禁毒的宣传知识大约150字左右

禁毒短文100~150字左右（急！）两篇~

学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如可以介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务。

学校是毒品预防教育的重要场所，是控制青少年中新吸毒人员滋生的最有效防线之一。学校的吸毒预防教育，旨在培养学生抵抗毒品的能力。学校要认真贯彻预防为主的原则，育人、育才、育德并重。要在教学课程中把“禁毒教育”作为学生德育教育的重要内容，要把中小学生毒品预防专题教育落到实处，常抓不懈，警钟长鸣，使学生时时处处自觉地加以防范。学校校长是学校禁毒工作的第一责任人，要将禁毒教育的责任落实到每一位任课教师和班主任，要高度注意对“差生”和特殊学生的重点教育。学校要进一步建立良好的校风、校纪，使学生在优良传统、优良秩序、优美环境、优质教育中健康成长。此外，学校必须严格控制社会闲散人员出入，更要严防有吸毒劣迹的人入校，对学生必须执行严格的请假、销假制度

禁毒演讲稿--《珍爱生命，远离毒品》
现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。

目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。

自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来，六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了 “珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。

学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。学校2001、2002年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、2002年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。

至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：

一．统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。

把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来；与学生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。

二．领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。

1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由书记、校长任组长，政工教导任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。

2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。

三．加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。

（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。

抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校可以通过升旗仪式，校班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书，参观禁毒教育图片展等形式，有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。

（2）加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差。

学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。如果条件允许可以通过建立法律服务设施，开展经常性的法律咨询，为青少年提供及时有效的法律服务。

2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识。

在普遍开展毒品预防教育的同时，把初中二年级学生作为毒品预防主题教育的重点。结合实际，采取切实有效措施，不断探索适合于初二学生特点的教育方式和方法。以典型带动全局，并运用解剖麻雀的方法，不断探求规律特点，推动学校毒品预防教育工作。
3、加强心理健康教育。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。

学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如可以介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务。

4、开展丰富多彩的文化体育活动。用积极健康的文化熏陶青少年，丰富青少年的精神生活，使青少年珍爱生命，远离毒品。精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等，作为青少年健康成长的精神食粮。开展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动，有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动。开展“青少年暑期禁毒自护教育” 活动，向青少年普及拒毒、防毒知识，教育他们自觉远离毒品，提高青少年自我保护意识和能力，增强青少年对毒品的免疫力。培养青少年健康的业余爱好，通过广泛的禁毒宣传教育，形成强大的社会舆论与社会压力，以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围。尤其在每年6月26日的“国际禁毒日”，要充分运用校刊、广播网、宣传栏等来宣传禁毒法律法规知识，揭露毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的自我保护意识。
2011年

每年的6月26日是“国际禁毒日”。2011年国际禁毒日的主题是“青少年与合成毒品”。 毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
由于毒品不仅直接危害人们的身心健康，还会给经济发展和社会进步带来巨大威胁，1987年6月，联合国在奥地利维也纳召开关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出“爱生命、不吸毒”的口号，并建议将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，共同抵御毒品的危害。同年12月，第42届联合国大会通过决议，正式将每年6月26日确定为“国际禁毒日”。
虽然海洛因、可卡因等传统毒品的全球市场缩小或保持稳定，但新合成毒品即“新型毒品”的产量和消费量都有所上升。新型毒品是以化学合成为主的一类精神药品，它直接作用于人的中枢神经系统，有兴奋、致幻或中枢抑制作用，对人的机体产生巨大危害，用药以后可能发生伤人、自残等暴力行为，新型毒品还容易引发性犯罪。冰毒、摇头丸、K粉和三唑仑等都属于新型毒品。
由于新型毒品具有一定的隐蔽性和迷惑性，一些青少年对其造成的危害缺乏认识，近年来，随着新型毒品的蔓延，吸食人员呈现出明显的低龄化特征。加大打击新型毒品和易制毒化学品犯罪的力度，加强对青少年的毒品危害教育，任重而道远。

