你认为好老师该具备什么素质？
一个好的老师应该具备一些品质是大多数人都期待的，比如说知识的渊博，三观的正确，对孩子情绪敏感的认知，这三点个人认为是最重要的，这是直接会影响孩子最终培养的结果的，也会影响一个孩子乃至说一群孩子的人生命运。
知识的渊博就是说这个老师他本身一定是站在一个高视角去做这个教学活动的，我们都知道本科生教不了本科生，同样高中毕业教不了高中毕业能教得了高中的，起码是在大学能教得了初中的，起码是的高中因为知识一定是在那个更高的角度去理解，才会有更清晰的逻辑和结构，你是山下这一群人里面比较优秀的，但是你教不了他们，因为你不知道莎夏到底是什么样的场景，你要站在山腰上你才能够看清楚这个场景，你有清晰的逻辑结构，有深厚渊博的知识，才能够给学生带来不一样的学术理念。
三观的正确就是老师和孩子接触的过程中，言谈举止之类的，都会影响到孩子的人生选择，尤其是对于小学生初中生，这个时候他们三观还不完善，他们还不清楚什么是对的，什么是错的，对于某些事情的认知更多的都像是父母老师对孩子影响的结果，所以说孩子的的三观是否正确，一定是受到老师的影响的，因为学生在学校的时间甚至比在家的时间都要长，老师本身的相关一定是要正确的。
对孩子情绪的敏感认知，就是说一定要清楚的知道每个孩子的性格哪些孩子是乐观开朗的，她平常心里有什么事是什么，一个表现一些特别沉闷的性格比较自闭的那种学生，他平常会有什么样的想法，一个班主任一定要做到这些，但是说一个普通的授课老师，可能就没有必要做的那么详细了，因为一个普通的授课老师，他负责两个班三个班，100多名学生，他不可能保证每一个学生都了解，但是班主任基本上一代就是三年乃至6年，他应该是详细的了解自己班上每一个学生的。
一个好的老师不需要具备上述全部的品质，但起码得具备两个，也就是说要么三观正确愿意帮助孩子，哪怕说知识没有那么深厚也可以，要么就是知识身后三观正确能给孩子带来正向的影响，当然了三观不正那是不行的，那个不能做老师，因为如果你的三观和正常的社会发展所需要的相关不一样，只要你不违背道德，不被法律那是你的自由，但你不能把这种观念传递给学生，这是不行的。
一、道德素养
道德素养是比较重要的考点，曾经考查过简答题、单选题等，因此需要再备考过程中加强记忆。中小学教师职业道德规范对老师在道德素养方面主要有四个方面的要求：
1、对待事业方面——忠诚于人民的教育事业
要成为一名合格的老师，首先要做到忠于人民的教育事业，要做到依法执教，严谨治教;爱岗敬业，廉洁从教。
2、对待学生方面——热爱学生
作为老师，热爱学生是教师忠诚于人民教育事业的具体表现。具体来说教师必须做到全面关心学生；尊重和信任学生；严格要求学生；理解和宽容学生；解放和放飞学生。总之，要将严和爱有机结合。我们常说作为老师要做到燃烧自己，照亮他人，尤其是对待自己的学生。
3、对待集体方面——具有团结协作的精神
教师应该具备团结协作精神，与同事之间要相互支持、相互配合；弘扬正气，摒弃陋习。
4、对待自己方面——以身作则，为人师表
由于学生具有向师性，教师劳动具有示范性特点，因此，在教育教学中教师要严格要求自己，给学生树立良好的榜样。
二、知识素养
1、政治理论修养
身为传道受业的教师，不仅要拥护党的领导，同时要不断提升自身理论修养。这部分内容考查几率较小，主要以了解为主。
2、精深的学科专业知识
作为老师，除了拥有过硬的政治理论修养以后，还需要精通学科专业知识，我们也可称为本体性知识。具体来说是指掌握本学科的基本知识和基本技能；掌握该学科的基本理论和学科体系；了解该学科的发展脉络；了解学科领域的思维方式和方法论。例如语文老师要了解语文学科的治本知识、学科体系等。
3、广博的科学文化知识
老师不仅要具有政治理论修养、专业的学科知识，还要注意帮助学生建立学科之间的联系，根据学生兴趣，不断激发学生的求知欲，这就需要老师具有相应的人文科学知识、社会科学知识、自然科学知识和生活知识等。
4、必备的教育科学知识
作为老师，如果想把知识准确无误传递给学生，还需要注意学习教育学、心理学、各科教材教法以及教育管理方面的知识。只有了解学生需求、兴趣、年龄特点，才能让学生更好掌握知识。
三、能力素养
1、语言表达能力
语言表达能力是教师能力素养之一，无论是口头语言还是书面语言，都要尽量做到表达准确、简练，具有科学性；清晰、流畅，具有逻辑性；生动、形象，具有启发性；同时要注意语言和肢体语言的巧妙结合。确保学生不产生歧义。
2、教育教学能力
教育教学能力是指教师将知识传递给学生的能力，那么就需要老师无论是在制定教学计划，还是组织课堂教学、沟通其他教育力量方面具备相应的能力。
3、组织管理能力
为了让学生更加高效利用课堂时间，教师要充分利用课堂时间，逐步引导学生的能力。
4、自我调控和自我反思能力
在教学中会遇到很多突发状况，教师劳动的创造性也要求教师能运用教育机智来解决问题。不断反思自我，逐步提高自己的修养。
另外，教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。
