书法课程内容简介

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A. 书法课第一节讲什么

简介书法、写字姿势、执笔方法

B. 书法学专业主要学些什么 开设课程有哪些

不同大学对大学书法的考试科目有所不同，下面是靠大学书法专业不同学校要准备的考试科目：
师范院校:
南京师范大学(外省):
1)临帖(规定字帖) a.楷书b.行书 2)命题创作 a.楷书b.行书或隶书任选其一

北京师范大学：
美术学专业（书法方向）：
A.临帖（对临指定碑帖，300分）。B.创作（将指定文字内容写成书法作品，300分）。C.面试（书法常识，150分）。

泉州师范学院:
书法教育方向（限福建考生）：
(1）初试: 临帖100分 (学校提供范本复印件，按考试要求的规格进行临写)临帖范围：楷书、隶书任选一种。
（2）复试: 创作100分.自选书体创作(篆、隶、楷、行、草均可，考生必须按指定的文字内容，在规定的时间内完成)。说明：l、纸张规格：四尺宣纸以内；2、除宣纸、墨汁外，其它考试用品自带。

哈尔滨师范大学:
1、楷书临摹30分
2、隶书临摹30分3、书法创作40分

阜师范大学
美术学（书法）:背临、创作
美术学（篆刻）:背临、创作、印稿设计

广西师范学院:
书法教育方向：临摹（楷书、隶书）、书法创作、速写

徐州师范大学(山东省):
临帖、创作（考试用具考生自备）

太原师范学院:
1、临楷书(四尺斗方、限定书写内容、字数)（10%）
2、临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数)（10%）、
3、临篆书(四尺斗方、限定书写内容、字数)（10%）；
4、楷书创作(四尺对开、限定书写内容、字数)（25%）；
5、自选书体创作(四尺对开、限定书写内容、字数)（30%）；
6、中国古代书法知识测试（15%）；

鞍山师范学院:
书法学:
①楷书（含魏碑）100分②行书、草书100分③隶书、篆书100分
④理论卷（侧重中国古代书法史中的书家、作品，题型以选择、填空、判断等为主）50分
参考教材：《书法教程》（王登科著，辽海出版社2007年4月出版）
⑤创作卷（根据所提供的内容，创作作品，书体任选）50分
总分400分。

临沂师范学院:
书法学:书法临摹,书法创作

淮阴师范学院（外省）
美术学（书法)
1、临摹：历代经典碑帖临摹。要求：实临；结构准确，见笔法、有笔意。考试工具自备。
2、创作：规定内容创作。要求：书体不限；有章法，见笔法、有笔意。考试工具自备。
3、试卷规格：四尺三开。考试时间：临摹：3小时；创作：2小时。
本省:美术学（书法）（师范）专业
(1）临摹：历代经典碑帖临摹。要求：实临；结构准确，见笔法、有笔意。
(2）创作：规定内容创作。要求：书体不限；有章法，见笔法、有笔意。
（3）试卷规格：四尺三开。考试时间：临摹：3小时；创作：2小时。考试工具自备。

淮北煤炭师范学院:
1 、书法（ 150 分 ) A 、临摹（ 75 分，学校提供临摹范本复印件）
临摹书体：楷书B 、创作（ 75 分，学校规定创作内容）
创作书体：行书 说明：①纸张规格：四尺宣纸对开②除宣纸外，其它考试用品自带。
2 、素描（ 150 分，考试用品自备）

河北师范大学：
临摹：总分：100分；测试时间：1小时；内容：楷书、隶书（30字内），考生任选一体；用纸：四尺三开宣纸。
创作：：100分；测试时间：1小时；内容：指定（30字内），书体不限，创作两幅；用纸：四尺三开宣纸。
书法常识：总分：50分；测试时间：30分钟；用纸：试卷形式；参考书目：《学书引论》，叶培贵著，高等教育出版社，2001年6月。《新编书法教程》，欧阳中石主编，高等教育出版社，2008年1月。
人物动态速写：
总分：50分；测试时间：20分钟；内容：人物动态速写；用纸：四开水粉纸。
注意事项：宣纸及临摹碑帖由校方准备，其它工具（笔、墨、书画毡等）由考生自备。

湖南人文科技学院
临帖、创作、国画

西安交通大学城市学院:
古代碑帖临摹、书法创作，每科满分为150分

曲阜师范大学杏坛学院:
碑帖背临：在所列碑帖范围中任选一帖，背临该帖指定内容（三尺生宣）。
创作：指定内容，考生自选书体创作（四尺生宣）。分值：背临：30%，创作70%。

综合类大学
中央美术学院:
书法方向:
1、书法临摹（两种书体：正书、行草书。3小时）
2、书法创作（两种书体：正书、行草书。3小时）
3、篆刻创作（刻一方印，朱白文不限。工具自备。3小时）

