朗读是什么意思啊？
在普通话水平测试中，朗读是对应试者普通话运用能力的一种综合检测形式。大部分测试者在此项失分相对较多，如果明确朗读的基本要求，掌握朗读的基本技巧，相信会对大家有帮助并取得好的成绩
一、用普通话语音朗读
朗读和说话不同，它除了要求应试者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回读外，还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。
1、注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。单是总结还不够，要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词和儿化韵的学习。
2、注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是，一个音使用场合“宽”，一个音使用场合“窄”，只要记住“窄”的就行。
3、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近由甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁级成的较常用的字读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。所谓“秀才认字读半边”，闹出笑语，就是指的这种误读。
4、注意异读词的读音。普通话词汇中，有一部分词（或词中的语素），音义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为“异读词”。为了使这些读音规范，国家于50年代就组织了“普通话审音委员会”，并对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年，几易其稿。1985年。国家公布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门上、行业所涉及的普通话异读词的读间、标音，均以这个新的《审音表》为准。在使用《审音表》的时候，最好是对照着工具书（如《新华字典》、《现代汉语词典》等）来看。先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再看《审音表》中的读音和用例。比较以后，如发现两者有不合之处，一律以《审音表》为准。这样就达到了读音规范的目的。
二、把握作品的基调
1、阅读理解 就是首先要熟悉作品，从理性上把握作品的思想内容和精神实质。只有透彻的理解，才能有深切的感受，才能准确地掌握作品的情调与节奏，正确地表现作品的思想感情。
第一，了解作者当时的思想和作品的时代背景。
第二，深刻理解作品的主题，这是深刻理解作品的关键。
第三，根据不同体裁作品的特点，熟悉作品的内容和结构。对于抒情性作品，应着重熟悉其抒情线索和感情格调。对于叙事作品，应着重熟悉作品的情节与人物性格。对于论述文，需要通过逐段分析理解，抓住中心论点和各分论点，明确文章的论据和论述方法，或者抓住文章的说明次序和说明方法。总之，只有掌握了不同作品的特点，熟悉了作品的具体内容，才能准确地把握不同的朗读方法。
2、设计方案 就是在深刻理解作品内容的基础上，设计如何通过语音的具体形象把原作的思想感情表达出来。
第一，要根据不同文体，不同题材，不同语言风格，以及不同听众对象等因素，来确定朗读的基调。
第二，对整个作品的朗读方案应有总体考虑。例如作品中写景的地方怎么读？作品的高潮在什么地方？怎么安排快慢、高低、重音和停顿等。
“读”“言”两字合起来是什么字?
讟，读作dú。基本字义：1、怨恨：“旦获～于群弟兮。”2、诽谤：“屈辱既加，则有怨恨，谤～之言出矣。”3、憎恶。组词如下：谤讟、怨讟、讟谤、诽讟、诟讟、祸讟、嚣讟、谗讟
读的音序是什么呀?
读的音序是D。音序指的是音节的第一个字母的大写，比如，“拼”字的音序是P。音序通常是查字典时的拼音的排列顺序，是按英文的26个字母的顺序来排列的。音序的顺序为：A，B，C，D，E，F，G，H，I，J，K，L，M，N，O，P，Q，R，S，T，U，W，X，Y，Z。其中少了V。音序字母必须大写，...
夹怎么读啊,是哪个音,有什么意思?
拼 音【 jiā 】 或【 jiá 】或【gā】或【 xiá】笔画 [ jiā ]1.从两旁钳住：使劲儿～住。2.两旁有物限制住，在两者之间：两山～一水。～峙。3.搀杂：～生饭。～杂。4.夹东西的器具：竹～子。～剪。卷（juǎn）～。[ jiá ]1.两层的衣服：～衣。～被。2.古同“铗”，剑把子。
秀有几种读音,分别是什么意思啊?
xiu拼音的字有：休、朽、秀、修。一、释义 1、休：休整、休假；休闲、离休；停止：休业完结（多指失败或死亡）。2、朽：腐朽；朽木，永垂不朽（“朽”在此引申为磨灭）衰老：衰朽。3、秀：植物吐穗开花，多指庄稼：秀穗；秀而不实（喻人很聪明，却未做出实际成绩）；苗而不秀（喻人早死或虚有...
