观察身边的植物说说他们的脚是什么样子的?

作者&投稿:左丘曲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
观察身边的植物说说他们的脚是什么样子的?~

首先是观察,之后再按顺序写出它们的样子,最后总结。
无数金黄的秋叶,如随波荡漾的小船,摇摇摆摆、飘飘悠悠地落下,把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般,星星点点。渐渐地,金黄的树叶越来越多,层层叠叠地铺在了道路上。
正欣赏秋色的我忽然发现脚下踩着一片飘落的玉兰树叶,它似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂,但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。我将它轻轻拾起,看,它多像一只小船,墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎,格外明显。叶子正面摸起来十分光滑,周边还有一圈黄色的框;叶子背面凹凸不平,有一层棕色的毛,又短又密。

主根
当种子萌发时,首先突破种皮向外生长,不断垂直向下生长的部分即是主根。如大家所熟悉的蚕豆,当它发芽时,突破种皮向外伸出呈白色条状的就是根,以后不断向下生长即形成主根。同样,作蔬菜食用的黄豆芽、绿豆芽,它们都有一条长长的白色的东西,这也是根,以后就形成主根。

侧根
当主根生长到一定长度后,它会产生一些分枝,这些分枝统称为侧根。在黄豆芽、绿豆芽中,有时会看到当主根长得较长时,就会在主根的近末端处,有一些向侧面生长的分枝,这就是侧根。侧根生长过程中,可能再分枝,形成新的侧根,这就是第二级侧根。当然还可以有第三级、第四级……无究无尽地产生新的侧根,但作为主根则永远只有一条,不存在第二级主根可以说是非主根。

对植物来说,不应该说脚,应该说根系,根系是支撑植物直立的部分,相当于动物的脚。主要根系多数呈放射型,这样才可以使植物直立在地面之上。

首先是观察,之后再按顺序写出它们的样子,最后总结。

无数金黄的秋叶,如随波荡漾的小船,摇摇摆摆、飘飘悠悠地落下,把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般,星星点点。渐渐地,金黄的树叶越来越多,层层叠叠地铺在了道路上。

正欣赏秋色的我忽然发现脚下踩着一片飘落的玉兰树叶,它似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂,但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。我将它轻轻拾起,看,它多像一只小船,墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎,格外明显。叶子正面摸起来十分光滑,周边还有一圈黄色的框;叶子背面凹凸不平,有一层棕色的毛,又短又密。

扩展资料

例如:

北方难见到榕树,不过,大北方的玉米也长有气生根。它们着生在茎的基部,像一圈胡子扎入地面,牢牢抓稳大地,让玉米的植株不倒伏。这两位的气生根,按功能分,都属于支柱根。

而像凌霄、常春藤这类,在藤蔓上生出密密麻麻的“脚丫”,牢牢攀附在其他植物或物体上。这种气生根,按功能分,归为攀援根。

气生根还有第三类,更是特别,叫呼吸根。比如像池杉、落羽杉,因为“长期生活在缺氧的环境中,逐步形成了一种向上生长,露出地表或水面的根。这些根通常有发达的通气组织,能把空气输送到地下,供给地下根呼吸,因而叫做呼吸根”。池杉和落羽杉我都没见过,但在小山老师的文章里,欣赏过池杉“童子拜观音”般模样的呼吸根,很是有趣。

继续说回凌霄的气生根。我在小区的另一处美国凌霄那儿找到了答案。这一丛美国凌霄,选择的是玉兰树。




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观察身边的植物说说他们的脚是什么样子的?
首先是观察,之后再按顺序写出它们的样子,最后总结。无数金黄的秋叶,如随波荡漾的小船,摇摇摆摆、飘飘悠悠地落下,把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般,星星点点。渐渐地,金黄的树叶越来越多,层层叠叠地铺在了道路上。正欣赏秋色的我忽然发现脚下踩着一片飘落的玉兰树叶,它似乎想用自己小小的身躯...

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