四、职业心理素养
一个优秀的教师需要具备良好的心理素质，主要包括以下四个方面：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。作为老师要具有应对压力、调节自身的能力。
一、文化素质。文化素质是作为老师的基本素质，它包含专业素质。
老师是一个教书育人、传达知识的人，如果自己都没有扎实的知识，又怎么能做到教书育人传达知识的目的呢？
二、师德素质。有几句经典名言“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“吃进去的是青草，挤出来的是牛奶”，这都是展现教师的精神。
作为教师要明白自己的使命、自己的职业内容，该怎么做，要达到什么样的目的，都是必须要考虑和坚持做到的。
现在有一部分老师虽然有一定的文化基础，但是缺失师德，只顾利益而忽略了教师应有的精神。
三、自身修养素质。自身修养是我们所有人都应该具备，但作为教师更应该注意这一点。
教师不仅仅是知识文化的传播者，也是自我形象的传播者。老师的言行举止、为人处世时常展现在学生面前，也是学生学习、模仿的榜样。
这三点是作为教师应该具备的最基本素质，当然想做一个更好的老师还应该具备其他相应的素质。
我认为主要考虑层面不应该在这一方面。
作为一位老师，我认为应当先考虑其品德问题。我之前遇到过一位老师特别针对某为同学，该同学最后退学，不论学习好的，学习差的，不论本科，专科，那也算是老师培养出来的。有些老师培养出来的学生是本科，专科，可有些老师培养出来的学生是退学。
不论学习好的学生和学习差的学生，都需要教师有耐心。有耐心才能教导好每一位学生，温故而知新，老师要每天带领学生温习旧的知识，多次重复已经讲过的知识点，这就需要很大的耐心。学习较好的学生，他可以每天向他传授新的知识点，学习较弱的，他可以课下带领他们多复习。
能代领学生进步的才是好老师。好的老师要带领学生进步，不仅仅是学习成绩方面的，还有学习态度，做人做事，脾气秉性等方面，这才是会使学生们收益一生的。
作为一名好老师需要具备什么样的素质
作为一名好老师应具备责任心，爱心和耐心，也要有一定的知识
四有好老师的标准是什么?
四有好老师的“四有”分别是：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。1、老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。老师的职责首先是育人。先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师。为传授知识的人。2、教师应当履行的义务有...
四有好老师是什么意思
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。合格的老师首先应该是道德上的合格者，应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。好老师应该具备高超的道德情操，最终体现在对教育事业的热爱上来。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、...
好老师都具备的条件是什么
好的老师拥有责任心，平等对待每一个学生，不会因为学生的家庭背景而产生差异。好老师的人格特质：亲切、开朗、大方、耐心、善与人沟通。
“四有”好老师是什么意思?
待人有礼貌，指老师应当具备礼貌谦和的态度，能与学生进行亲切友爱、情感交流；风度有威严，指老师要具备ム正确的行为规范，提出明确的要求，能够遵循职业道德礼仪；言行一致，指老师要做到言行一致，实行言语的权威；实行行为的约束。因此，“四有”好老师，就是在技术、行为上都有素养的老师。
你认为好老师的标准是什么?
小编觉得好老师的标准就是要有信念，有理想，而且要有道德情操，同时要有扎实的学识。相信这样的老师才会让学生信服，才会让学生去听老师的话。老师本身就是为人民服务，然后培养出一代又一代优秀的人才。在培养社会主义接班人的同时，好老师的理想以及信念是最主要的。更重要的是老师的人格魅力和人格力量...
作为一名老师应该具备什么样的职业道德
1、爱国守法 是“教师职业的基本要求”。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业 是“教师职业的本质要求”。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献...
好老师应该是什么样的呢?
好老师应该是智慧型的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,既授人以鱼,又授人以渔,能够在各个方面给学生以帮助和指导。好老师必须对学生因材施教，对学习成绩落后的学生要给予充分的鼓励，激发他们的学习主动性，引导他们建立学习自信心，形成正确的学习方法；对学习成绩优异的学生要给予适当的鞭策，...
