科技创新活动方案(精选4篇)

作者&投稿:栾和 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 科技创新活动方案(精选4篇)
为了确保活动能无误进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是我精心整理的科技创新活动方案(精选4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
为全面贯彻落实加强和改进未成年人思想道德建设,启动新时期荣辱观教育,办好科技创新活动,特制定我校《科技创新活动方案》。
一、宗旨
丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,丰富学生的精神世界,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展。
二、活动主题:
体验生活,健康成长
三、组织机构
1、组委会组长:
副组长:
成员:
2、辅导老师
科普“征文”辅导:语文老师
科普板报辅导:班主任老师
科普绘画辅导:各部美术组老师
科技制作辅导:
四、活动内容
本届青少年的科技创新活动从四个方面着手。
(一)、科普宣传
1、利用国旗下讲话,做好校主题科技节宣传发动工作。
2、利用板报、广播、电视进行宣传,班级各出一期科普教育黑板报。
3、各班级通过班会、团队活动、综合实践活动等途径,结合学生特点开展主题教育。
4、各学科也可根据学科特点,向学生进行相关的科普教育。
(二)、科普实践
1、利用班级活动,开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2、学生每人选读一本科普读物,写出读后感。
3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动,写一篇科技小论文或观察日记。
4、举办一次科普知识讲座。
5、组织学生观看科普录相片
(三)、科普比赛
1、科技创新制作活动
(1)主题、说明
a:“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品,运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
b:“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明,或发明出实用、多功能的新型用具。
(注:如无制作条件,也可以只写出创造发明创意,包括设计思路、设计原理、设计图纸)
(2)活动要求:
a.根据给出的创造发明主题,进行准备与制作,每位学生可独立或与家长共同制作1至2件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送,数量3至5件)
b.比赛作品应围绕科技节主题,有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切,并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
c.作品上贴注:作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、姓名、年龄。
(3)评奖方法:由组委会邀请相关专业老师作初评筛选出后选作品。推荐参加上级比赛。
(4)负责:各部主任
(5)截止时间:XX年4月28日(参赛作品统一交部主任处)
2、科普板报比赛
(1)参赛对象:各年级各班
(2)板报内容:根据主题“探究身边的科学”进行集体创作。
(3)参赛办法:以各班教室内的板报为板面,自行设计、参赛。
(4)负责部门:教务处
(5)比赛方式:现场打分
(6)比赛时间:XX、4、21——XX、4、28
3、科技创新绘画比赛
(1)参赛对象:各年级各班
(2)比赛内容:各班围绕科技月主题进行训练、选拔、参赛
(3)比赛办法:每班选送参赛作品2至3件
(4)作品要求:
a.参赛作品一律用400mmx600mm的纸(材质不限),作品要求整洁,反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
b.本次科普绘画比赛采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品大小8开纸,纸张要求不限,绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。
c.作品要具备想象力、科学性、绘画水平(设计、色彩、技巧)、真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。
(5)比赛时间:5月11日前交稿,统一交至教务处。
(6)评奖方法:由组委会邀请相关专业老师作初评筛选出后选作品,各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。
4、科技小论文与观察日记竞赛
(1)参赛对象:各年级各班
(2)比赛内容:各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记;或通过学习查阅书籍、网络资料,结合科技兴国、科技兴市、科技兴校的思想,写一篇科技小论文。体裁不限(如科技小论文、科普童话、科普幻想。)
(3)比赛要求:各班认真指导,选送2—3篇(不超过3篇)参加校比赛。