峤怎么读音是什么意思
他的名字里“峤”有两个读音:qiáo代表尖而高的山和jiào代表山道,考虑到古人名与字之间的联系,长舆应与山道合,故而读jiào较为合适。②大丧:父母的丧事。《晋书王戎传》说当时王戎遭母丧,和峤遭父丧。③鸡骨支床:形容像鸡架子一样瘦骨嶙峋,衰弱地躺在床上。支:支离,精神萎靡、衰弱不堪。④备礼:礼数...
helloimmisswhite怎样读是什么意思
Hello，I'm miss white读法为[hə'ləʊ aɪm mɪs waɪt] 。意思：你好，我是怀特小姐。miss英[mɪs]美[mɪs]v.未击中；未得到；未达到；错过；未见到；未听到；未觉察；不理解；不懂；n.(用于未婚女子姓氏或姓名前，以示礼貌)小姐，...
亚字怎么读啊,是什么意思?
亚（亚）yà，汉语汉字，意为：较差，次一等的，或原子价较低，酸根或化合物中少含一个氢原子或氧原子的物质。同时，亚还是中国稀有姓氏之一。（象形。小篆作“亚”。许慎认为像人驼背形。甲骨文一说像花边形。本义:丑）同本义[ugly]夫地有山有泽，有黑有白，有美有亚。——马王堆汉墓帛书《...
"未雨绸缪"怎么读,是什么意思
【读音】：wèi yǔ chóu móu 【解释】：绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。【出自】：《诗经·豳风·鸱鸮》：迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。【译文】：趁着天上没下雨，剥些桑树根上皮，捆扎窗子和门户。【近义词】：居安思危、积谷防饥、防患于未然 ...
甫夏呋布： 朗读就是放开嗓子读 同时还要注意声调 停顿 情感等等 但是读就没有这么多讲究了 无需考虑声调 停顿 情感等 一般就是为了背诵而读的 也有的读是不出声的
镇巴县15998669239： “语识”、“阅读能力”、“朗读”的名词解释分别是什么啊?解释的字数50字左右. - ？
甫夏呋布：[答案] 朗读:是把文字转化为有声语言的一种创造性活动.是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的.朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段.它有利于发展智力,获得思想熏陶.朗读有...
镇巴县15998669239： 普通话中朗读的朗是什么意思 - ？
甫夏呋布： 普通话中朗读的朗的意思是声音清楚、响亮.
镇巴县15998669239： 阅读是什么意思? - ？
甫夏呋布：[答案] 1、从书面材料中获取信息的过程.书面材料主要是文字,也包括符号、公式、图表等.首先是把文字符号变成声音,后达到对书面材料的理解.阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的.2、朗读是指出声诵读,默读则指没有明...
镇巴县15998669239： 诵读的意思 - ？
甫夏呋布： 词目:诵读 拼音:sòng dú 基本解释1. [read aloud]∶读出声音来 诵读诗文2. [chant]∶念 详细解释 念;熟读;背诵.
镇巴县15998669239： 解释下列词语的意思朗读:略读:精读:选读:默读:齐读:听读:通读:泛读:领读:宣读:拜读:粗读: - ？
甫夏呋布：[答案] 朗读:清晰响亮地把文章念出来 略读:粗略地读 精读:反复仔细地阅读 选读: 默读:不出声地读书.是语文教学上训练阅读能力的重要方法. 齐读:许多人一起读 听读: 通读:从头到尾阅读全书或全文. 泛读: 领读:带头读 宣读:当众朗读. 拜读:...
镇巴县15998669239： 阅读是不是朗读的意思? - ？
甫夏呋布： 不是 朗读要读出声来,而阅读只是看
镇巴县15998669239： 诵读是什么意思 - ？
甫夏呋布： 诵读就是带有感情的朗读.
镇巴县15998669239： 朗诵是什么意思 - ？
甫夏呋布： 很高兴回答楼主的提问:朗诵:把文字作品转化为有声语言的创作活动.朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵.朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术.朗诵是口语交际的...
