（句中5个that ）语法达人帮我分析一下高难度句子！采纳后必有重赏！
答：这个句子的结构是:
Culture can be seen as a system of shared beliefs, values, customs, and behaviours+后置定语1 and 后置定语2.
其中后置定语1是一个形容词短语，相当于省略了that are的定语从句：that are prevalent in a society
后置定语2是一个限制性的定语从句：that are transmitted from generation to generation.
试译：文化可以被看作是一个社会普遍认同并且代代相传的信念、价值观、习俗和行为准则。
析：and作为一个并列连词，并列的两个句子成分，一般应同类，这里尽管两个都是句子的定语，但前一个是形容词短语，后一个是定语从句，不太般配。本不需要这个and并列，直接用分隔式定语从句，即定语从句与先行词被另一个定语（如介词短语）隔开的定语从句，类似于：
He is the only one of the students in our class who has been to the Great Wall.
(who定语从句的先行词the only one被of the students in our class 所分隔）
不过，如果没有这个and话，又容易误会成a society 是其先行词。所以不得已加了这个and吧。
搜索网络，发现这句话摘自：
The International Business Environment - 第 159 页
Leslie Hamilton,Philip Webster- 2012 - Business & Economics
关于Cultrure的一个定义：
Culture can be seen as a system of shared beliefs, values, customs, and behaviours prevalent in a society and that are transmitted from generation to generation（Bates and Plog 1990)
说明此句并不是误写。
特殊疑问句的结构有两种：
1. 最常见的特殊疑问词+一般疑问词（暂且这样叫吧）+主谓+,,.
What is your name?
Why do you like English?
2. 特殊疑问词就是主语，这时候就是陈述语序了
who wants water?
who likes English?
你的句子就是第二种
The teacher pointed out that that that that that student wrote was a wrong word.
答：The teacher pointed out + that-宾语从句。
这第一个that是引导宾语从句的连词，在从句中没有词义不作成分，可以省略。
在这个宾语从句中，第二个that是从句的主语（也就是第三个that）, 这是一个单词，可加个引号或全大写。它前面的那个that（也就是全句中的第二that)是指示代词，表示“那个”，这两个that本来是应说the word THAT的。
第四个that是关系代词，引导限制性定语从句：that student wrote ，它在定语从句中作wrote的宾语，可以省略,用which较好。
第五个that又是指示代词，修饰student
译：老师指出，那个学生写的那个that是一个错误的单词。
本句话=The teacher pointed out (that) that "that" (that) that student wrote was a wrong word.
=The teacher pointed out (that) the word THAT (that) that student wrote was a wrong word.
读第二和第五个that要重读。第一个和第四个可以省略
评：这句子纯粹是编造出来的用于脑筋急转弯，也可用于句法分析。为了凑足5个that, 不惜有一个小问题。那就是第二个that是用错了的。我们知道，限制性定语从句的先行词用the不用that来修饰，因为that是指示代词，就是用手指着说的，是不需要一个限制性定语从句的。另外第四个that最好改为which才比较顺口。
第1个that是引导一个宾语从句：老师指出
第2个that是“引导后面指出的内容，作用相当于一个“冒号”：即老师指出：可以省略
第3个是“那个”的意思，即，老师指出：那个(可以省略)
第4个就是“that”，即老师指出：那个“that“
第五个是“那个”的意思，形容学生，指那个学生。
所以全部的意思就是，老师指出： 那个学生写的“that”是错误的。
这是一个典型的从句套从句的复合句.
摘抄于http://zhidao.baidu.com/question/13287020.html
主句的主谓结构是the teacher pointed...(that...)