格式要求:用300字方格稿纸、兰黑或黑墨水誊写或用电脑打印稿,在题目左上方注明:“科技小论文——观察日记(科普幻想类)”
(4)截止日期:XX年5月11日(参赛文章统一交各部主任处)
(5)评奖方法:由组委会邀请相关专业老师作评委,评出一、二、三等奖若干名。
五、活动时间: 4月11日—5月11日
(4月11日—14日宣传动员阶段;4月有15日—5月7日准备阶段,5月8日—11日总结阶段)
六、参赛对象: 全校学生
七、奖励措施
1、奖项设置:
集体奖:小学一等奖1名,二等奖2名;初中一等奖1名,二等奖2名;高中一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。
个人优秀奖若干名。
学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
2、奖励办法:
凡上交作品学校将组织评比,作为班级考覈内容之一。
八、备注
各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。各班要广泛宣传、营造氛围。各班要精心组织、积极参与、讲究实效,要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品,培养尖子参加竞赛。
为丰富我校课余生活,普及科学知识、提高科学素养,经学校研究决定,举行校级科技创新大赛活动。活动采取全校参与、班级初评,学校复评推选优秀作品参加区市比赛的形式进行。现制定活动方案如下:
一、活动时间
xxx
二、活动内容及安排
主要活动分为学生活动和教师活动两大类,全部作品要求原创。
学生活动包括:学生小发明、学生小论文、学生科幻画、科技实践活动。
教师活动包括:科技实践活动、教师发明作品、教师科学科技教育论文、教师科技教育方案。
(一)学生小发明作品
主要负责人:各班班主任 科技曲老师
参与人员:全校1-6年级学生全体参与
具体安排:
1、1-6年级每班精选上交发明创意表5份(表格随后科技教师下发)
2、3-6年级每班至少上交发明作品2份(数量不限,成品上注明班级姓名)
3、12月18日以班级为单位上交科技老师办公室
(科技小发明,就是能解决生活中问题的简单创意制作。例多功能组合菜板、不怕油溅的炒菜铲、可伸缩羽毛球拍等)
(二)学生科学幻想画
主要负责人:各班班主任 美术教师
参与人员:全校1-6年级学生全体参与
具体安排:
1、1-6年级每班精选上交美术作品8幅(尺寸要求区通知后下发)
2、以班级为单位上交各级部美术老师处 时间另行通知
(三)学生科技小论文
主要负责人:5、6年级语文教师科技教师
参与人员:5、6年级全体学生
具体安排:
1、5、6年级每班精选上交原创科技小论文3篇(A4打印稿,保存好电子稿,论文注明学校班级姓名)
2、12月18日以班级为单位上交科技曲老师处
(四)科技实践活动
参与人员:全校学生
具体安排:
1、学生自愿参加。
2、文字、照片资料等方式整理齐全,呈现实践活动的全过程。
3、12月18日上交到科技曲老师处
(五)教师发明作品、科技教育方案、教师论文、科技实践活动
参与人员:全体科学教师、科技教师
具体安排:
1、老师任选一项完成,要求原创作品
2、12月18日上交南主任处。
三、活动领导小组名单:
组长:宫校长
副组长:南文军 曲小斐
组员:
四、评比标准
根据各班上交质量进行评比。选出班级优秀组织奖6名,个人名次以2:3:5进行评奖,优秀作品推荐参加区、市赛。
京北青少年科技创新大赛是一项具有三十年历史的青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛,是目前面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高、具有示范性和导向性的科技教育活动。为继续推动我区青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,鼓励优秀人才的涌现。城西区教委、城西区科协、城西区科委将在今年的学生科技节期间继续举办20xx年城西区青少年科技创新大赛,现将相关事宜通知如下:
一、主办单位
城西区教育委员会、城西区科学技术协会、城西区科学技术委员会
二、承办单位
城西区青少年科技馆
xx青少年科技馆
三、参赛对象
城西区各中小学在校学生(含职业高中)
四、评审委员会
由区教委、区科委、区科协组成评委会,聘请相关专家、学者组成。
五、竞赛内容
创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块,包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。
六、竞赛时间
城西区青少年科技创新大赛将于20xx年11月初举行。
七、评奖方式及奖项设置
(一)城西区青少年科技创新大赛是在各学校组织竞赛活动的基础上举办的。参赛者要首先参加学校评选活动,经过评选可以被推荐参加区级初评。
(二)进入区级终评的发明、论文作品、科幻画作品要参加现场展示、答辩活动。由专家评定出成绩。
1、学生奖项:根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。
2、教师奖项:根据教师指导学生的获奖情况,评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。
3、优秀组织奖:竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。
