姥姥门前看大戏，阅读答案，急急急！！！！！！！！
1.喜欢听戏的姥姥，为了能让我们吃上面条，最终没有听上家门口的大戏。(2分)
2.比喻、夸张。(答出一种即可得1分)生动形象地描绘了姥姥磨面时汗流浃背的样子，体现了姥姥勤劳和对家人的挚爱。(2分)(共3分)
3.“颤”在文中指声音颤动发抖，(1分)生动地写出了母亲看到姥姥磨面时的惊讶，(1分)表现了母亲对姥姥为家人无私付出的感动。(1分)(共3分)
4.结构上与标题和形状相呼应，总结全文;表达上深化中心，表达了姥姥对我们深厚的爱及我们对姥姥的感激和怀念之情。(结构和表达答出一方面得2分，全答出得3分)
5.围绕主题，观点明确，表达清晰，言之成理即可。(3分)
1、同请怜悯弱者，关心他人。相关语句如，第6字然段和，小草看着蜜蜂飞走了，心里还是很惦记它。‘怎么样。’小草很急切地问，‘医生给你治了吗。’
2、一棵含羞草为‘受伤的小蜜蜂因无钱遭到医生的拒绝’一事而为不合理的世间羞愧。
3、无知的庸俗的行为 明明是非常无聊 它们却以为十分光荣 冷酷无情的灵魂 本来有能力帮助别人 却以铁公鸡为荣
4、正方‘医生应该把救死扶伤作为职业信条，不应见死不救。’
反方‘医生的工作和生活也需要金钱来维系，有的患者欠下巨额医药费后却逃之夭夭，给医生造成很大的损失。所以有钱才给治病。
2.运用了动作和神态描写，作用是通过老大爷的神态和动作，充分说明演员们唱戏唱的韵味十足，使人入迷，唱戏唱得好。
（我的答案算标准呢!希望采用哦）
也没有划线部分呀
姥姥门前唱大戏幼儿舞蹈串词
姥姥门前唱大戏幼儿舞蹈串词如下：尊敬的来宾，大家好！今天我们幼儿园大班小朋友，将要为大家带来一场精彩的表演，我们将表演的节目是姥姥家唱大戏。姥姥家唱大戏是民间传统戏曲的代表之一，具有浓厚的地方特色。在这里，我们将呈现姥姥家的一家人唱大戏的温馨场景，小朋友们将演唱、舞蹈、表演，展现出...
唱大戏象征的寓意
理解了这里面蕴含的道理，就不难理解为什么要把拉大锯和姥姥门前唱大戏联系在一起了，且有姥姥家派人来接，这种人情往来，最高兴的肯定是孙子，哪个孙子不喜欢去姥姥家？所以才有“接闺女，请女婿，小外孙子也要去。”这其中有意思的是，童谣特别强调的是“大锯”，大锯要两人才能接得动，而不是说...
...记得里面有句歌词是什么拉锯扯据姥姥门前看大戏,猫也去狗也去就是...
您百度一下：少儿舞蹈 <姥姥门前看大戏 >就有了!原作品是山西省歌舞剧院附属艺术学校演出的。参考资料：第二届“小荷风采”一等奖
拉大锯扯大锯姥姥门前唱大戏是什么电视剧的歌词?
来源于京剧， 是讲苏三蒙难，逢夫遇救的故事，真实发生在山西洪洞县。直到民国九年（公元1920年），洪洞县司法科还保存着苏三的案卷。我现在想起来还能记得住“苏三离了洪洞县，将身来在大街前“这句词。而当时记得极清的白絮实际上是象征六月飞雪。台上还在唱着，红红绿绿闪烁着，远不如那几幕惹...
拉大锯扯大锯姥姥门前唱大戏是什么电视剧的歌词?
来源于京剧， 是讲苏三蒙难，逢夫遇救的故事，真实发生在山西洪洞县。直到民国九年（公元1920年），洪洞县司法科还保存着苏三的案卷。我现在想起来还能记得住“苏三离了洪洞县，将身来在大街前“这句词。而当时记得极清的白絮实际上是象征六月飞雪。台上还在唱着，红红绿绿闪烁着，远不如那几幕惹...
鲁迅的社戏和姥姥门前看大戏有什么共同点,请写出两个,并作简要分析?
鲁迅的《社戏》和姥姥家门前看大戏有什么共同点？写出两个并且本人简要分析，这个我不不清楚。
大班教案
下面是我整理的大班教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 大班教案 篇1 活动目标: 1、说说唱唱,初步尝试变速唱法。 2、初步感受民间说唱的风趣,体验说唱带来的快乐。 活动准备: 课件、图谱 活动过程: 一、课件导入游戏 1、图上有谁,他们在干什么? 2、小结:姥姥和小女孩在姥姥门前,面对面,手拉手,拉过来拉...
有什么好玩的儿歌,如小小子,坐门敦,哭着喊着要媳妇这样的 - 百度...