从句包含了宾语从句,同位语从句,和定语从句
第一个that是作主句谓语动词pointed的宾语,引导之后的整个宾语从句,可以省略
第二个that是之后的宾语从句中引导同位语从句的引导词,且不可以省略,作第三个that的同位语
第三个that是一个代词,指代那个学生写的东西
第四个that是定语从句的引导词,先行词是第三个that(学生写的那个东西)
第五个that是形容词修饰student,意思是"那个"
淳斌盐酸： 此句话的意思是老师指出,那个学生写的那个that是错误的. 具体分析:这个句子总体来说是个宾语从句,宾语从句中又夹杂了一个定语从句.其中,第一个that是引出point out 的宾语,也就是宾语从句中的that;第二个that做代词的用法,表示指示,意思是“那个”;第三个that就是实实在在的单词that;紧接着第四个that就是引导后面的定语从句,that在从句中做wrote的宾语;最后一个that用法和第二个一样,都是指示代词,意思是“那个”. 如果我没看错的话,这个句子应该是奥林匹克英语竞赛上的题目,以前我见到过类似的,不过那个是三个that.
德保县18370211976： 英文句子中的5个that分别指代什么?？
淳斌盐酸： Mr Li said that that that that that student used in the object clause could be omitted. 第一个that作为关联词引导said的宾语从句. 第二、三个that,即that that表示“那个that“,前面的that是指示代词,后面的that是名词,就是“that”这个单词. 第四个that,是关联词,引导定语从句,修饰第三个that,也就是“那个that”. 第五个that,是指示代词,that student那个学生. 翻译: 李先生说,那个学生(that student)用在宾语从句中的那个that (that that)可以省略.
德保县18370211976： that在句子中一般有哪些用法,请罗列~ - ？
淳斌盐酸： “that”在英文中是一个使用频率很高的单词.它有四种词性,并且句法及语法功能纷繁复杂.同学们如果不能熟练掌握其用法,很可能会形成英语学习的一种障碍,从而影响其学习兴趣和效率.现将that的用法总结归纳如下: 第一、that 用...
德保县18370211976： 中学英语中that的几种常见用法 - ？
淳斌盐酸：[答案] 通过培养学生学习英语的兴趣,掌握正确的学习方法,特别是中学英语中that 的几种常见用法的学习,从而达到提高学生学习成绩的目的. 【关键词】:that 中学英语 教学 在中学英语中,that 可是一个司空见惯的单词.它在句中可作代词、形容词、副词...
德保县18370211976： that在从句中,有几种用法,谁给我举些例子 - ？
淳斌盐酸：[答案] that可以引导名词性从句、定语从句,其具体用法如下: 一、that引导名词性从句时(即主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句),在从句中无具体含义,只起连接作用,而且在从句中也不作任何句子成分.它所引导的从句的句子结构和意义是...
德保县18370211976： 谁能帮我翻译并解释一下这个英语句子?? - ？
淳斌盐酸： 第一个that引导宾语从句 可省略 没有实际意思 把它省略掉句子变成 He said that that that that boy wrote was wrong. 第二个that指的是限定第三个that 意思是 那个,我们换个限定词this就行咯, 句子变成: He said this that that that boy wrote was ...
德保县18370211976： 句子中有三个that,它们的句式语法是什么 - ？
淳斌盐酸： 定语从句 第一个:代 lever ,在从句中作主语 第二个:代 device,在从句中作主语 第三个:代regions,在从句中作主语
德保县18370211976： 一个句子中的7个that - ？
淳斌盐酸： 不好意思只能写出5个,I think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong.第一个that是从句的起头,第二个是代词,第三个是名词,第四个是定语从句里的关系代词,第五个就是指代那同学,剩下的你自己补吧!
德保县18370211976： 初中英语that的详细用法. - ？
淳斌盐酸： 18.9 关系代词that 的用法1)不用that的情况 a) 在引导非限定性定语从句时. (错) The tree, that is four hundred years old, is very famous here. b) 介词后不能用.We depend on the land from which we get our food.We depend on...
德保县18370211976： 七个that分别代表什么用法 - ？
淳斌盐酸： 第1个是引导名词性从句 第2个是adj 第3个是引导名词性从句 第4个是adj 第5个是n(个人认为是个词,正确的该应这个词加“”,或者是个代词,这个我也搞不懂) 第6个是adj 第7个是adj 翻译过来应该是这样的:有人说(1.that引导名词性从句),那个(2.that是 adj.)男孩说(3.that引导名词性从句),那个(6.that是 adj.)老师在那(7.that是 adj.)句话中用的那个(4.that是 adj.)＂that＂(5.that是 n. 是指that这个词)是副词.