八、报名时间、地点、方法
(一)所有参赛人员应以校级为单位申报,不接受作者个人直接申报。
(二)请各校于20xx年11月1日、2日将如下材料交到相应项目的指定地点:
1.各校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表。
2.上报项目的申报材料
①项目申报书(学校签字盖章),研究报告。
②必要的附件,如论文作品的原始实验数据(复印件)及其它必要的图表资料、学生发明项目的文字说明、设计图、照片等,学校优秀科技实践活动的原始材料及照片录像等,教师创新成果项目的方案、说明、图纸及实物照片。
③科幻画作品
3.学生科技发明项目、科学论文项目、优秀科技实践活动项目、教师创新成果项目及学校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表交至城西区青少年科技馆(城西区月坛北街3号)111号房间;科学幻想画交至xx青少年科技馆(城西区上斜街36号)。
九、竞赛联系人
学生科技发明:xx
科学论文项目:xx
优秀科技实践活动:xx
教师创新成果:xx
科学幻想画:xx
十、重点要求
(一)申报项目应材料齐全,并于规定日期之内实施申报,以免影响成绩。区级评比的'优胜者,我区将按市级评比规定名额和要求推荐参加京北市青少年科技创新大赛(同等成绩个人项目优先)
(二)请将申报书首页填写完毕以后复印贴在装有项目材料的档案袋正面。
(三)材料要求有电子版,且内容与纸质版必须一致。纸质材料不退还,请自留底稿。
(四)申报书一份,研究报告等附件一份。
(五)所有参赛选手应严格遵守大赛要求和规定。
为培养青少年学生的创新精神和实践能力,提高科技辅导员队伍的科学素质和技能,推动全市青少年科技教育活动蓬勃开展,市教育体育局决定在全市中小学开展青少年科技创新竞赛和创意设计比赛活动。现就有关事宜通知如下。
一、活动主题:
创新·体验·成长。
二、参赛对象:
全市中小学(含小学、初中、普通高中、职业学校)在校学生,专 *** 科技辅导员。
三、活动内容
(一)青少年科技创新竞赛
竞赛分为青少年和科技辅导员两个板块。
1.青少年板块:包括发明创造、科学论文、科学幻想画、科技实践活动四个类型。
发明创造:发明创造及工程设计类作品。
科学论文:科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告。
科技实践活动:青少年以小组、班组或学校、校外教育机构等组织名义,围绕某一主题在课外活动或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、羣体性科技实践活动。
科学幻想画:5-14周岁的少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。
2.科技辅导员板块:包括发明创造、科教制作、科技教育方案、科技论文四个类型。
具体内容及要求详见《全国青少年科技创新大赛规则》。
(二)青少年创意设计比赛
1.竞赛内容:符合竞赛主题的方案设计图纸、原理图以及物品设计均可。
2.竞赛要求:提交的作品可以对现有生活中使用的物品提出改进意见,或者更新设计;也可以是异想天开的想法及具体描述。无论何种思路,作品都要求具有详细的方案描述或者物品设计草图、文字描述。
3.参赛作品以如下方式提交到指定地点:
(1)图纸、设计稿:以A4纸规格提交,手绘、打印设计图配合详细说明文字。
(2)FLASH、电子文稿作品:将包含作品、作品详细文字说明的文档发送到指定邮箱。
(3)实物作品:将实物作品和文字说明递送到指定地点。
四、活动安排
1.组织发动。各单位接通知后,要立即组织相关竞赛规程学习,严格按照新规则要求研究、制作、上报。要充分调动学生的积极性,紧密联系日常生活实际,积极利用综合实践活动及课余时间进行研究探索,逐步提高青少年学生和科技辅导员的研究创造能力。
2.作品申报。各学校在对各类作品层层评选的基础上,择优上报。于20xx年2月28日前,将作品连同《青少年科技创新竞赛活动项目登记表》(附件3)、《青少年创意设计比赛登记表》(附件4)送至双语学校小学部教导处。发明创造和科教制作类,请在作品右下角附作品标签:作品名称—作者—学校—辅导老师。科学幻想画将登记表直接贴作品背面左上方,不需装裱。同时,将《青少年科技创新竞赛、创意设计比赛活动汇总表》(附件2)报至xx。学校具体上报数量分配见附件1,逾期不报者视为自动放弃。
3.评选、推荐。市教体局将于3月3日前组织评委对所有参赛作品进行评审,分项目确定一、二、三等奖进行表彰,并推荐优秀作品参加烟台市比赛。
五、有关要求
1.提高认识。加强科技教育工作,对培养中小学生的科技文化素养和创新能力具有重要意义。各学校要高度重视,提高认识,借鉴往届参赛经验,深入挖潜,加大力度,全力抓好这项工作,力争在比赛中有新突破。
2.精心组织。各学校要坚持“面向全体,重在参与”的原则,广泛组织中小学生和科技辅导员参与活动。要注重培养学生的科学探究和创新实践基本能力,倡导主动进行研究性学习,主动探究身边的科学问题,鼓励和发掘青少年学生中质朴的原始创新意识。强调和提倡青少年学生主动发现、自主研究、自主创新。辅导教师要对学生精心进行指导与帮助,但不得包办代替,不得剽窃他人成果。
附件:
1.青少年科技创新竞赛活动上报作品数量
2.青少年科技创新竞赛、创意设计比赛活动汇总表
3.青少年科技创新竞赛活动项目登记表
4.青少年创意设计比赛登记表




