把包着鸡蛋的海棉塞进泡泡糖盒里，然后把节拍器盒底垫上一块海棉，接着把泡泡糖盒塞进去，再在顶上垫一块海棉，最后把盒子放进一个塑料袋里，这样就可以了。
想好了办法，我马上开始行动，完成之后，我心里美滋滋的想：这次一定能行。于是我和妈妈一起来到四楼。我先看准位置，然后一丢。只见那东西在树杈上弹了一下，然后又在绿篱上弹了一下，就掉了下去。我急忙跑到楼下，捡起塑料袋，想：这次肯定不会烂。于是往楼上跑，问妈妈：“你觉得它烂了吗？”妈妈回答：“我觉得它应该完好无损！”“原来你也这么认为！”我紧接着说。
我回到家，迫不及待地打开盒子，发现鸡蛋还是一个圆溜溜的小球，摸起来冷冰冰的。妈妈也赶了回来，来到厨房，一边喘气一边问：“鸡蛋怎么样了，是碎了还是没碎？”我欣喜若狂的告诉她：“完好无损！”妈妈脸上顿时露出了满意的笑容。
为了挑战的我聪明才智，我决定再比两次。第一次我又象以前那样包装好，然后从六楼往下丢，我心想：这回可千万别破了呀！不然我的希望就破碎了。可当我打开外面，看见的却是一个完完整整的还冒着冷气的鸡蛋。这一次我又成功了。
第二次可没想象的那么简单，要从七楼半扔下去。这次我把设备都更加紧密了，来到目的地，我往下一丢，问妈妈：“你觉得它碎了吗？”“我觉得它碎了！”我心里有一种恐惧感。可是耳听为虚，眼见为实吗！我把鸡蛋捡起来，一打开，哇！我高兴得欢呼起来。
从这次实验，我懂得要专心做一件事才能成功。
苏教版语文六年级下册21课分段和大意
苏教版语文六年级下册第21课是《莫泊桑拜师》，课文共10个自然段，可以分为三个部分：第一部分是第1自然段，写莫泊桑为了使作品具有特色，拜福楼拜为师。第二部分是第2－9自然段，写莫泊桑向福楼拜请教，福楼拜悉心指导，莫泊桑铭记在心，勤于观察。第二部分以时间为序，写了莫伯桑三次求教福楼拜：第2至...
语文六年级下册第二单元课文运用了哪些写作方法 人教版的.
1、《北京的春节》采用了按时间顺序有详有略的表达方法.2、《藏戏》采用了围绕中心进行选材的写作方法.3、《各具特色的民居》采用了抓住事物特点进行叙述说明的方法.4、《和田的维吾尔》采用了细腻的语言描写手法.
新课标六年级语文下册教案
新课标是我们最常用的一个教材版本,为了帮助大家备课六年级下册的语文教学,下面是由我为大家整理的新课标六年级语文下册教案,希望大家可以帮助到大家! 新课标六年级语文下册教案(一) 《匆匆》 教学目标: 1、 学会本课的生字。 2、 有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、抓重点语句理解课文内容,体会表达方法...
小学语文人教版六年级下册第一课《文言文两则》的译文
学弈:弈秋是全国最善于下围棋的人。弈秋教两个人下围棋，其中一个人专心致志，一心只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听讲，可是他心里却总以为天上有天鹅要飞过，想拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，却学的不如前一个。能说是他的智力不如前一个人吗？弈秋回答说：不是...
人教版小学语文六年级下册复习资料 全部课文复习
人教版小学语文六年级下册复习资料 全部课文复习 如题,我知道人教网上有,但是我找不到,那位同学能帮忙复制下来??好的追加100分!!!... 如题,我知道人教网上有,但是我找不到,那位同学能帮忙复制下来??好的追加100分!!! 展开 我来答 7个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代? 1489736352 2012...
人教版语文六年级下册第一单元词语盘点词语解释
1）挪移：移动。2）蒸融：蒸发融化。3）游丝：蜘蛛等所吐得飘荡在空中的丝。4）插秧：把水稻秧苗从秧田一直到稻田里。5）枯萎：干枯萎缩。6）基业：事情发展的基础。7）幸而：幸好、幸亏。8）一番：一会、一次、一阵。9）考验：通过具体事件、行动或困难环境来检验。10）锻炼：①指锻造或冶炼。
人教版语文。六年级下册第5课手指。老师让我们模仿第5课写一篇作文,我 ...
用五官写作文 五官是人比不可少的身体结构，下面就让我们看看五官的神奇吧！眼睛位于五官中的最上方，对于人类来说，它是非常重要的。每个人有着不一样的眼睛，有的人的眼睛很大，有的人的眼睛却很小，而且，颜色也不一样，有黑色的，有棕色的，也有绿色的，蓝色的。它给人们带来了五彩的世界，在...
