三年级写作文很多字不会写怎么办

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1. 孩子三年级了,不会写作文怎么办

三年级仍然属于写作的基础期，大多数孩子写作文都写不太好。但爸妈前期如何教孩子写很重要，建议家长从好词好句好段开始教孩子，例如，写人的表情经常会遇到哪些好词好句好段、写小动物、小植物经常会遇到哪些好词好句好段……一点点学习。出去玩时引导孩子进行口头作文……练习得多了，孩子自然而然就会写了。

另外，可以通过阅读的方式培养孩子的写作能力，多读一些儿童读物，读得多了，孩子自然也就会写。

我家孩子之前写作文一直不太行，我也没太多时间去教他，那就只能想其他办法了，阅读可以提高孩子的写作能力，于是我给孩子买了各种课外书。其中，有一套儿童文学，孩子就读得挺好的，自从读了之后，孩子写作文没有像以前那么困难了，不会再抱着作文本苦思冥想半天，又是挠头又是抓耳的。写作文的话也越来越多了，偶尔还会蹦出几段佳句，老师也很惊讶孩子的作文进步这么快，真是让我高兴不已。最关键的是，孩子还越来越懂事儿了，知道关心我们了，也懂得主动学习了。对了，那套书叫（胡小闹日记）。

合适的阅读既能提高孩子的作文水平，也能引导孩子成长，真是一箭双雕！

2. 三年级作文不会写怎么办

可以用同步作文来进行仿写，然后再练着自己去写。大胆去练，你会有收获的。

如何写好作文？

以下是我的一点体会，供你参考。

低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。

高年级的孩子。一定要勤练笔。

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。

9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

参考资料：原创

希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！

3. 小学生三年级作文不会写怎么办

先让他写自己的一件小事，比如吃晚饭，先和他讨论一下要点，怎么起头，吃饭的过程，有哪些人一起吃，吃的哪些菜，（具体化：什么好吃，表情怎样。..什么不好吃，表情怎样。等等），结尾怎么写，妈妈做饭的辛苦，要一点一点启发他。然后再让他自己写，写完了你再和他一起讨论，不足的地方再改，一定要有鼓励，慢慢的，慢慢的，作文水平一定会提高的。我儿子就是这么过来的，一直到5年级，才完全放手，现在他的作文写得很棒！我发一篇他3年级时的作文，你可以看看，就是这么写出来的！ 过 年 真 好（三年级）

岁岁年年，年年岁岁，又是一个充满欢声笑语的春节到了。小孩们盼着过新年，大人们迎着过新年，老人们等着过新年。

过年是什么呢？嗨，这还不简单。妈妈把家里搞得像新房子似的，还烧了一桌可口的饭菜；爸爸买了红通通的灯笼和我最喜欢的鞭炮和烟花；我洗了澡换上新衣服；门上挂着崭新的春联，那字上还散发着浓浓的墨香。爷爷奶奶都来了，一家围坐在一起吃着香甜可口的饭菜，心里别提多高兴了，我还收到了大人给的压岁钱，因为明年我就大一岁了。

街上啪哩叭啦的鞭炮声响起来了，绚丽多彩，五颜六色的烟花高高升起，有的牡丹一样亭亭玉立；有的菊花一似的盈然怒放；还有的好像瀑布一样从天空中倾斜下来，这时人山人海热闹非凡，每个人脸上都露出上开心的笑容。

过年真好！我真想每天都过年。

4. 小学三年级的孩子不会写作文,怎么办

三年级仍然属于写作的基础期，大多数孩子bai写作文都写不太好。但爸妈前期如何教孩子写很重要，建议家长从好词好句好段开始教孩子，例如，写du人的表情经常会遇到哪些好词好句好段、写小动物、小植物经常会遇到哪些好词好句好段……一点点学习。出去玩时引导孩子进行口头作文……练习得多了，孩子自然而然就会写了。

另外，家长也可以通过阅读的方式培zhi养孩子的写作能力，多读一些儿童读物，读得多了，孩子自然也就会写。

我家孩子读著名儿童文学作家乐多多的儿童成长dao读物《胡小闹日记》，读得版挺好的，写作文话越来越多了，关键是，还越来越懂事儿了，知道关心我们了，也懂得主动学习了。权这套儿童文学中还有很多好词好句好段，还能教孩子成长的道理，建议你也让孩子读读。

提高作文水平、引导孩子成长，一箭双雕！

5. 三年级孩子不会写作文怎么办

写作文的方法技巧： 一 要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。

许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。

作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”

这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。 1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。

同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。

刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。” |2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。

如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。

记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。

所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。

一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。

不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。

有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。

二 要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。

下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。 1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。

2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。 4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。

5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。

7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。 以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。

至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。

三 要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。

1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。

这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。

2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。

长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。 3 “默诵文章初稿”的习惯。

古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。

4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。

如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。 5 “不说假话”的习惯。

凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病 *** 的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。

