《彩色的梦》教学反思
为了让学生能够品味诗歌的语言美，在学习的基础上，能够运用语言，我把教学重点放在第二小节的教学上。从句子形式的观察入手，让孩子们仿写这些句子的组成，景物的样子加上颜色，然后让孩子说一说这样的词语和句子，接着让孩子在说话的基础上进行语言的创作，这样仿写就进行的顺理成章了。
一段段灵动的文字，一节节优美的小诗让课堂的生成变得生动美妙了起来。孩子们创作的小诗如下:
大片的向日葵，黄了；
大个儿的甜枣儿，红了；
大块儿的田野，绿了，
绿——得——清——新！
大块儿的麦田，绿了；
大朵儿的野花，红了；
大串儿的葡萄，紫了，
紫——得——诱——人！
孩子们的想象力丰富多彩，这一堂课下来，我在想课堂生成环节做的不足之处便是配画环节的缺失。这么美妙的生成，如果当时在课上，我让同学们创作小诗的同时再让他们拿起自己的画笔画出各自的彩色图画，不就更好的训练了把丰富的想象写下来画出来了吗。
小学二年级语文第八课《彩色的梦》教学反思
小学二年级语文第八课《彩色的梦》教学反思篇一 《彩色的梦》是一首诗歌，写得比较含蓄，读起来并不是很容易懂。我着重分析诗歌的语言，让学生懂得作者要写的是什么。例如，“有一大把彩色的梦”，彩色的梦怎么会是一大把呢？读了全诗大家知道了，原来，这是我们手中的笔，可以用笔去勾画美丽的梦...
小学二年级语文《彩色的梦》教学反思
【篇一】小学二年级语文《彩色的梦》教学反思 《彩色的梦》这节课主要是开拓学生思维，引发学生的思考和兴趣，让他们自由、大胆、快乐、不受约束地把奇特的梦表现出来，充分发挥他们的想象力，点燃梦想之火。教学中，我引导学生观察梦中事物的大小、色彩、形状都会发生变化。学生思考并说一说自己想表现的...
小学二年级语文第八课《彩色的梦》教学反思
1. 《彩色的梦》这首诗表达了一种含蓄的美，学生理解起来有一定难度。我在教学中着重分析了诗歌的语言，让学生明白作者想要表达的内容。例如，“有一大把彩色的梦”这句，我引导学生理解“彩色”的梦境是我们手中的画笔所能描绘的美好未来。2. 在教学过程中，我运用了多种教学方法，如教师范读、图文...
彩色的梦教学反思优缺点改进措施
1. 在诗歌教学中，我意识到要激发学生的情感和感官体验，应让学生用自己的审美感受来印证诗歌的内在美，而非单纯依赖教师的讲解。利用形象化的教学手段，更符合初中生以形象思维为主的特点。在今后的诗歌教学中，我将继续运用“组织学生探究朗读诗歌的语速、语调，让学生体会诗歌的音律美”的教学方法。2....
小学二年级语文《彩色的梦》原文及教学反思
【篇一】小学二年级语文《彩色的梦》原文 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳跃。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋...
小学二年级语文第八课《彩色的梦》教学反思
《彩色的梦》是小学二年级语文第八课的课文，我在教学这课时有了以下的反思。首先，我发现《彩色的梦》这首诗的语言较为含蓄，学生们在阅读时并不容易理解其深层含义。因此，我在教学中特别注重对诗歌语言的分析，让学生们能够理解作者所要表达的内容。例如，当诗中提到“有一大把彩色的梦”时，我...
幼儿园小班教育教学反思
幼儿园小班教育教学反思篇一 本次活动选择的教学内容《彩色的梦》目标较全面,也较具体,且目标的难度适中,较符合小班幼儿的年龄特点。从这个活动的目标体现了语言活动的主要目标:帮助幼儿理解儿歌内容并学习朗诵,感受儿歌中描述的事物与颜色的关系,提高幼儿的语言表达能力。活动准备的材料是用来创设游戏情境的,活动开始...
幼儿园小班语言课反思
幼儿园小班语言课反思1 本次活动选择的教学内容《彩色的梦》目标较全面,也较具体,且目标的难度适中,较符合小班幼儿的年龄特点。从这个活动的目标体现了语言活动的主要目标:帮助幼儿理解儿歌内容并学习朗诵,感受儿歌中描述的事物与颜色的关系,提高幼儿的语言表达能力。活动准备的材料是用来创设游戏情境的,活动开始,向幼儿...
