如何管理好班级纪律?

如何管理好班级纪律~

让班委会成员一起来管。
要管理好班级，最重要的还是那句话：团结！团结的力量大。
班级的管理可不是一个人的事，也不是一个人就能完成的事，要团结好其他的班委会成员，大家集思广益，共同为班级管理献计献策，营造班级“领导班子”的内部团结，起好带头作用，这样，班级才会更加团结。威信是建立在班委会内部的团结上的。另外，工作要积极，同时注意学习，训练一下自己的责任心和管理能力，首先是要团结，这是最重要的。
给你看看我的论文，要认真看哦。
《团结是班委会管理班级的基础》
班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有破坏团结的权力。搞好团结，讲话才有人听、做事才有威信。宽容是维系团结最好的纽带，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，大事讲原则、小事讲风格，不揽权、不争功、不诿过，团结共事就会有一个坚实的基础。
团结是班委会管理班级的基础，是一个重要的问题。实践证明，班委会内部只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有威信；才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决；才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。这样才能团结好班上的其他同学。大家在一起共事，是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。我们一定要识大体、顾大局，用高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结，用共同的事业维护团结，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。
搞好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民主集中制。凡是重要的事情和大额度班费的使用，都要充分发扬民主，广泛听取同学们的意见，多沟通多商量，集思广益，择善而从，集体讨论决定，班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”，一个人说了算。集体决策一旦作出，即便个人有保留意见，也要各负其责，不折不扣地贯彻执行，绝不能搞自由主义，发出“两种声音”。
就一个班来说，搞好民主集中和团结合作，大家是事业上的搭档，不是竞争的对手；是工作上的分工，不是权力的分配。各尽其职、分工合作，相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过，班级的和谐之路就会越走越宽广。
懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品行。班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。维护团结，还要加强性格修养，以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的学习环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步。
宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部要有宽广的胸襟，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。要坚持大事讲原则、小事讲风格，使班委成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友。私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要根源。

如果有什么问题可以来问，班级管理这方面可以为你解答。

纪律委员管班级的方法
一、自觉遵守学校、学院各项规章制度，以身作则，起到模范带头作用。
二、协助教师维持课堂纪律，保障所在班级课堂上的学习效果。并将相关问题与学习委员一道及时与任课教师沟通。
三、参与制定班级管理制度，并针对有待改进的方面或现状制定有益于解决这些问题的相关办法、条例。
四、负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情，做好考勤记录。并于上午、下午第一节课前向班主任及学院值班老师汇报。
五、强化班级同学纪律意识，使每个同学发自心底地感受到纪律的重要性，从而自发自觉地去遵守纪律。
六、纪律委员的工作绩效考核将纳入学院层面统一管理，每年学院将对工作绩效突出的同学进行表彰奖励。
七、本办法解释权归计算机与信息工程学院学生工作领导小组。自颁布之日施行。

扩展资料
一、考勤管理：
每天早晨、中午进行班级人数的统计，将没到的人员反馈给班主任，结合班主任所给信息及学生最终到校情况，在班级考勤本上记录给学生属于“迟到”、“旷课”还是“请假”
二、课堂纪律的管理：
1、课前：提醒学生停止打闹，迅速进入上课准备状态
2、课间：如班级学生讲小话、讨论等影响到了教师的正常授课，纪律委员应及时提醒同学，并协助授课教师管理班级纪律。
三、自习课纪律的管理：
1、管理自习课中学生的到位情况，以免部分学生溜出去打球或者干其他事情
2、维持自习课的安静，保证班级同学有个良好的自习时间。
四、午休纪律的管理：
1、午休同学的到位情况统计
2、午休纪律的维持
3、午休环境的管理(关灯、拉窗帘等)
五、晚修纪律：
配合晚修管理教师做好晚自习的考勤和晚自习纪律管理工作。
对违纪人员的处理：
1、提醒
2、多次提醒无效后警告
3、记录学生违纪情况，
4、将考勤与违纪登记及时汇报给班主任