6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。

但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不。

6. 孩子三年级了,现在要写300字的作文,每次都不会写,字数不够,扣

一、丰富孩子生活。孩子的生活应该丰富多彩的，他的生活不应该只是读书，不应该只是他的学业，他还应该和小朋友们嬉戏，郊游，有条件还可以旅游。丰富的生活，孩子的心灵才有所触动，才有写作素材。

二、叫孩子记下当天发生的。这也就是平常我们说的日记吧，让孩子在记录当天的所见所闻所感中训练书面表达能力。

三、评价以鼓励为主。对于孩子的作品，不管写得如何糟糕，都要表扬鼓励，给孩子信心，从而渐渐培养孩子的写作兴趣。

四、鼓励孩子广博地阅读。喜欢阅读的孩子，写作能力和学习能力都不会差多远，一定要让孩子多读书，广泛地阅读，在阅读过程中，潜移默化地学习他人的文法和句法。

五、家长要有一个平和的心态。不要总是拿别人的孩子和自己的孩子作比较，特别不要对孩子说邻居某某的孩子作文上报纸了，某某的作文得一等奖了……每个孩子资质不同，得承认差距。不能因此让孩子有自卑感。

注意事项

求好评

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高阳县13595463620： 三年级作文不会写怎么办 - ？
茅坚麦滋：[答案] 可以用同步作文来进行仿写,然后再练着自己去写.大胆去练,你会有收获的. 如何写好作文? 以下是我的一点体会,供你参考. 低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益. 高年级的孩子.一定要勤练笔. 1、好...

高阳县13595463620： 您好!请问一下我小孩读三年级要写作文了还不认识多少字怎么办 - ？
茅坚麦滋： 不会写的字可以用拼音.其实小孩写作文主要是思路,更重要的是有一个早的起点,不在于写多少漂亮的句子和修辞.

高阳县13595463620： 我孩子上三年级了,但是作文不会写,请问我怎样才能帮帮他? - ？
茅坚麦滋：[答案] 买些作文书给他看,让他每天写一篇日记将一天的事加上自己心中的情感写出来,你帮他看看,让他练习一下表达

高阳县13595463620： 孩子三年级作文不会写怎么办 - ？
茅坚麦滋： 让他先学会描绘心里面的奇思妙想、甚至是动画片剧情(家长要注意让他学会用语言完整的表达一个故事,即让他学会说故事,然后鼓励他去修改故事)、再过渡到动笔的程度,提点他控制字数,表达,也可以用开玩笑的方式提出他的逻辑错误

高阳县13595463620： 孩子三年级了,现在要写300字的作文,每次都不会写,字数不够,扣分很多,请问怎么辅导孩子写作文呢 - ？
茅坚麦滋： 一、丰富孩子生活.孩子的生活应该丰富多彩的,他的生活不应该只是读书,不应该只是他的学业,他还应该和小朋友们嬉戏,郊游,有条件还可以旅游.丰富的生活,孩子的心灵才有所触动,才有写作素材.二、叫孩子记下当天发生的.这也...

高阳县13595463620： 孩孑上三年级了阅读短文和作文不会写怎么办 - ？
茅坚麦滋：[答案] 精锐老师为你对于三年级的孩子来说语文最难得就是写作文和阅读了,但是首先要传递给孩子作文和阅读时很容易的,不要有为难情绪,另外作文和阅读都是相同的,先要提升孩子的阅读兴趣,从孩子喜欢 的阅读书开始,多让孩子阅...

高阳县13595463620： 刚上小学三年级,作文写不出多少字来,只能写几十个字了,怎么办呀? - ？
茅坚麦滋： 让他不要记流水账,多发挥一下想象,用一些修辞

高阳县13595463620： 小学三年级语文作文不会写该怎么办? - ？
茅坚麦滋： 我家孩子在三年级时也是作文不好,看着孩子的考试成绩每次都是被作文拉低分,我很着急,后来朋友让我送孩子去了杨浦区的卓越教育.老师讲这个阶段的孩子应该多读些名著,多锻炼具体表达能力,事实证明,老师说的很正确,经过近一年的学习,现在孩子不但作文写的很好,语文考试成绩也经常拿班级第一呢.

高阳县13595463620： 刚上小学三年级作文不会写怎么办 - ？
茅坚麦滋： 多看书,新闻积累素材,多背点作文,刚开始模仿写,慢慢的就会自己写了 我认为不要让他看一些作文书啊之类的,这样就特别不愿自己动脑子.就向大作家林子,一开始也不会写,后来老师,他,班长一起写接龙日记,漫漫的,智力就开发出来了,你们先不要着急,不要给他压力,让他多观察生活中的事物,我建议你们一家写接龙日记. 好了,我不多说了,你们家长看者办吧.加油!!!!!!!!!!

高阳县13595463620： 小学三年级的孩子不会写作文,怎么办?？
茅坚麦滋： 三年级仍然属于写作的基础期,大多数孩子写作文都写不太好.但爸妈前期如何教孩子写很重要,建议家长从好词好句好段开始教孩子,例如,写人的表情经常会遇到哪些好词好句好段、写小动物、小植物经常会遇到哪些好词好句好段……一点...