中国美术学院:
书法学（书法与篆刻）:书法创作、篆刻（含古汉语）
书法学（书法学与教育）:书法临摹与创作、古汉语与写作

鲁迅美术学院:
①楷书、行书（2小时）②篆书、隶书（2小时）③命题创作（2小时）
每科满分均为100分，其中①②为临摹

湖北美术学院:
书法（临摹、创作）篆刻（印稿设计）白描（写生）

南京艺术学院:
绘画(书法):①楷书临摹：根据所提供的四种碑帖范本，任选一种，四尺三开竖式
②命题创作：行书、隶书、篆书、草书各体任选一种，四尺三开竖式

兰亭书法艺术学院：
（1）临帖（占50%）学校提供临帖复印件，考生按复印件原有章法临写。命题范围为：①褚遂良《雁塔圣教序》②颜真卿《自书告身帖》③柳公权《玄秘塔碑》④欧阳洵《九成宫醴泉铭》<<张猛龙碑》⑥《张黑女墓志》（2）创作（占50%)考生按指定的文字内容(古诗一首)，自选书体进行创作。说明：除宣纸外，其它考试用品（毛笔、墨汁、毡毯等）自带。

广西艺术学院:
书法学:广西考生:①色彩②书法临摹③书法创作
外省考生:①书法临摹②书法创作

山东工艺美术学院:
碑帖临摹,书法创作

天津美术学院：
书法方向：素描、速写、书法、素质测试

暨南大学:
美术学专业（中国书画鉴赏方向）:书法创作（3小时，200分）：
1、楷书、隶书、篆书三体任选一种，四尺对开竖式（330875px）；
2、行书、草书两体任选一种，四尺对开竖式（330875px）
中国画创作（100分），四尺三开（175875px）
中国书画常识笔试（100分）
中国画创作与书画常识笔试同时进行，共3小时。

南开大学：
素描，速写，色彩（水粉，水彩），书法

河南大学：
美术学(书法方向)：古代碑帖临摹(100分)、书法创作(100分)

西安交通大学:
书法临摹、书法创作（各科满分均为150分）

中国人民大学：
绘画专业中国书画方向：素描（含速写）、书法

三峡大学:
素描、色彩，另外需加试两幅书法作品（一幅临摹、一幅创作）。素描100分、色彩100分、书法200分

西安工业大学:
书法艺术/书画鉴定与投资:1：创作.2：临摹.

山西大同大学:
1、临摹（占30%）楷书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）；临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）；临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）；临篆书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）。
2、创作（占55%）楷书创作(四尺对开、限定书写内容、字数，25%）；自选书体创作(四尺对开、限定书写内容、字数；30%）
3、中国书法常识测试（15%）

C. 优墨书法网校课程有什么特色

按照5~15岁年龄段孩子的学习特点，安排科学的书写课程，不只是机械的临摹，更注重教给孩子汉字规范书写规律，做到举一反三，同时从握笔姿势开始循序渐进学习，让孩子学会、学好，最终扎实掌握

D. 书法课必备

毛笔，
墨汁，
字帖，
宣纸，
毛毡，
墨盘，
，，，

E. 书法培训的课程内容

1、介绍学习书法的常用工具，选购时注意事项及平时保养；
2、了解正确的坐姿和掌握执笔、运笔方法和字体笔画、结构特点；
3、范本选字临摹，分析范本的结字及章法规律；
4、正确的完成大班以及一年级对字体的要求。
5、楷、隶、行、篆、草、燕等六体字帖如何选择；
6、书法经典名帖结构、运笔，特点等方面的详细解析；
7、如何选择笔、墨、纸、砚等书写工具；
8、书法用笔训练以及结构规律；
9、书法起源和发展史；
10、汉印临摹、流派印分析讲解比较学习；
11、诗词格律讲解，古汉语知识浅析；
12、硬笔书法内容的讲解；
13、对历年来书法专业试题的分析与讲解；
14、应试技巧与心理调整。

F. 毛笔书法课程简介

《毛笔书法》是高校基础技能课程体系的主干课程，同时也是全校各专业特别是师范专业的必修课。本课程的目的是对各专业学生进行系统的书法理论、书法技能练习，帮助学生学习和践行中国的传统艺术——毛笔书法艺术，培养学生的毛笔书写能力，为以后的从事各项工作打好基础。

并且，培养学生的分析、综合、判断、推理等思维能力，开发学生的智慧和潜能，全面提高审美能力和书写技能。

中国书法是中国特有的一种传统艺术，主要分为“软笔书法”和“硬笔书法”。

古往今来，中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法。

古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔书写规律相比，并非迥然不同，而是基本相通。

(6)书法课程内容简介扩展阅读

毛笔书法是指语言符号的书写法则。

换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品，随着文化事业的发展，书法已不仅仅限于使用毛笔和书写汉字，其内涵己大大增加。

例如，从使用工具上讲，仅笔这一项就五花八门，毛笔、硬笔、电脑仪器、喷枪烙具、日常工具等种类繁多。颜料也不单是使用黑墨块，墨汁、粘合剂、化学剂、喷漆釉彩等五彩缤纷，无奇不有。

过去的文房四宝——笔、墨、纸、砚，其涵义也大有扩展，品种之多，不胜枚举;

从执笔方式上看，有的用手执笔，有的用脚执笔，就是用其他器官执笔的也不乏其人，甚至有的人写字根本就不用笔，如“指书”“挤漏书”等;从书写文种上说，并非汉字一种，有的少数民族文字也登上了书法艺坛，蒙文就是一例;