管理班级纪律方法如下：
一、以好治差，培养班干。
一个班级完全靠老师来管理，会非常吃力，所以选举班干非常重要。由学生民主选举使各位班干明确自己的分工，做到起模范作用，同时要增强班干的荣誉感，用“优秀班干”鼓励。学生多动，保持性不久，需要记住时刻强调班规，督促学生遵守纪律，坚持组织班会、班干会。

二、树立班干威信，及时处理班干反馈的问题。
没有规矩，不成方圆。大部分班级都选举有班干，但是有一些班级没有充分发挥班干的作用。班干反馈回来的信息，一定要非常重视，及时处理。这是对班干的尊重，也是对其工作的肯定。

三、深入了解学生，关心学生，和学生和谐相处，用心做学生的朋友。
学生是祖国的花朵，是世界的未来，要用爱心、用行动去呵护。例如：天冷的时候要嘱咐其多穿衣服，生病的时候要关心或者安排时间组织看望，需要时候要带去看医生，失落时要去安慰和鼓励，玩耍时，时而加入他们的游戏。平时举行课外活动，准备一些小礼品。时而摸一摸孩子的头，多夸奖孩子。对于人类，血肉之躯，年龄不分大小，最伟大的是爱，仁者无敌，爱可以软化所有的不拘。

http://zhidao.baidu.com/q?word=%C8%E7%BA%CE%B9%DC%C0%ED%BA%C3%B0%E0%BC%B6%BC%CD%C2%C9%3F&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10
听说过放羊式管理没?
新华书店有卖这种书的,你去看看.

