五年级数学下册第3单元总结怎么写?
先写下知识点， 再写下例题。
第一篇：圆柱的好处 数学无处不在,身边就有许许多多的数学,数学是不可缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来寻找数学,探索数学. “圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗？不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你
第三单元的复习 1、长方体有6个面，相对的面的面积相等，有8个顶点，12条棱（特殊的有2个面是正方形） 2、正方体有6个面，都相等，有8个顶点，有12条棱都相等，它是特殊的长方体。 3、长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 4、正方体的表面积=棱长×棱长×6 5、长方体的体积=长×宽×高 6、正方体的体积=棱长×棱长×棱长 7、长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4分类总结：
长方体和正方体的特征；
长方体、正方体的棱长总和的计算方法；
长方体、正方体的表面积的计算方法；
长方体、正方体的体积的计算方法：长乘宽乘高、底面积乘高、横截面积乘长等；
长方体、正方体的容积的计算方法
常见问题的分析
学习的怎么样，存在哪些问题，需要哪些改进和加强
写概念
六年级数学下册第三单元圆柱的认识教案
人教版六年级数学下册第三单元圆柱的认识教案1 教学内容: 九年制义务教育小学数学第十二册P31~32页 教学目标: 1、通过学习和操作,认识圆柱的特征,能看懂圆柱的立体图,认识圆柱的高和圆柱侧面的展开图。 2、使学生形成圆柱的清晰表象,能根据圆柱的特征辨认圆柱体,认识圆柱的高,并能想象出圆柱侧面的展开图,培养...
五年级下册数学第三单元的知识点有哪些?
在加法或者减法中使用“截位法”时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与错位），知道得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用“截位法”时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：一、扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子...
北师大版一年级数学下册第三单元《谁的红果多》课件
师：刚才大家讨论得非常认真，有谁愿意跟大家说一说你是怎样比较21和18的？生1：先数18，再往后数三个数是21，所以21比18大。（师板书方法）生2：21比20大，18还不到20，所以21比18大。（师板书方法）生3、4：用小棒代替红果，发现21有2捆多1根小棒，18却只有1捆，所以21﹥18。生5： 21...
四年级数学下册第三单元试卷及答案
伸缩门就是应用了平行四边形具有（）的特性
六年级数学下册第三单元测试卷
六年级数学下册第三单元测试卷 篇2 一、填空。1.圆柱有（ ）条高；圆锥有（ ）条高。2.圆柱的侧面沿着一条（ ）剪开，展开后会得到一个长方形。这个长方形的长等于圆柱的（ ），它的宽等于圆柱的（ ）。3.有一个圆柱的底面半径是2cm，高是5cm， 它的侧面积是( ) , 表面积是( ) , ...
数学6年级下册第3单元公式和整理资料
利率，求时间。v 时间=利息÷本金÷利率.v4.知道本金、利息、时间，求利率。v 利率=利息÷本金÷时间.v1.比赛场次=参加人数×（参加人数-1）÷2 v2.比赛场次=1＋2＋3＋4＋…….＋（参加人数-1）v3.比赛场次=（参加人数²-参加人数）÷2 v4.单场淘汰制场次=参加人数-1 ...
小学一年级数学下册《数豆子》说课稿
小学一年级数学下册《数豆子》说课稿1 一、说教材 数豆子是北师大版小学数学第二册第三单元生活中的数中的内容。是在学生认识了20以内的数,会数、会读100以内数的基础上进行学习的。同时,学生在生活中,自身也积累了许多100以内数的知识,此时学生对认读100以内的数具有了一定的体验和能力。因此,教材在编排上,...
四年级数学第三单元知识手抄报 四年级数学手抄报
四年级数学下册第三单元运算定律手抄报四年级数学手抄报 四年级下册手抄报小学四年级上册数学园地手抄报小学四年级数学手抄报 四年级数学第一单元重点手抄报四年级数学手抄报 小学学习方法 四年级方法 四年级数学 《4年级漂亮好看的数学手抄报》四2第三单元数学手抄报展示 数学四必修第一章知识点总结手抄报...
五年级下册人教版数学练习册第3单元40页的3道应用题怎么写?