科技社团活动方案
科技社团活动方案 篇5 为了更好的推行素质教育,培养青少年的实践能力和创新精神,把现代化的科学技术引入到中小学青少年科技教育活动中,激发广大青少年学习、探索、掌握和运用电子信息技术的兴趣,提高青少年的科学素质,我校从本学期开始继续开展电脑机器人活动。 一、活动目标 为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能...

创意手工改造大赛活动方案
创意手工改造大赛活动方案4 为了弘扬中华民族传统书画艺术,提高当代大学生的书画创作水平与动手创作能力,丰富我校大学校园文化生活,推进大学生文化艺术素质教育,院学生社团联合会决定于12月份 元旦 之际举行第二届大型书画动漫摄影手工艺作品大赛。相关事宜如下: 一、主办单位:咸宁职业技术学院学生社团联合会 策划承办:社...

中学生劳动技能活动方案
中学生劳动技能活动方案 篇7 一、活动目的 为了贯彻落实劳动教育方针,加强学校劳动教育成果,提升学生的劳动技能和创新精神,同时给同学们一个自己动手操作的机会,学校结合实际情况,计划开展“我动手,我快乐”劳动技能大赛。现将劳动技能比赛活动具体方案通知如下: 二、活动时间 20xx年12月24日 三、活动地点 学校篮球...

学习创新提升年活动的实施方案
根据省物价局《关于开展以“保增长、促发展”为主题的学习、创新、提升年活动的意见》(__号)要求,为进一步发挥价格职能,服务科学发展,全面提高价格队伍的整体素质,促进价格工作的新发展,决定在全市物价系统开展“学习、创新、提升年”活动。特制定如下活动实施方案。 一、指导思想 以党的__大和__届__中全会精神为...

2020年学校创新活动工作实施方案
2020年学校创新活动工作实施方案 学校创新工作实施方案是为更好地推进素质教育,启迪学生的科学思维,激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣,培养学生创新精神和实践能力,来看下面内容: 学校创新工作实施方案【1】 为深入贯彻落实科学发展观,构建和谐发展校园,全面提升我校综合办学水平,不断创新管理机制,强化队伍建设,...

小学科学活动方案经典实用科学活动
小学科学活动方案2 活动目标 1.能对收集到的资料进行整理,在教师的指导下初步认识科学、技术的进步对社会发展的影响,以及对环境的影响。 2.能从人类社会发展的变化现象中提出自己感兴趣的问题。 3.愿意与其他小组交流本组的分析结论。 活动过程: 1.教材首先用四幅图展示了人类的四个发展阶段:古人类阶段、农业文...

劳模创新工作室活动开展方案
套相对完整的工作制度、活动制度和管理办法,明确劳模创新工作室主要任务是结合生产实践,以实施技术改进、承担技术改造任务、负责技术难题攻关、落实职工合理化建议、审查技术方案、培养后备技术力量,引导和带领广大职工围绕实现节能减排目标和企业生产技术上的重点难点等开展达标竞赛、技能竞赛、专题合理化建议、“六小”活动...

工匠精神的活动策划方案
参与部门:安全机电设备部、生产部、环保部、污水站、技术质检科、办公室。 三、活动总结。 1、对取得优异成绩的员工,将在公司范围内予以表彰,并作为评选“劳动模范”和“优秀青年”的主要依据; 2、对在创新革新中做出突出贡献的员工,公司将按照集团公司有关条例,按规定予以奖励。 工匠精神的活动策划方案 篇5 一、...

防灾减灾日活动创新方案
2022年防灾减灾日活动创新方案 为了确保活动扎实开展,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是我收集整理的2022年防灾减灾日活动创新方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要...