从书体和章法上看，除了正宗的传统书派以外，在我国又出现了曲直(线)相同、动静结合的“意向”派，即所谓现代书法。

它是在传统书法基础上，加以创新，突出"变"字，融诗书画为一体，力求形式和内容统一，使作品成为“意美、音美、形美”的三美佳作。

在日本不少书家摒弃文字的语言性，树立文字的“形象性”，出现了“墨象”派，以用笔的轻重和徐疾、笔锋的开合及落笔位置的变化等，写出各种形象的文字。

这一书派，虽突出“意象”，其字赏之也新颖，但汉字并非都是“形象”字，因此步履艰难，发展受到限制。

所有这些(当然不仅是这些)，可以看出书法和其他事物一样，也是在不断地发展和变化着。

G. 大鹏教育的书法课程都有哪些

很多啊，大拙老师的篆刻技法课，木子老师的书法创作课、硬笔行楷，韶康老师的书法入门以及进阶课、 承宇老师的楷书， 悦兮老师的隶书等等。

H. 大学选修课,书法,都学什么

什么都可以学，什么学科都有，你喜欢什么就学什么。比如数字通信，中医，书法，外语等等，选够学分就行了。

I. 一个完整的书法课程应该有哪些内容

一定要用田英章的，庞中华已经自成一派太明显了，用它教孩子会禁锢其发展的 多个孩子 自然要注意集中每个人的注意力 开始练习是七分在读 三分在写的 因此听讲与读帖十分重要 另外加一些有关书法的历史知识 提高孩子兴趣

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武安市15153568500： 学习软笔书法的具体课程是什么? ？
比戴富利： 软笔书法课程是书法的特色课程之一.通过书法学习传承民族文化,了解书法的悠久历史和发展过程,激发学生热爱祖国文字的感情.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯.掌握书法中最基本笔画的运笔方法和基本要领,体验、欣赏、感悟中国书法的魅力,提高孩子们的自控能力和审美能力,从而达到整体思想和艺术素质的提高....

武安市15153568500： 初中书法课教什么?? - ？
比戴富利： 你就先讲一下书法的发展历程,重要印象等,一节课过去了!然后嘛,你就准备一些简单的教材,例如楷书(颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫……)或者是隶书(我推荐《曹全碑》).每节课开始你先示范一下,然后让学生临帖.对于没有基础的学生,你可以多讲一些书法方面的知识,例如学习书法让人心情平静等,或者给学生欣赏一些大家作品,以此引起他们的兴趣.要知道,书法学习还是相对枯燥的,要让他们自己爱上书法,你的教学才能顺利进行.一定注意,学生和老师要有互动!

武安市15153568500： 小学毛笔书法教案 - ？
比戴富利： 三年级写字教案毛笔书法教学准备课教学目标:1、了解毛笔的种类,知道怎样挑选毛笔.2、知道用笔、用墨的方法.3、掌握正确的执笔方法和坐姿.4、激发学习毛笔书法的兴趣.教学重点、难点:正确的执笔方法和坐姿.教学用具:毛笔、...

武安市15153568500： 怎么写书法培训简介 - ？
比戴富利： 很简单,你在附件或网上找几张书法培训单位的宣传单(多找几家),结合你的情况,依葫芦画瓢,注意要稍微变通一下,把你的特色.优势长处,要醒目的写在前面.

武安市15153568500： 为什么要学习书法 - ？
比戴富利： 书法是一种艺术.书法是指用笔书写汉字的方法和规律.包括执笔、运笔、点画、结构、布局(分布、行次、章法)等内容.例如,执笔指实掌虚,五指齐力;运笔中锋铺毫;点画意到笔随,润峭相同;结构以字立形,相安呼应;分布错综复杂...

武安市15153568500： 林曦这次【楷书精进】的课程主要讲什么?学习哪些知识? - ？
比戴富利： 本次课程林曦老师将以唐代楷书为学习与欣赏的主要对象带领同学进入更加系统且有法度的书法学习,循序渐进地临摹不同楷书名家地书法作品.

武安市15153568500： 小学生书法教学内容有哪些 - ？
比戴富利： 楷书

武安市15153568500： 书法专业高考前培训内容 - ？
比戴富利： 临帖,楷书(包括魏碑)隶书.创作,书体不限.篆刻,汉印临摹创作

武安市15153568500： 书写人生练字的教学都包括哪些具体内容呢?学什么呢?知道的宝妈说说 - ？
比戴富利： 我侄女住我家最近就在他们那练字,在网上找了他们的介绍,主要有姿势纠正、汉字笔画、笔顺、核心字根、独体字训练,平行等距训练,重心平衡训练,主笔突出训练,间架结构训练、基础楷书、作业考试专用楷书、教案办公专用行楷.另外还会针对性的实用训练,比如章法拓展训练,速度熟练度训练,作业书写训练,作文格书写训练,单线本书写训练,试卷书写训练,双线本书写训练,书法格式训练,签名指导训练,手写团艺术提高训练.目前侄女在进行速度训练.