高中生研究性学习操作指南内容简介
为了帮助学生更好地理解和适应这种新型的学习模式，我们特别编写了《高中生研究性学习操作指南》，旨在成为学生参与研究性学习活动的有效助手。这份指南由崇文区教育研修学院的研修员老师们精心制作，他们从学科出发，积极开发研究性学习的内容，提出了一系列活动建议，为推动我区高中课程改革做出了实质性贡献。
《指南》分为四章：第一章概述了研究性学习的形式和特性；第二章详细讲解了选题程序和实施计划；第三章介绍了常用的科研方法，理论结合实例，易于理解；第四章则提供了丰富的课题案例和选题目录，包括与奥运、城市建设、区域特色以及健康生活等相关话题，既考虑了高一教材的延续，又兼顾了知识拓展和实践应用。
从实践教学的角度出发,怎样提高学生的综合能力
平时的课堂学习较易使学生落入死记硬背的窠臼,被人称之为“高分低能”,只会因循守旧缺乏创新意识。综合实践活动倡导学生亲近自然,为学生打开了广阔的知识视野,使学生在体验和感受生活中,发展实践能力和创新能力。如学习《探索物质世界》这一单元,为了让学生在与大自然的接触中获得亲身参与实践活动及研究性学习的积极...
课题研究的理论依据是什么?
四、主要研究目标和内容: 通过本课题的研究试图达到的主要研究目标(课题的假设),以及主课题分解为哪几个子课题,每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架,这些子课题既相对独立,又互有联系,并有较强的可操作性,能为课题...
小学综合与实践活动课怎样培养学生的核心素养
我国著名心理学家查自秀曾对我国部分儿童的心理素质和教育成果作了15年的研究,其结果也显示:学生的学习成既取决于智力和非智力因素的协调发展,其中,非智力因素的作用更大。所以,学生在学习时,既要重视科学知识和方法的获得,也要注意科学精神、科学态度的形成。使综合实践活动在各学科中具有可操作性,从而达到有机...
开题报告的理论依据是什么意思?
四、主要研究目标和内容: 通过本课题的研究试图达到的主要研究目标(课题的假设),以及主课题分解为哪几个子课题,每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架,这些子课题既相对独立,又互有联系,并有较强的可操作性,能为课题...
如何平衡学生的基础文化知识和实践能力
我国著名心理学家查自秀曾对我国部分儿童的心理素质和教育成果作了15年的研究,其结果也显示:学生的学习成既取决于智力和非智力因素的协调发展,其中,非智力因素的作用更大。所以,学生在学习时,既要重视科学知识和方法的获得,也要注意科学精神、科学态度的形成。使综合实践活动在各学科中具有可操作性,从而达到有机...
开题报告的理论依据是什么?
四、主要研究目标和内容: 通过本课题的研究试图达到的主要研究目标(课题的假设),以及主课题分解为哪几个子课题,每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架,这些子课题既相对独立,又互有联系,并有较强的可操作性,能为课题...
课题理论依据怎么写?
四、主要研究目标和内容: 通过本课题的研究试图达到的主要研究目标(课题的假设),以及主课题分解为哪几个子课题,每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架,这些子课题既相对独立,又互有联系,并有较强的可操作性,能为课题...
善苗利力： 在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究活动.方法如下:(1)澄清或识别问题.通过讨论和提问,学生识别问题,找到问题的症结之所在,并清晰而明确地陈述问题.(2)针对问题提出假设,或者提出解决问题的想法或思路....
博湖县18244888353： 什么是研究性学习 - ？
善苗利力： 教育部教基[2000]3号文件: ☆研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行.通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本科学方法,...
博湖县18244888353： 高中的研究性学习的课题怎样做 - ？
善苗利力： 怎样进行研究性学习 一、研究性学习的选题 1、基本原则 (1)选题必须具有实际价值 a、所选择的研究课题是否符合自己的学习生活实情,是否有利于促进自己身心的全面发展; b、所选择的研究课题是否符合科学原理和事物发展的规律,在...
博湖县18244888353： 高中生如何做研究性学习呢? - ？
善苗利力： 一、选题准备阶段的主要工作:1. 提出适合研究的问题;2. 将问题转化为课题;3. 组建团队、聘请辅导老师;4. 讨论研究条件、确定研究样本;5. 查阅相关资料、请教老师或有关人员,论证课题的可行性.二、制定研究方案,写开题报告:制...
博湖县18244888353： 怎么做高中研究性学习课题?? - ？
善苗利力： 高中学生的研究性课题其实大多都不是需要很多研究的 基本上考百度和一些相关方面的专业书籍 有时还需要一些调查数据 打印出来还是比较有效率的方法 找一个辅导老师是很有帮助的 大学生课题也需要老师辅导的 课题组没人你就找找看朋友同学里有没有想做的或者让辅导老师帮你问问更多同学
博湖县18244888353： 高中研究性学习怎么搞?具体操作流程 - ？
善苗利力： 首先、收集些健康和不健康的人体器官图和标本、用来深刻认识和了解、再从不同的年岁阶段123、解答、从正确了解到深刻认识和防范、以及它的重要意义、、、
博湖县18244888353： 怎样开展高中生研究性学习？
善苗利力： 确定研究对象、提出问题、展开研究调查(问卷调查、查资料)(小组活动)、分析结果、总结交流
博湖县18244888353： 高中研究性课题怎么写? - ？
善苗利力： 高中研究性学习课题的写作步骤和内容 (一)题目 1、题目的内容 类型、定位、作用 2、写作要求 标题要准确 标题要新颖 题式可多样 标题要简洁 (二)署 名 1、署名的方式 集体署名 个人署名 2、署名的规则 贡献大小:提出研究设想、承担研...
博湖县18244888353： 实施研究性学习的程序有哪些 - ？
善苗利力： 开展研究性学习的一般程序:大体分三个阶段 第一阶段:准备阶段,选题、分组、选出课题组长、选指导教师、进行小组分工、设计研究方案,即撰写开题报告. 第二阶段:执行阶段,按小组分工收集资料. 第三阶段:总结阶段,整理资料、...
博湖县18244888353： 高中学科研究性学习怎样写啊?(步骤) - ？
善苗利力： 广泛交流经验,使我国的高中数学研究性学习教学更进一个台阶. 参考文献: 1. 范宝忠,高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考[J].兵团教育学院学报、课堂氛围沉闷等问题所提出的教学方法:问题法 数学研究性学习的过程就是围绕着...
