青少年心理健康标准 青少年心理健康十大标准
作者&投稿：郅尚 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
2、情绪稳定、积极乐观。心理健康的青少年能经常保持轻松、愉快、协调的情绪，能适度表达和控制情绪。
3、坚强的紫金山意志品质。心理健康的人有着良好的自制力和挫折耐受力。青少年出现的网瘾、烟瘾等行为问题往往与意志品质薄弱有关。
4、心理与行为符合年龄特征。行为表现正常包括：行为内外一致、行为与年龄相符以及行为与角色一致。例如一个学生在学校里是“德智体美劳”全面发展的三好学生，在家里却乱发脾气，较少参与家务劳动，这样的学生心理不能算是健康。
5、人际关系和谐。青少年很多心理问题的出现都与人际关系有关。当家庭不和睦、同学相处不融洽时，青少年容易出现抑郁、焦虑、嫉妒、敌意、敏感等不良心理问题。
6、保持健全的人格。培养青少年健全、独立、完整的人格是青少年心理健康教育的终极目标，是青少年适应社会的重要保证。
7、良好的社会适应。心理健康的青少年能够较快地适应环境变化，能与现实的环境保持良好的接触与适应。
8、正确的自我意识。心理健康的青少年自信、自尊、自爱，而不自责、自怨、自卑。
9、面对现实、接受现实。心理健康的青少年既有崇高的理想，又不沉湎于不切实际的幻想。对生活、学习中的困难和挑战都能勇敢面对、妥善处理。
10、热爱生活、热爱学习。心理健康的人是珍惜和热爱生活的，并能积极地投身于生活，享受生活中的乐趣。
尉迟仁解郁： 青少年心理健康的说简单也简单,说不简单也不简单,也许只要简单做到下面几条就可以:1,养成相对规律的作息习惯.2,至少有一个好朋友.3,有一两种兴趣爱好.4,尽力做好分内的事,少年人为将来而学习是天经地义的事,不必抱怨,也不必赋予这些平常的事以什么超越的意义,只是去做就是了.
大厂回族自治县13876613967： 青少年什么样的心理状态,才是心理健康的呢? ？
尉迟仁解郁： 青少年心理状态的标准主要有以下十条: 1、具有充分的环境适应能力; 2、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价; 3、生活的目标切合实际; 4、不脱离现...
大厂回族自治县13876613967： 青少年心理健康标准有哪些? - ？
尉迟仁解郁： 青少年心理健康的衡量标准有以下10条:1、具有充分的适应力;2、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价;3、生活的目标切合实际;4、不脱离现实环境;5、能保持人格的完整与和谐6、善于从经验中学习;7、能保持良好的人...
大厂回族自治县13876613967： 青少年心理健康的标准主要有哪些? ？
尉迟仁解郁： 青少年心理健康的标准主要有青少年内心乐观,不影响他人,不给他人带来负担,这是心理健康的标准
大厂回族自治县13876613967： 青少年心理健康及其标准是什么? - ？
尉迟仁解郁： 青少年的心理特点为:精力旺盛,兴趣广泛,热情努力,积极向上,富有朝气和理想;感情丰富多彩,情感奔放,富于热情,好幻想及对事物易感新奇;感情易冲动,神经易兴奋,好赌气、争斗;认识能力迅速提高,突出表现为逻辑思维能力大...
大厂回族自治县13876613967： 青少年心理健康的一般标准包括自知自律、( )、乐观现实和内外和谐.？
尉迟仁解郁： 目前对青少年心理健康尚无统一公认的标准 版本一 青少年心理健康的一般标准 1.智力正常 2.情绪适中 3.意志健全 4.人格统一 5.人际关系和谐 6.与社会协调一致 7.心理特点符合年龄特征 版本二 青少年心理健康的一般标准 1 身体健康,智力正常 2 人格完整,意识良好. 3 乐于交流,善于结友 4 情绪稳定,乐观开朗 5 有所追求,积极进取.
大厂回族自治县13876613967： 青少年心理健康的标准有什么?? - ？
尉迟仁解郁： 认知清醒健全——认知功能优异:不仅能客观正确地认识他人,评价他人,对他人的长处优点不抹杀;而且能清醒全面地认识评价自己,对自己的缺点短处不否认.有敏锐的感知,稳定的注意,良好的记忆,丰富的想象,灵活的思维,流畅的语...
大厂回族自治县13876613967： 青少年心理健康的标准是什么?？
尉迟仁解郁： 有健康的思想和人生观,因为是青少年是初生牛犊不怕虎的时候所以不怕犯错误但要懂得轻重分寸.对事情和生活要充满阳光积极向上,不被现实社会中存在不良现象影响.有自己的人生目标,脚踏实地的去实现.
大厂回族自治县13876613967： 国家对青少年心理健康有什么样的标准? - ？
尉迟仁解郁： 1、充分的安全感.安全感是人的基本需要之一 ,如果惶惶不可终日 ,人会很快衰老.抑郁、焦虑等心情 ,会引起消化系统功能的失调 ,甚至会导致病变.2、充分了解自己.对自己的能力做出恰如其分的判断 ,如果勉强去做超过自己能力的工作 ,就会显得力不从心 ,于身心健康大为不利.3、生活目标切合实际.由于社会生产发展水平与个人物质生活条件有一定差距 ,如果生活目标订得太高 ,必然会产生挫折感 ,这就不利于身心健康.4、适应周围环境.因为人的精神需要是多层次的 ,与外界接触 ,一方面可以丰富自己的精神生活 ,另一方面可以及时调整自己的行…
大厂回族自治县13876613967： 中学生的心理健康标准是什么? ？
尉迟仁解郁： 1、情绪稳定、乐观,能适度的表达和控制情绪,保持良好的心境状态. 心理健康的中学生主导心境始终处于轻松、活泼、快乐的状态.虽然因学习、生活中的挫折、失败或不幸,也会有悲、忧、愁、怒、烦等消极情绪体验,但不会长期处于消极、悲观不可自拔的体验中,更不会因此而轻生.善于适度的表达和控制自己的情绪,能随时排解各种烦恼,喜不狂,忧不绝,胜不骄,败不馁,谦而不卑,自尊自重. 2、保持健全的人格. 人格健全的中学生心理活动和行为方式处于协调统一之中,有正确的人生观,能以此为中心,把需要、动机、目标和行为统一起来,乐于生活、学习,兴趣广泛,性格开朗,胸怀坦荡,办事机智果断,表里如一,行为上表现出一贯性与统一性.
