请大家帮忙扩写两个句子，扩写30~60字左右就可以了。
老师来了
大家都在嬉戏打闹，玩的可开心了。教室里就像是菜市场一样。不知是谁大叫一声:“老师来啦！”全部同学都变得十分紧张，以迅雷不及掩耳之势拿出了我们的数学书。幸好数学老师没发现！
勤奋的我非常热爱学习数学
1早晨，冉冉升起的太阳发出柔和的光芒，停落在树上的鸟儿在欢快地鸣叫着，树下的流水唱着动听的歌曲流向远方。2早晨，升起不久的太阳发出刺眼的光芒，树上的鸟儿低下头儿断断续续鸣叫了几声，树下的流水垂头丧气好像不情愿似的流向远方。
1）初春的早晨，太阳抬起笑脸发出万丈的光芒，林中树上的鸟儿在枝条间欢快雀跃的鸣叫着，树下的流水跳着欢快的舞蹈一路欢歌笑语的流向远方。
2）深秋的早晨，太阳郁闷的发出无精打采的光芒，树上将要远行的鸟儿在忧伤的氛围中有一声没一声的鸣叫着，树下的流水载着落叶默默无声的悄然流向远方。
太阳发出金灿灿的光芒，树上的鸟儿在愉悦地鸣叫着，树下的流水欢快地流向远方。
太阳发出暗淡的光芒，树上的鸟儿在凄凄地鸣叫着，树下的流水一路上被沙石拦阻，跌跌撞撞地流向远方。
1）初春的早晨，太阳抬起笑脸发出万丈的光芒，林中树上的鸟儿在枝条间欢快雀跃的鸣叫着，树下的流水跳着欢快的舞蹈一路欢歌笑语的流向远方。
2）深秋的早晨，太阳郁闷的发出无精打采的光芒，树上将要远行的鸟儿在忧伤的氛围中有一声没一声的鸣叫着，树下的流水载着落叶默默无声的悄然流向远方.
如何扩写一句话?
2、天上的雪，孩子逐渐变成了一坨坨水气，飘上了天空。3、爸爸做的一个漂亮雪孩子在太阳出来后却变成了水气。4、雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。白云变成了棉花山，很多很多的棉花山。扩写方法有两种，分别为局部扩句法和整体扩句法。局部扩句法就是把句子分成两部分：主语部分和谓语部分，先扩前面...
扩写句子
扩句时要注意以下三点:1、看懂例句，审清要求。有的题目要求照例子扩句。例：叔叔唱歌。我的叔叔在灯光明亮的舞台上给孩子们唱歌。题目给出的例子，扩充了“谁”的叔，在“什么样”的地方，给“谁”唱歌。下面请同学们扩充两个句子：少先队员刷墙。第2中队的少先队员冒着寒风在学校里刷墙。祖国在前进...
怎么扩写句子?
因此而造成失分。2、读通题目原句，弄清句子意思，根据要求合理的运用“的”“地”“得”对原句加以补充，注意修饰语和中心语一定要搭配。3、对照原句检查，看是否保留原句主干，词语搭配是否合理，句子是否通顺，内容是否统一。另外没有例句，只要求扩句的高年级学生至少要对句子扩两处。
请你用自己的话扩写一下下面的句子。
原句：树上有三只灰雀。句子至少扩写两处为：（枝繁叶茂的）树上有三只（漂亮的）灰雀。分析：扩句是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。扩写提示：扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地...
怎样扩写句子?
今天的风真大啊，就像个力士拼命把我推到。今天的风真大啊，就像个顽皮的孩子一直要掀掉我的帽子。今天的风真大啊，像有只无形的巨手将空气搅得一塌糊涂。今天的风可真大啊!人都快站不住了!今天的风真大啊，刮得地面上碎石滚动，空中沙尘弥漫。今天的风真大啊，把大树都吹弯了腰。扩写句子的...
扩写句子。
（2）通过扩句,还可以使句子表达得更生动、形象。3.扩句时要注意以下三点:(1)看懂例句,审清要求 有的题目要求照例子扩句。例:叔叔唱歌。我的叔叔在灯光明亮的舞台上给孩子们唱歌。题目给出的例子,扩充了“谁”的叔叔,在“什么样”的地方,给“谁”唱歌。下面请同学们扩充两个句子:1、少先队员刷墙...
扩写下面的句子。
2.整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。课文扩写方法：1．要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，...
扩写句子怎么写?
鸟儿换上了新衣衫，高高兴兴把歌练，它叽叽喳喳，仿佛在说我要把最美的歌儿献给2021年。上面的这句话所用到的是扩写句子，也就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。...
扩写句子怎样写才正确、合适呢?