3乘1.5乘2等于9立方米 答；需要准备9立方米的沙子。
四年级数学下册第三单元测试题
四年级下册数学第三单元测试题 姓名 一、填空我最棒。(20分)1． 填表 运算定律加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律 用字母表示 2． 在□里填上运算符号，在横线上填上合适的数。(1)436-279-21=436-(279□___)(2)34×125×8=34×(___□___)(3)120÷5÷4=120÷(__...
解胀佳乐： 分类总结: 长方体和正方体的特征; 长方体、正方体的棱长总和的计算方法; 长方体、正方体的表面积的计算方法; 长方体、正方体的体积的计算方法:长乘宽乘高、底面积乘高、横截面积乘长等; 长方体、正方体的容积的计算方法 常见问题的分析
合肥市13561231764： 五年级下学期数学第三单元长方体与正方体的认识 大括号总结 - ？
解胀佳乐： 长方体:有6个面,8个顶点,12条棱,在一般情况下6个面都是长方形的,长方体相对的面面积相等,形状相等,12条棱可分为三组,那三组分别是长方形的长、宽、高.正方体:有6个面,8个顶点,12条棱,正方形的六个面形状、面积相等,且都是正方形.正方形又叫立方体,它是特殊的长方体.
合肥市13561231764： 五年级下册数学第三单元知识整理 - ？
解胀佳乐： 知识点2】 棱长和公式:长方体棱长和=(长+宽+高)*4 长+宽+高=棱长和÷4 长方体棱长和=下面周长*2+高*4 长方体棱长和=右面周长*2+长*4 长方体棱长和=前面周长*2+宽*4 正方体棱长和=棱长*12 棱长=棱长和÷12 棱长和的变形:例如:有一...
合肥市13561231764： 五年级数学第三单元小结(写作文) - ？
解胀佳乐： 这是五年级上册的:我是五年级下册的,很高兴给你回答,你可以参考: 第一单元:轴对称 一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线叫做对称轴. 长方体有2条对称轴,正方形有4...
合肥市13561231764： 五年级下册数学单元小结简写1~3单元 - ？
解胀佳乐： 您好.我也是五年级,以下是我上课时做的笔记,您可以参考: 第一单元:轴对称 一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线叫做对称轴. 长方体有2条对称轴,正方形有4条对称轴...
合肥市13561231764： 五年级下册数学第三单元反思怎么写 - ？
解胀佳乐： 第一篇:圆柱的好处 数学无处不在,身边就有许许多多的数学,数学是不可缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来寻找数学,探索数学. “圆”,我们随处可见,月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗?不过它们整体叫做圆柱.拿起这些圆柱体你
合肥市13561231764： 五年级下册数学单元总结(注意、人教版) - ？
解胀佳乐： 五年级知识点归纳总结 一单元 图形变换 归纳重点知识 轴对称 轴对称的意义:把一个图形沿着某一条直线对折,如果它能够与另两个图形完全重合,那么说这两个图形成轴对称.这条直线就是这两个图形的对称轴.两个图形重合时互相重合的点...
合肥市13561231764： 五年级《数学》下册教科书第三单元《正方体和长方体》所有知识点. - ？
解胀佳乐： 长方体和正方体的认识:有6个面,8个顶点,12条棱 长方体的棱长总和=(长+宽+高)*4 正方体的棱长总和=棱长*12 长方体正方体的表面积 长方体或正方体6个面的总面积叫做他的表面积 长方体的表面积=(长*宽+长*高+宽*高)*2 正...
合肥市13561231764： 五年级下册数学1~8单元的总结 - ？
解胀佳乐： 五下数学概念 1. 沿中心线对折,完全重合的两个图形叫对称图形. 2. 对应点到对称轴的距离是相等的. 3. 连接对应点的连接线是互相垂直的. 4. 2和6是12的因数.12是2的倍数,也是6的倍数. 5. 为了方便,在研究因数和倍数的时候,我...
合肥市13561231764： 五年级下册数学(圆的认识)回顾整理怎么写 - ？
解胀佳乐： 园的组成 1圆心:圆的中心叫圆心,用字母O表示,圆心决定圆的位置 2半径:连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径,用字母r表示,半径决定圆的大小 3直径:通过圆心,两端都在圆上的线段叫直径,用字母d表示,直径是圆内最长的线段.在同一个圆里,可以画无数条半径,无数条直径.同一个圆中的半径相等, 直径也相等,且直径是半径的2倍,半径是直径的1/2.