禁毒工作是社区（校园）稳定的首要工作，为贯彻落实XXXX（2011）7号文件《关于开展全民禁毒宣传月活动的通知》，响应镇禁毒办的工作指示，创建无毒校园，不断深化毒品预防宣传，充分调动和激励广大人民群众的禁毒积极性，我村根据XXX禁毒办的工作指示，结合本校实际开展了“三个一”禁毒宣传活动。
我校以“认识毒品、远离毒品、拒绝毒品”为主题进行6.26禁毒宣传教育月“三个一”活动，活动期间进行发放资料宣传，播放禁毒科教宣传片， 开展形式多样的禁毒法制宣传教育活动，得到了本校领导和学生的支持，近些年在上级禁毒部门的大力工作下，校园的禁毒工作较有成效，特别在有效教育引导青少年自觉抵制毒品诱惑方面得到了较好的效果，本次禁毒法制教育尤其得到了许多学生家长的欢迎，以《禁毒法》为中心，在宣传栏张贴海报，宣传了禁毒相关知识，继续增强学生对毒品的危害和认识，引起学生对毒品犯罪问题的重视，号召全校师生共同抵御毒品的危害，关注人类健康、生命和尊严，详细讲解有关毒品危害和预防知识，使广大师生全面地认识毒品、了解毒品的危害，提高拒毒、防毒能力。
广泛动员，开展有针对性的宣传教育活动。我们利用上级提供的各种宣传宣传材料和学校的各种宣传设施，在全校开展了形式多样的宣传工作，广泛宣传禁毒工作的重要性和深刻意义，鼓励广大农民群众共同开展禁毒工作，了解毒品的危害，并强效针对学生进行毒品预防的教育宣传，进一步深化禁毒意识，使广大群众形成“人人识毒，人人参与禁毒宣传”。实现“不沾毒，无毒品”。
今后我校将继续加强禁毒宣传工作，提高认识，对辖区毒情进行全面的调查摸底，做好宣传的同时做好防范和排查工作。在青少年中开展法制教育。重视对青少年的禁毒教育，使青少年从理性上加强对毒品的认识；开展禁毒知识讲座，并开展“远离毒品，关爱生命 ”演讲比赛，加深他们对毒品的认识。通过观看碟片、讲座等形式，使青少年树立远离毒品的观增强毒品知识，树立禁毒意识。了解毒品犯罪的种类与性质，自觉参与到抵制毒品的行列中来。

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思南县18674527285： 远离毒品 珍爱生命广播稿100字 - ？
汪凯嘉泰： 我们应该爱惜生命,远离毒品!世间万物的生命都只有一次,我们应该好好地把握,热爱生命,热爱生活.爱惜每个细微的生命,因为懂得珍爱生命的人才会有更加完美的人生. 让我们携起手来,珍爱生命,远离毒品,让我们美丽的家园永不受毒品的侵害与污染,让我们的生活更加和谐美满,让我们永远对毒品大声地说“不”吧!

思南县18674527285： 小学生禁毒知识 - ？
汪凯嘉泰： 1.毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品,它具有以卜的共同特征:(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药,并且不...

思南县18674527285： 关于禁毒的宣传标语(20字以内) - ？
汪凯嘉泰：[答案] 珍爱生命,远离毒品,共创和谐,倡导健康,拒绝吸毒.

思南县18674527285： 禁毒演讲稿100字 - ？
汪凯嘉泰： 现实中,青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题.来自国家禁毒委员会办公室的数字表明,我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右.据不完全统计,16岁以下的少年吸毒人数有所增加,青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”.目前,学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区:一是怕学生知道毒品.认为禁毒教育会引发学生的好奇心,促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事,与学校无关.这些认识误区的一个前提,就是目前在校学生吸毒者罕见.事实上,毒品蔓延的速度相当快,若等到毒品在校园时再来教育,则为时已晚.由此可见加强禁毒教育,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路.

思南县18674527285： 关于禁毒的作文400字 - ？
汪凯嘉泰：[答案] 在人生中,我们会被各种各样的善与恶包围着,我们必须分清哪些是善,哪些是恶,哪 些是好人,哪些是坏人.当坏人千方... 少意志坚强的人都忍受不了.我在各种禁毒宣传画上看到,甚至有的人用各种方法来分散注 意力,有的用刀割自己的,有用头...

思南县18674527285： 小学4年级关于禁毒的作文200字左右 - ？
汪凯嘉泰： 生命中不能承受之轻 在周遭平和的环境中,你是否也会有过痛心疾首的感受?然而我有过.我不能忘记在参观禁毒展后那种不可竭制的愤恨中夹杂的阵阵心痛.那种感受是沉重的,是刻骨铭...

思南县18674527285： 禁毒宣传信(500字以上) - ？
汪凯嘉泰： 毒品会侵蚀人的心灵,