冀教版 小学五年级下册《天涯情思》读后感
作者&投稿：豫法 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
今天是祖国的除夕，大家都在忙着过年。为了与家人通上电话，早在一星期前我就准备好了足够的硬币。
到自动电话间门口时，我的眼中立时抛开了夜色的黑暗和行人疏落的寂静，觉得这里似乎不是澳大利亚的土地，而是自己的家乡。
我就知道这些了，我很无能为力
林园，男，汉族，1937年农历12月11日出生，福建省安溪县蓬莱镇联中村人，大学文化，中共党员。1963年从福建师范大学毕业后分配安溪一中从事教学工作，兼任团教工支部组织委员；1977年10月调县教育局任副局长兼县教育工会主席；1979年任县委统战部副部长，1980年4月兼任湖头公社党委会第一副书记；1980年12月安溪县第八届人代会选为副县长，兼任县直机关干部学校校长；1983年8月党内任中共安溪县委政法委员会书记；1983年11月，机构改革，泉州晋江地委到安溪宣布任命为安溪县政府第一副县长；1983年，增补为安溪县委委员，1984年10月中共安溪县委第五届代表大会选为县委委员；1984年10月安溪县第九届人代会选为副县长、常务副县长、政府党组副书记；1987年11月安溪县第十届人代会选为副县长、常务副县长、政府党组副书记。其间，因上下届交接县长未到任或县长就学读书，县委多次宣布林园主持政府工作。1991年元月后任安溪县志编纂委员会副主任、安溪县志工作委员会主任、安溪县志总编。从政期间，主管县委政法公、检、法、司并于县政府主管全县计划经济工作(兼计委主任)，分管办公室、科、教、文、卫、计划生育、物资、统计、审计、劳动、民政、侨办、爱委会、体委会、技术协作办、经济研究中心等部门。县人代会七届、八届、九届、十届代表。
1—4自然段通过对主人公阿玲的神情、动作、心理活动的刻画，体现出了她对家乡、亲人的无限思念，教学时，引导学生抓住“早在一星期前”“立时抛开 ”“ 扑扑直跳”“立刻”“握紧”“颤抖”“嗫嚅”“温暖”这些词引导学生边读边想象画面，从形象中去感受作者急切、激动的心情。（预设：这一部分对主人公神情、动作的细致刻画非常明了地反映了主人公的内心，学生容易从这里体会到主人公浓浓的思乡情，引起内心的共鸣，抒发出自己的感想，但学生如果不能入情入境的朗读，教师可以通过饱含深情的范读渲染情景、烘托气氛，从而使学生得以入情入境的朗读。）
过渡：主人公想听到亲人声音的急切心情以及打电话时因激动而变得嗫嚅的话语让我们真切地感受到了留学生浓浓的思乡情，然而身在异乡、心系祖国、思念亲人的海外留学生又岂止一人，有些留学生甚至思情难诉。文中还有谁让你真切的体会到了浓浓的思乡情。
预设：兰兰那份无法诉说的思乡情，并不像啊玲一样，从一开始就淋漓尽致的展现在读者面前。她苍白的面容、忧郁的神情在作者以及读者心里都留下了悬念，直到读到作者与兰兰的对话，才使读者明白她的忧郁、孤独是源自她无法诉说的思乡情。因此，学生可能会忽略这些细节，在教学时，老师需要引导学生体会这些细节描写 对传达物内心及情感的作用。具体从以下三方面入手：
（一）抓细节描写，感受人物思情难诉的内心情感
1．兰兰“苍白的” 脸庞、“紧张”而“忧郁” 的神情让你感受到了什么？（孤独 忧伤 ……）
2．进一步追问：她为什么感到孤独和忧伤呢？
身在异国 ，想念家乡
每逢佳节倍思亲
思情难诉
……
1—4自然段通过对主人公阿玲的神情、动作、心理活动的刻画，体现出了她对家乡、亲人的无限思念，教学时，引导学生抓住“早在一星期前”“立时抛开”“ 扑扑直跳”“立刻”“握紧”“颤抖”“嗫嚅”“温暖”这些词引导学生边读边想象画面，从形象中去感受作者急切、激动的心情。预设这一部分对主人公神情、动作的细致刻画非常明了地反映了主人公的内心，学生容易从这里体会到主人公浓浓的思乡情，引起内心的共鸣，抒发出自己的感想，但学生如果不能入情入境的朗读，教师可以通过饱含深情的范读渲染情景、烘托气氛，从而使学生得以入情入境的朗读。主人公想听到亲人声音的急切心情以及打电话时因激动而变得嗫嚅的话语让我们真切地感受到了留学生浓浓的思乡情，然而身在异乡、心系祖国、思念亲人的海外留学生又岂止一人，有些留学生甚至思情难诉。文中还有谁让你真切的体会到了浓浓的思乡情。兰兰那份无法诉说的思乡情，并不像啊玲一样，从一开始就淋漓尽致的展现在读者面前。她苍白的面容、忧郁的神情在作者以及读者心里都留下了悬念，直到读到作者与兰兰的对话，才使读者明白她的忧郁、孤独是源自她无法诉说的思乡情。因此，学生可能会忽略这些细节，在教学时，老师需要引导学生体会这些细节描 写对传达物内心及情感的作用。
宫蒋天眩：[答案] 估计你想问的是:祖国的除夕之夜 澳大利亚怎么会有月亮呢?是不是这篇文章有错··· 我的回答是:中国和澳大利亚在经度范围上相差不大 基本上一样.当中国是夜晚时澳大利亚也是夜晚. 能不能看到月亮只跟经度范围 即 东西跨度有关,跟南北半...