strict

初中是学生从小学向高中过渡的阶段。这个阶段的学生心理和生理的发育都趋于成熟。情感表现热情但肤浅，自制力和毅力有所增强。但时有脆弱的表现，个别学生的逆返心理较强，怎样管理好这个群体，使一盘散沙成为坚强的集体，是我们所有初中班主任亟待解决的问题，也是值得我们全体教师深入研究的课题。
对初中班级管理这个课题，我并没有进行深入细致的研究。这里只就我这几年来班级管理的情况，谈我个人的体会。对与不对，请各位专家指正。
一、 班级管理中的误区
我们有些老师常常说：“我们班学生特老实，可听话了。”说者常常沾沾自喜。认为学生听话的班级=好班级。这正是我们班级管理上的一大误区。
我们知道，中学阶段是长知识，长身体的时期。中学生是“早晨八、九点钟的太阳”。他们思想活跃，可塑性强，他们是未来世界的主人，如果我们用刻板的管理方法，学生不能胡思乱想，乱说乱动。那样就会束缚学生的思想，学生的独立性，灵活性就得不到培养。学生是老夫子，班级是一潭死水，这是不足取的。
误区之二：学习好的班级=优秀集体
有些人片面地以为，学生知道学习就行了，别的事就不用操心了。学校班级管理的唯一目的就是给学生创造优良的学习环境。否，学生都学习了，不仅不能放松班级管理。恰恰相反，越是那样的班级越得加强管理。
误区之三：班干部负责的班级一定能成为优秀班级。所谓班级管理就是抓住几个班干部就行了。这种看法是错误的。建立良好的班干部队伍，只是班级管理的一个重要的环节。决不是唯一的途径。
误区之四：什么管理不管理的，还不是老师几句话，这种观点大错而特错。班级管理是一门科学。管理好一个集体是一门艺术，它需你付出汗水，潜心研究，使之日趋完美。
我们在班级管理中，要走出误区。使我们的管理艺术和管理水平不断提高。只有那样，优秀的班集体才会形成，学生素质才能提高。
二、 优秀班级体建成的条件和标志
管理班级，组织和培养班集体，是班主任工作的中心环节。几十个学生编在一个班里并不就是一个集体。一个健全的班集体，应当具有正确的政治方向，共同的奋斗目标，坚强的核心，自觉的纪律，正确的舆论，以及团结，勤奋好学的风气。健全的集体是一股巨大的教育力量。因此，组织和培养班级体，既是班主任工作的目的，也是进行教育的手段。但是，班集体不会自发地产生，必须通过班主任深细致的工作才能形成。把教育和管理结合起来。
三、 班级管理的基本方法
1、建立健全各种规章制度。每个国家都有《宪法》，教育界有《教育法》，工人有《劳动法》，商标有《商标法》。随着各种法规的建立和完善。我们国家也由“人治”转向“法治”，我们在班级管理中完全可以借鉴这种立形式，建立班级自己的规章制度，我们各项规章制度建立的依据是《中学和琮则》、《中学生日常行为规范》。让每一个学生知道他该干什么，不该干什么。如：我们制订了《学生在校一日常规》、《值日生工作细则》、《活动课规则》等。新生一入学，先学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。然后全班学生讨论各项细则。初一学生的自我约束力差，制定规章制度时，细一些，方方面面都要有章可循。随着学生年龄的增长，一些不必要的细节可删去，以免束缚学生的能力。
2、培养班干队伍，建立反馈网。中不生的班主任教师和小学不一样。中学老师每天只有本班一节课。大部分时间不能跟学生在一起，所以班级发生的事情不能及时处理。往耽误了对学生进行教育的最佳时机。再者，初中生模仿能力强。记不得哪位哲人说过：“榜样的力量是无穷的”。所以培养一支优秀的班干部队伍也是带动全体同学走向进步，建立优秀班集体的重要条件。
建立反馈网的方法主要有两个：一是每天布置一名学生汇报班级发生的事。刚开始试验时，往往被这事，那事所中断，这种方法不太理想。二是建立师生联系簿。每周收一次，写出老师的意见，并记下要点。或是每天收一次，及时处理问题。这种联系簿也可有两种形式，一是班干部的一个本上轮流记。这样，他们互相制约，就能将真实情况汇报给老师。二是每位班干部单使一个本，明确个人职责范围，各有侧重地记。事实证明，这是管理班级的行之有效的办法之一。
3、教育、管理相结合，处罚、表扬相结合多头并进。
中学德育工作的方法很多，有榜样法、说服法、陶冶、感化、实际锻炼等多种。如果把这些与班级管理结合起来，具体的管理措施加上教师的教育作用，效果会更为出色。
我们中学班主任，在班级管理中不能简单粗暴，我们不能像国家那样，国家的法令，法规由强制机关强制执行。也不能像工厂、企业那样有强硬的管理手段作后盾。老师有的只是人格的力量。靠人格的力量处罚违纪学和表现优点及时表扬。出现错误赶紧纠正。
4、利用“三会一课”，即班会，团会，家长会，政治课（现在所有学科都注意渗透德育教育），对学生进行教育。如在初一着重进行集体主义教育；初二着重进行爱国主义教育，勤学习教育；初三进行理想教育，法制教育等。提高学生思想觉悟。多预防，少处罚；多表扬，少批语防患于未然。我们做老师的，不能像街头专等罚款的老太太一样，跟了你很远，专等你手中碎纸往地上一扔，赶紧过去罚款。我们加强管理的目的是要教育学生少犯错误，不犯错误，决不是为了惩罚学生。
四、 走出误区，提高管理水平
我们今天所面对的学生是十一世纪的主人，这就要求我们教育者以严格的科学管理，培养学生情操，开发学生智力，提高学生能力。“三味书屋”式的管理我们应该彻底放弃。“五分加绵羊”式的人物将适应不了新时期的需要而被淘汰，我们应该创出一条我们自己的路，在实践中摸索，总结。提高我们的管理艺术和管理水平，以赶上时代的潮流。培养更多更好的人才。
老师要加油哦！o(∩_∩)o...
参考资料：借鉴

---

广安区18554749724： 怎样管理好班级纪律 - ？
惠玲奥贝： 一、认真抓好班级管理,做好登记和记录.严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度.树立正面典型,发掘后进生中的闪光点.以优促良,以优带后;以人促人,以人育人.使学生在相互学习中共同进步.二、有计划、有组织的开...