这是我小时候听过的，不知道你听过没 1，拉大锯 扯大锯 姥姥门前唱大戏 小外甥 也要去 一巴掌 煽回去 去给你姥姥看门去
大班教案
g、刚才我们又说又唱真开心,其实这是一个民间游戏的说唱活动,叫做《姥姥门前唱大戏》,我们一起来听一听这个说唱中唱的部分唱了几段。 h、唱了几段?出示图谱。 i、我们把这三段连起来唱一唱。 j、最后一段的二妞去和前面有什么不一样?试一试。 k、再次练习。 (2)尝试变速唱 a、听唱的部分。提问:这三段...
怎样用生动的语言,形象化的表演,让幼儿对学习感兴趣
例如,舞蹈“姥姥门前看大戏”以一首童谣入手:“拉大锯、扯大锯,姥姥门前唱大戏……”讲述了一群天真活泼的小姑娘经过“抗争”,跋山涉水,终于兴高采烈地来到姥姥门前,坐在了她们各自的位置上期盼着大戏的开幕。大戏开幕了,小姑娘们在看戏的时候各自脸上丰富的表情,反映出戏曲的精彩。看戏是源于民间的一种娱乐...
其宁小眉： 1.人们看戏的目的,并不在于那些烂熟于心的情节,而是要细细地品味演员的唱功和戏曲的韵味 2.运用了动作和神态描写,作用是通过老大爷的神态和动作,充分说明演员们唱戏唱的韵味十足,使人入迷,唱戏唱得好. (我的答案算标准呢!希望采用哦)
临猗县18582274387： 姥姥门口看大戏阅读答案 - ？
其宁小眉： 1.姥姥门口看大戏文章开头是以儿歌开头的好处是什么?答:别出新意,导出正题,引起读者的兴趣2.姥姥门口看大戏是以哪种顺序切入正文的答:倒叙 3.<姥姥门口看大戏》结合本文,说说戏曲能常演常新,常看常新的原因答:人们看戏的目的,并不在于那已经烂熟于心的情节,而是要细细地品味演员的唱功和戏曲的韵味.4.姥姥门口看大戏划线句运用什么描写方法?有何作用答:动作描写 说明戏好看,听入迷了
临猗县18582274387： 姥姥门口看大戏文章开头是以儿歌开头的好处是什么? - ？
其宁小眉：[答案] 别出新意,导出正题,引起读者的兴趣
临猗县18582274387： 姥姥门前看大戏中如何理解第四段中奶奶说的台上是疯子台下是傻子? - ？
其宁小眉： 台上的人故意各种无厘头的做作,台下的人乐呵乐呵消遣,实际上都是没有任何营养价值的东西.对比一下,就跟现在的抖音快手这些短视频一样,一群疯子在拍,一群傻子在看,就这个意思.
临猗县18582274387： <姥姥门口看大戏》结合本文,说说戏曲能常演常新,常看常新的原因? - ？
其宁小眉： 人们看戏的目的,并不在于那已经烂熟于心的情节,而是要细细地品味演员的唱功和戏曲的韵味.
临猗县18582274387： 借我一双慧眼吧阅读理解第七段画线语句使用了什么的说明方法其作用是什么 - ？
其宁小眉： 这段话运用了语言描写,生动形象地写出了滕香的灵活机巧,也体现了朱孟的沉稳踏实... 这答案行不? ... 体现了**的**,表达了作者**的情感 我也急需答案 姥姥门口看大戏文中画线句运用了什么描写方法?有何作用 ...
临猗县18582274387： 姥家门口唱大戏最后一段在结构上和表达上有什么作?姥家门口唱大戏最 ？
其宁小眉： 本文最后一段,是对全文内容的总结,而且介绍了姥姥人生的结局,可以使读者对于人物有一个完整的认识和印象.这一段文字的中所用是,使得文章结构完整起来了.
临猗县18582274387： 姥姥门口看大戏是以哪种顺序切入正文的?这种写法有何好处? - ？
其宁小眉： 倒叙 别出新意,导出正题,引起读者的兴趣
临猗县18582274387： 姥姥门口看大戏包含了作者怎样的情感？
其宁小眉： 童音童趣.
临猗县18582274387： 姥姥门前看大戏为什么会成为一种岁月越老越弥足珍贵的回忆 - ？
其宁小眉： 20世纪90年代,剧团解散,乡间便少了“姥姥门前唱大戏”的景观,它成了乡村一道奢侈的风景,也成为农闲时节挂在乡亲们嘴边的一声叹息和心底的一段甜美回忆…… 一方水土养育一方人,水土不仅滋润着生灵,浸润着血脉,更塑造着地域性格和大众艺术.或许是从那时起,我便迷上了戏曲,因为我喜欢戏曲多彩的服饰,喜欢戏曲漂亮的动作,喜欢戏曲优美的旋律,喜欢戏曲酣畅的唱腔,喜欢生旦净末丑,喜欢京评豫越梅,喜欢戏曲的一切……一种岁月越老越弥足珍贵的回忆.