景泰县18658524702： 冀教版 小学五年级下册《天涯情思》读后感 - ？
宫蒋天眩： 1—4自然段通过对主人公阿玲的神情、动作、心理活动的刻画,体现出了她对家乡、亲人的无限思念,教学时,引导学生抓住“早在一星期前”“立时抛开”“ 扑扑直跳”“立刻”“握紧”“颤抖”“嗫嚅”“温暖”这些词引导学生边读边想...
景泰县18658524702： 五年级下册语文天涯情思一课主要写了什么内容 - ？
宫蒋天眩： 《天涯情思》这篇文章作者以打电话为线索,抓住通话前通话中人物的语言、动作、神态、心理等细节描写,讲述了在除夕之夜,远在海外的留学生向祖国亲人拜年的故事.表达了海外学子对祖国亲人的思念之情,以及中华儿女互帮互助的传统美德.
景泰县18658524702： 冀教版语文五年级下册都有哪些课文 - ？
宫蒋天眩： 1.槐乡的孩子2.捅马蜂窝3.颤抖的羽毛4.少年闰土5.偷瓜6.古诗二首 7.松坊溪的冬天8.黄果树瀑布9.记金华的双龙洞10.草原11.荒芜的花园12.瘸蝉13.四个人和一只箱子14.白杨15米芾学书16.灯祭17.捐赠天堂18.天涯情思19.小抄写员20.诺曼底号遇难记21.忆秦娥.娄山关 七律.长征22.狼牙山五壮士23.小英雄雨来24.勇者的面对25.詹天佑 文学单元
景泰县18658524702： 我们学过老舍写的课文有 - ------- - ？
宫蒋天眩： 《北京的春天》、《养花》、《林海》、《猫》、《草原》等. 1、《北京的春天》 《北京的春节》是老舍1951年创作的一篇散文,被选为人教版六年级语文下册第六课. 文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热...
景泰县18658524702： > 在乘法计算中有哪些运算定律 - 冀教版五年级下:分数乘法简便算法 教学设计？
宫蒋天眩： ·四则运算、运算定律与简便计算总复习 教学设计 四则运算、运算定律与简便计算总复习 教学设计 教学目标: 1、通过练习,使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序,并能正确计算带小括号的习题. 2、复习运用加法和乘法的运算定...
景泰县18658524702： 冀教版5年级下册12课的中心思想是什么 - ？
宫蒋天眩： 展开全部5年级下册12课的中心思想是:赞扬母子三人面对危难从容镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神.主要内容及中心思想:本文记叙了在第二次世界大战期间,参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入的德国军官斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保全了情报站的事,赞扬了母子三人面对危难从容镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神.
景泰县18658524702： 冀教版小学五年级下册语文古诗词有哪些 - ？
宫蒋天眩： 小学生背诵古诗词70首 1.汉乐府《江南》:江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏语文第五册: 江畔独步寻花 唐 杜甫 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低.
景泰县18658524702： 教我一道数学题 - ？
宫蒋天眩： (3)(个位到千位)(个)(万位到千万位)(万)(亿位到千亿位)(亿)
景泰县18658524702： 老舍作品收入小学课文的有哪些啊? - ？
宫蒋天眩：[答案] 《草原》小学冀教版五年级下册10课 小学人教版五年级下册1课《我们家的猫》小学冀教版四年级下册6课 《北京的春节》小学人教版六年级下册6课 《母鸡》小学冀教版六年级下册15课、小学人教版四年级上册16课 《济南的...