3、冬天是个魔术师，他一来每个人说话都带着白色的雾气。4、冬天是个魔术师，他轻轻地吹一气草地都变得枯黄了。5、冬天是个魔术师，他打个喷嚏，树上的叶子都不见了。扩写时要根据表达需要合理增添有效的成分，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业...
怎么扩写句子?
1、穿戴整齐的同学们在宽敞明亮的教室里，认真的读书。2、刻苦用功的同学们在图书馆里安静的读书。3、勤奋刻苦的同学们在教室里用功的读书。4、初三的同学们在安静的教室里刻苦地读书。5、可爱的同学们认真的读书。6、同学们在明亮的教室里认真的读书。
权定力达： 1.喜欢傍晚,特别是雨后的傍晚:清新,凉爽,自然,感人!好美,一切让人平静,而又不禁地泛起心澜.2.秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜.雨后打开窗户,扑面而来的是夹杂着泥土气息的阵阵凉风.
汾阳市18676539751： 扩写句子啦 根据下面提供的两种情景,把它们分别扩写成不少于30个字的一段话例1:根据下面提供的两种情景,把它们分别扩写成不少于30个字的一段话情... - ？
权定力达：[答案] 清晨,空中的薄雾慢慢散去,远处山的轮廓渐渐清晰起来,天越来越明亮了,太阳就要升起来了. 夜晚,月亮偷偷的从云层后探出头来,好像窥视着大地,大地一片苍茫,云层慢慢散去,一轮明月跳了出来,给大地笼了一层薄纱.
汾阳市18676539751： 扩写句子 月亮升起来了. 不少于30字 - ？
权定力达： 月亮升起来了,在这夜静蝉眠的时刻.树影婆娑,镶嵌一地河岸,繁星点点,像极了银河星图的闪烁. 月亮升起来了,在这秋意渐浓的时刻.华盈水涨,轻洒一方河面,一波一波,像极了远方亲人的絮叨. 呵,月亮升起来了,照亮了回家的路......
汾阳市18676539751： 1、老师来了 2、爸爸打我 请将这两个句子分别用上细节描写扩写,扩写到30字以上,可以用上外貌、语 - ？
权定力达： 上课铃响了老师进来了,当老师衣服在空中飘着,头发金闪闪的发光,那神情严肃,但脸挂满着笑容.
汾阳市18676539751： 按要求扩写句子 - ？
权定力达： 扩写句子 1.昙花开了. 2.烟草花苏醒. 3.月光花展开花瓣. 1、半夜,院子里的昙花终于静悄悄地开了. 2、也不知什么时候,地里的烟草花竟然开得那么灿烂. 3、我深情地注视着走廊尽头的月光花,它慢慢地展开了花瓣,就像姑娘抿着嘴在笑. http://zhidao.baidu.com/q?word=%C0%A9%D0%B4%BE%E4%D7%D3&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10
汾阳市18676539751： 语文 扩写句子？
权定力达： 1一只小蜜蜂在花丛中欢乐的唱歌.2一层层浪花欢快的涌上了寂静的沙滩.3安静的教室里密密麻麻的坐满了温习功课的学生
汾阳市18676539751： 请使用下列词语,扩写两段话.每段话要求:至少使用一种修辞手法,不少于30字.背影 道路 脚印(1)描写一种场景:___(2)表达一种感悟... - ？
权定力达：[答案] 解答本题要认真分析题干要求,题干要求“请使用下列词语,扩写两段话.每段话要求:至少使用一种修辞手法,不少于30字”,这就要求我们在做本题时展开合理的联想和想象,将场景描写叙述的合情合理,描写时可选择恰当...
汾阳市18676539751： 扩写句子最少2处 - ？
权定力达： 1、 我们要(严格)遵守(学校)纪律. 2、 (疾驰的)列车(正在)通过(长长的)大桥. 3、 老师(正在聚精会神的)批改(学生的)作业.
汾阳市18676539751： 根据诗句的意境扩写诗句,扩展不少于30字,玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森 - ？
权定力达： 江水为竭沧桑意,何人坐等山无棱.残阳满罍青樽怨,醉倚阑珊欹角枕.神女无心襄王意,只是流觞半阙城.(咳咳,写得不是很对头楼主不要嫌弃啊,话说那个“关于重庆市”五个大字着实让我伤脑筋啊)
汾阳市18676539751： 把句子扩写两处 - ？
权定力达： 展开全部1.灰色的天空下着蒙蒙细雨2.我兴高采烈地去动物园看熊猫3.足球比赛正在激烈的进行着4.金色的太阳发出耀眼的光芒5.全神贯注的同学们在认真的听课