家长心目中的好老师是什么样的?
采访家长心目中的好老师是一个有趣而有意义的话题。下面是一篇关于这个主题的作文示例：标题：家长心目中的好老师 正文：最近，我有幸采访了一些家长，询问他们心目中的好老师是什么样的。通过这次采访，我深刻地了解到了家长们对好老师的期望和评价。首先，家长们认为好老师应该具备专业知识和教学能力。
讲讲你认为什么样的老师是一个好老师?
每个老师都有各自的特点：有的老师知识渊博，让人敬佩；有的老师上课幽默、风趣，能充分动学生的兴趣；也有的老师比较传统，上课采用填鸭式教学方式。如此种种，要让学生感到你是“一个真正的好老师”，应该而且至少要做到以下几个方面：一 要充分调动学生的兴趣。老师讲课讲得怎样最终会从学生那里反馈出来...
荡命汉唐： 我觉得作为一名优秀的教师首先要有足够的知识储备,要有正确的人生观、价值观,要有师德、要有耐心、有爱心.要有良好的沟通能力和亲和力,更要有对这一行的热情和善于观察和创新.
启东市19794934497： 论述当代教师应具备哪些素养? - ？
荡命汉唐：[答案] 当代教师应具备以下素养: 1、应该是自信、自强,不断挑战自我. 2、善于合作、具有人格魅力. 3、充满爱心,受学生尊敬的教师. 4、追求卓越、富有创新精神. 5、勤于学习,不断充实自我. 6、坚韧、刚强、不向挫折弯腰.
启东市19794934497： 优秀班主任应具备哪些基本素养 - ？
荡命汉唐： 班主任在教书育人过程中,承担着各种不同的角色:在与学生探讨知识时,他是老师,循循善诱;在关心学生疾苦时,他是母亲,无微不至;在与学生交往中,他是朋友,无话不谈;在学生犯错时,他又是医生,治病救人.所以班主任是学校德...
启东市19794934497： 教师应该具有哪些职业素养 - ？
荡命汉唐： (1)教育思想素养.良好的教育思想素养,是教师职业素养的核心内容. (2)职业道德素养.教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则.它是教师道德结构中的主体部分,它在调节教师全部道德品质中起重要作用. (3)知识...
启东市19794934497： 好老师必须具备什么? - ？
荡命汉唐： 第一,要有扎实的专业知识,并且能够随着社会的发展,不断更新自己的知识体系;第二,要有爱心,要爱自己的工作,要爱自己的专业,要爱自己的学生.第三,要具备把自己的知识传授给学生的能力.(可以结合教师个人的性格和学生的具体情况二定).第四,心态要平和.
启东市19794934497： 你觉得一个好的小学老师应该具备哪些素质. - ？
荡命汉唐： 第一,一个优秀的小学老师应该是博学多才的. 第二, 一个优秀的小学老师应该是口才出众的. 第三,一个优秀的小学老师应该写得一手好文章. 第四, 一个优秀的小学老师应该是与时俱进的. 总之,一个优秀的小学老师需要反复锤炼,需要不断学习、不断创新.
启东市19794934497： 当一名好老师应具备哪些条件 - ？
荡命汉唐： 做一名好老师要具 我认为最主要的有三个条件:品质、爱和学识. 品质,是我选择的第一个方面.在我看来,品质不只是成为一名好老师的前提,而是做一名老师最基本的要求.如果没有高尚的人格和品质,就没有成为一名教师的资格. 爱,...
启东市19794934497： 你认为作为一名合格的人民教师,应当具备什么样的职业道德素养 - ？
荡命汉唐： 一、要具有先进的教育理念 1、人文理念 2、感悟理念 3、创新理念 4、开放理念 二、要具有强烈的责任感 1、岗位责任:爱岗敬业、教书育人、为人师表. 2、社会责任:每个家庭把子女送到学校,就是把家庭美好希望寄托给了学校,教师有...
启东市19794934497： 优秀教师应具有哪些素质 ？
荡命汉唐： 教师应具备的专业素质大致可概括为六个方面: (一)科学正确的教育观念 要树立正确的教师角色观:教师不是“教书匠”,而是学生学会做人的引领者;不只是知识的...
启东市19794934497： 现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象 - ？
荡命汉唐：[答案] 响水镇金江学校 丘梅 本人认为现代教师应具备以下的内在素质和外在形象: 首先,教师要具有广博的知识,不仅要有扎实的基础知识,还要有丰富的教育教学知识,这是为师的基本条件.据统计大多数教师认为需要不断进修学习,以吸收新的营养,...