小学二年级语文《彩色的梦》原文、教案及教学反思
【 #小学二年级# 语文《彩色的梦》原文】我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，配棚蓝了，蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声...
彩色的梦教学反思优缺点改进措施
从而激发其内在的欲望和需要,使被 动的施与成为主动获取。 第二块环节“发挥想象，体会诗歌的意境美”可以设置一个新的教学情境:如可先让学生根据诗的内容想 象一幅画面，然后教师通过用画面与本诗意境反差较大的投影片展示，反弹琵琶，创设一种情景，从而达 到一石激起千层浪的目的。
瞿欢河车： 在诗歌中关键词语是激活学⽣思维⽕花的最佳切⼊点.我们可以让学⽣在理解词义的基础上,展开合理想象.在教学第1⼩节,引出悬念“彩⾊的梦会是什么样的”之后,抓住关键词:“⼀⼤把”“彩⾊”“有的长、有的圆、有的硬”“躺”“聊天”“跳蹦”,引导学⽣进⾏构建想象,从⽽引发学⽣的思考.学⽣结合⾃⼰的⽣活经验发挥丰富的想象,通过交流反馈,了解到这彩⾊的梦颜⾊多、数量多、形状各异……全⽅位、多⾓度地感知彩⾊的梦,让学⽣产⽣了强烈的好奇,充分体会到它的⾃由⾃在和神奇,令⼈⼼⽣欢喜.
祁连县13775925151： 彩色的梦课堂评价语 - ？
瞿欢河车： 彩色的梦评课用语优缺点及建议优点:1. 教学内容丰富多彩,通过＂彩色的梦＂这一主题,有效激发了学生的想象力和创造力.2. 教学方法新颖,采用了多媒体教学和互动式教学,使学生在轻松...
祁连县13775925151： 幼儿园故事教案《奇妙的梦》 - ？
瞿欢河车： 设计背景 每个人都会做梦,梦的内容也是千变万化,各不相同,特别是幼儿,往往对于做梦十分好奇,我们班的幼儿早上来园,比较喜欢和伙伴交流分享,说说自己在家和谁玩,爸爸妈妈送了什么礼物,昨晚做了哪些有趣的梦……但小班的孩子...
祁连县13775925151： 东莞农村商业银行长安街口支行的银行代码是多?东莞农村商业银行长安 ？
瞿欢河车： 东莞农村商业银行长安支行 地址:东莞市长安镇咸西大道 TEL:0769-85310318 0769-85316618＂+＂ipt>＂); } } if(window.executeBaiduJs){ if(typeof(contingency) != ＂undefined＂ && contingency == ＂contingencyBd＂){ var cpro_id = ＂u2660163＂; document.write(''+'ipt>'); }else{ (function() { var s = ＂_＂ + Math.random().toString(36).slice(2); document.write('
祁连县13775925151： 《彩色的梦》这篇文章赞美的是什么 - ？
瞿欢河车： 窗外,雨滴答滴答地下着,一丝丝的,如那美丽的珍珠项链一串串,却又象断了线一样,美极了.可我的心情并没有因为眼前的美景而感到一丝愉悦.这样的雨已经持续了好几天,我的心似乎受到天空的感染,阴沉沉的,有些烦闷.我一向不喜欢雨...
祁连县13775925151： 《彩色的梦》一文中梦为什么是彩色的 - ？
瞿欢河车： 因为彩色的梦就象生活一样多姿多彩,所以梦是彩色的.
祁连县13775925151： 彩色的梦读后感125字 - ？
瞿欢河车： 彩色的梦读后感《彩色的梦》是一篇回忆在乡下生活的童年时光的文章.文章写了作者那时候最喜欢的老师.老师不但教作者学习还教作者惧标本.从那时起,作者就爱上了标本---叶子.作者天天收集叶子标本,他桌子上放满了叶子!圆的、方的,一折一回的……颜色更是不计其数:红的、黄的、绿的、蓝的、灰的、红黄相间的……作者他自己把这些叶子当成了自己的宝贝,似乎比金子还要贵重!作者的老师告诉了作者这些叶子分别有什么作用:羽状的山扁豆叶子可以当茶,除痰止渴;垂柳叶子长如丝,解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶治感冒头疼……这些流传下来的千古大药方.乡下生活真是一种美丽的生活,让人精神得到提升,让人难以忘怀!
祁连县13775925151： 二年级下册《主题语文学习》彩色的梦“松鼠和松果” - ？
瞿欢河车： 松鼠,是哺乳纲啮齿目中的一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体.根据生活环境不同,松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等.与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目.全世界近35属212种,中国有11属24种,其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物.