活动策划创新点怎么写
2、创意创新:运用独特的创意和思路,设计出与众不同的活动策划方案。例如,可以尝试将传统文化与现代元素相结合,或者设计出全新的活动形式和体验,从而吸引更多的参与者和关注度。3、技术创新:利用最新的技术和工具,打造出更具创意和吸引力的活动。例如,可以采用虚拟现实技术、人工智能等,为参与者带来...

乐平市17552188144: 科技创新创意方案 -
卓胃米可: 创新小发明:自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只,乒乓球一个. 制作过程: 1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状; 3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处; 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右; 5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住. 6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了.

乐平市17552188144: 科技创造发明创意方案. -
卓胃米可: 科技小创意方案 一、宗旨为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展,特举办科技活动.二、活动主题为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的...

乐平市17552188144: 求一篇关于科技的策划书. -
卓胃米可: 一、 活动的背景 “飞思卡尔”、“挑战杯”等全国大学生课外学术 科技 作品竞赛是一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动,被誉为中国大学生学术 科技 的“奥林匹克”,每两年举办一届,该比赛现已形成国家、省、学校三级赛制...

乐平市17552188144: 求大家给份“创业杯科技文化节的策划书?求大家给份创业杯”科
卓胃米可: 活动主题: 科技 (TECHNOLOGY) 人文 (HUMANISM) 创新 (INNOVATION) 二、 活动宗旨: 塑造先进的**文化三、 活动时间: 四、 活动简介: 科技文化艺术节的举办是为了进一步深化**文化建设,营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围,提高**的学以致用和创新能力,为**的成长成才服务. **科技文化艺术节已经连续成功举办过多届,活动的开展对提高**的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响.本次**科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性,活动内容的高雅性,活动范围的普及性,以更为先进、入时、新颖的面貌展现在**面前.

乐平市17552188144: 跪求 一篇千字左右 科技应用方案(针对身边物品 发现科技创新优缺点)急!急!急! -
卓胃米可: 那个,这个我写不了了,电脑卡的要命,给你点提示,明天你写吧 以下材料都是前几天找的,幸亏用空间存的.. 1.我们知道通常我们的抽屉里会发现一些旧电池,但是我们也不知道还有没有电,如果放进用电器来检验很麻烦而且无法知道它电剩...

乐平市17552188144: 学校如何开展好科技活动 -
卓胃米可: 青少年科技活动主要分为三个层面:1、国家级的竞赛项目;2、省、市、县一级的竞赛项目;3、学校的科技活动.学校的科技活动应该是内容最丰富,形式最多样,最具有个性化的活动.象我校就有剪纸、泥塑、粘贴、雕刻、小制作、小发明...

乐平市17552188144: 请大家帮我想一个和科技创新有关的学生会的活动. -
卓胃米可: 我记得我们学校之前搞过一个比赛:高空掷蛋. 而且我觉得最好跟神舟飞船联系起来 比赛是这样进行的:通过各种科技手段,把鸡蛋从教学楼上抛下来,鸡蛋能安全着地的则通过. 这里涉及的是自由落体等方面的知识,可以设很多项目: 比如由工作人员用秒表计算其下坠时间,最短的的可设最舒服飞船奖; 再比如单顶厕雇丿概搽谁敞京看造型,有人制成火箭,有人制成降落伞...设最具创意奖; ... 往这个方面想下去,很多东西可以搞... 祝你成功!

乐平市17552188144: 六一儿童节科技主题活动作文
卓胃米可: 多一点童心,笑容就多一份灿烂;多一点童趣,人生就多一份开怀;多一点童真,生... 下面是小编整理的关于六一儿童节科技主题活动作文,欢迎阅读,希望能帮助到大家...

乐平市17552188144: 如何利用校内信息技术资源开展科技创新活动 -
卓胃米可: 1)立足学校特色信息技术校本课程,培养学生的主动性和创新性;(2)开展校内科技创新活动,培养学生的信息素养;(3)积极参加各级科技创新活动,激发学生的创新欲望.

乐平市17552188144: 如何开展青少年科技创新实践活动 -
卓胃米可: 培养青少年的科技创新意识: 一、加强科学精神的培养,加强青少年独力思考能力的培养. 二、转变教学思路,方式多样化,培养青少年动手能力. 三、营造宽松环境,注重个性发展,完善人格教育. 四、加强青少年的科技意识教育和创新能力教育,促使青少年学会学习,提高综合素质,增加成才率,更适用于日益发展的社会需求..

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网