小学六年级下册苏教版语文主题学习丛书的名字是什么?
共七本：1、《祖国行》2、《最美的力量》3、《为生命喝彩》4、《永恒的魅力》5、《倾听自然的声音》6、《就这样成长》7、《读书与成长》如果我的回答对你有帮助.请点击我的回答下方【选为满意回答】按钮.你的采纳是我们回答的动力.
人教版小学语文六年级下册古诗
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。《卜算子·送鲍浩然之浙东》(宋）王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上，千万和春住。我也是六年的哦，希望能帮到你，望...
六年级下册语文生字拼音(人教版)
2、挪 nuó 、 蒸zhēng 3、秧yāng、萎wěi、番fān、锻duàn、雅yǎ、勃bó 6、荀xún、熬áo、蒜suàn、醋cù、饺jiǎo、翡fěi、拌bàn、榛zhēn、栗lì、筝zhēng 、鞭biān、麦mài、寺sì、逛guàng 10、籍jí、屉tì、怖bù、瞅chǒu 、魔mó、胖pàng、刑xíng、哼hēng 、峻jùn、...
糜奚重组： “今天好快乐,半个小时就写完了作业,真棒! ”我自言自语道.剩下的时间做什么呢? 我该去看看妈妈买来的小金鱼.我快步走到扁圆形的鱼缸前,鱼儿好像欢迎我似的,一上一下地向我游来.其中,狮子头金鱼扬着大脑袋,甩着红白相间...
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糜奚重组： 一次有趣的实验 有一天 ,我在家呆着没事干,就拿出一根蜡烛烧着玩.桌边恰巧有个小小的漏斗.我不在意拿着它去吹一下蜡烛,蜡烛没有熄.我感到很稀奇,便又对着它吹了一下,但是蜡烛仍没有熄.我移开漏斗,用嘴去吹,“噗”,蜡烛...
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糜奚重组： 有趣的实验 今天上午,我和妈妈在家做了一个非常有趣的实验--让鸡蛋浮起来. 我用一个碗,里面盛满水,如果你这时把一个鸡蛋放下去的话,鸡蛋肯定就沉下去了.我问妈妈:“妈妈,有什么好办法能让水里的鸡蛋浮起来吗?”“当然有了...
章丘市13673783921： 六年级苏教版下册语文习作四作文 记一次有趣的实验 - ？
糜奚重组： “叮叮叮”,上课了,我迅速地坐到座位上,等着老师来上课.这时,老师走了进来.她穿着一件连衣裙,脚上穿着一双高跟鞋,一副文质彬彬的样子.老师先把手中的文件袋放到讲台上,然后从“百宝箱”里拿出一个烧杯、一根牙签和一瓶洗...
章丘市13673783921： 苏教版六年级下册习作四《有趣的实验》作文,有关蚂蚁和樟脑丸的,今天就要!!!!!!!!!!! - ？
糜奚重组： 纸杯不燃的奥秘 江苏省如皋师范附属小学 六(4)班 张 苏 盛水的纸杯不会被火点燃?书上这短短的一句话吸引了我和小伙伴原原的眼球.既然是纸,哪有不着火的?“百闻不如一见,百见不如一干”,我俩倒要来亲自验证一番. 家中不是有现...
章丘市13673783921： 苏教版语文六年级下册习作4范文 - ？
糜奚重组： 关于做实验的范文 今天,我和爸爸做了一个有趣的实验,名叫“缩骨神功”. 首先,爸爸找来了一个鸡蛋和一个比鸡蛋小一点的瓶子,然后,爸爸用热水把瓶子加热,再把鸡蛋放在瓶口,我沿着瓶子浇了一些冷水.有趣的事发生了,鸡蛋居然...
章丘市13673783921： 六年级苏教版语文习作4的剪纸作文(急) - ？
糜奚重组：[答案] 一朵盛开的牵牛花 剪纸,是我国流传了一千多年的传统民间艺术.今天,我就看到了一幅精美的剪纸.剪纸的样子大致是这样... 屋子外面,牵牛花张开了小嘴,吮吸着晨露.我望着这张剪纸出了神,它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事…… 在大草原上...
章丘市13673783921： 6年级下册第4单元作文 - ？
糜奚重组： 今天我做了一个挺有意思的实验,发现了一个非常有趣的现象:蚂蚁怕樟脑球. 我翻箱倒柜地找出一颗樟脑球,在墙角找到了一群蚂蚁,我选中一只最大的蚂蚁,实验就可以进行了. 我把蚂蚁放在水泥地上,用樟脑球在它前面画了一条线,只...
章丘市13673783921： 求个语文六年级下册苏教版习作4的作文 - ？
糜奚重组： 有趣的实验 今天,当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西,对我说:“李健,要不要我做一个有趣的实验给你看呀?”我说:“好呀!但是你用什么来做呢?”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西,说:“...