广安区18554749724： 怎样管理好刚接手的新班级纪律 - ？
惠玲奥贝： 对于小学老师来说,课上纪律差是一个难题,但是如果工夫下的到位,还是可以管理好班级的纪律的. 首先,在开学之初就要给孩子们立好规矩,以后就更好管理了.但是老师要花费很长时间在日常琐事上,要有耐心,恒心.一个月左右你会发...

广安区18554749724： 如何管理好班级纪律? - ？
惠玲奥贝： 对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,你应该用她们的...

广安区18554749724： 怎样才能管好一个班的纪律 - ？
惠玲奥贝： 要让自己的言行举止和成绩都让人敬佩,才能树立好你的威信.在你要“批”某个同学时,也要换个角度去思考:如果我是“平民”,干部在以这样一种方式来管理自己,心里会服气吗?会不会有想会和他对着干的想法,如果这样你就要换换方式了.再有你要时刻体现出你是在为同学、班级服务,而不是老师的“小奸细”.比如说,老师出了教室让你组织纪律,你就可以做小声提示状,甚至可以做个侦察员,老师来了就报信.久而久之,同学们就会更加信任你,你说的话就将更有威信,我相信,班级纪律也会好起来了 个人看法 仅供参考 嘻嘻~~

广安区18554749724： 怎严管理好班级的纪律 - ？
惠玲奥贝： 相信班干部可以管理好班级的纪律,学生干部都非常聪明,完全办法可以做好.关键是老师要对此有充分的认识,足够的信心.当然老师应该有目的地去发掘和培养这个(些)班干部.

广安区18554749724： 怎样管好班级纪律 - ？
惠玲奥贝： 全万别动不就打人,我们班的纪律委员就那样. 但又不能过于软,那样他们不会来听你. 时常要站在那些捣乱的同学的立场想想他们为啥那么要捣乱,他们的心理想法 从而解决问题. 班级里还是有大部分自制能力较好的人的,他们不会理睬那...

广安区18554749724： 如何管好班级纪律 - ？
惠玲奥贝： 这是一个问题.制定容易,可实行起来可难啊!首先,必须让同学们理解何为纪律.次要,必须让他们知道纪律的重要性,没有纪律是不行的,就像一个圆,如果没有了规则何来的方圆.最后,同学们知道了纪律,了解到它的重要性,自然而然...

广安区18554749724： 怎样管理班级纪律 - ？
惠玲奥贝： 为了加强班级管理,建立良好的班风班貌,培养同学热爱集体,关心集体、团结互助的良好品质,努力争创五星班级,文明班级,特制订如下班级公约.望全体同学互相督促,共同遵守. 1.进校: 穿戴整洁重仪表,危险物品莫带来;进校说声...

广安区18554749724： 该怎么管理好一个班级纪律 - ？
惠玲奥贝： 1: 加强自身纪律,起到模范带头作用. 2.关心班级,爱护同学,团结同学. 3.协助老师和班长,培养本班良好的班风. 4:负责管理班级纪律,包括课上、课间、集会、升旗等各种场合的纪律. 5、发挥模范带头作用,认真完成本职工作,动脑筋、想办法,把班级纪律管好.

广安区18554749724： 如何加强班级纪律管理 - ？
惠玲奥贝： 初出茅庐的新教师总是要被老教师传授一番上课的经验,其中最重要的一条就是:要上好课首先要管理好班级的纪律.俗话说无规矩不成方圆,必要的校规、班规还是要的.设想当你踏进教室的那一刻,班里的学生乱成一团,你还有心情上课吗...