《慈母情深》的练习题答案是：
1、“极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”这句话是对母亲的（神态描写）和（动作描写），说明母亲（极其瘦弱）。
2、“一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”是对母亲的（神态）和（动作）的描写。说明母亲很（辛劳）。
3、“背直起来了，我的母亲”和“我的母亲背直起来了 ”哪句表达效果好？为什么？
答：第一句效果好，因为这句话刻画出了一位辛劳母亲的形象，体现出了作者对母亲的崇高敬意。。。
爱在细微处 --《慈母情深》教学智慧故事
爱是人类永恒的主题，母爱、父爱都是。统编教材五年级上册第六单元的主题就是镌刻在骨髓里的亲情，《慈母情深》这一课，因为我想要一本买青年近卫军，想的失魂落魄，所以我跑到母亲工作的厂房里给母亲要买书的钱，母亲毫不犹豫从破烂的衣兜里掏出揉的皱皱巴巴的一把毛票，我就在这七八十台缝纫机发出的...
以《慈母情深》用动作描写写一篇作文
我学过舞蹈,这是练功中一个基本动作,平时的舞蹈课上经常练习,我最拿手。 不仅如此,我还能摸到手腕呢...拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判
慈母情深教学反思怎么写
《慈母情深》是梁晓声的小说《母亲》里的片段.记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励"我"读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情. 紧扣课题,诱发思维.《慈母情深》属略读课文.题目是文章的眼睛,我紧扣题目,铺路搭桥,诱发学生思维的散发原点,把题意引向文意,让课题成为...
慈母情深试讲稿
这慈母情深就在这“疲惫不堪的身体”里,这慈母情深就在这“毫不犹豫的一塞”里。 四、析读 师:就这样,我鼻子一酸,攥着钱跑了出去,我在心里一遍又一遍地对母亲说—— 师:请同学们拿出笔,此时此刻,此情此景,作为她的儿子,在下面的练习上写下对母亲说的话,可以写你的自责,可以写你的决心,可以写你的...
仿写慈母情深或父爱之舟写一篇作文
仿写慈母情深或父爱之舟写一篇作文如下：在我心中，有一座山，它庄严而坚实，仿佛永远都不会动摇。那就是我父亲的爱，那份深沉而静谧的父爱。我清晰地记得，那是一个夏日的午后，阳光炙热而刺眼。我在家中的小庭院里，手握着一只木棒，试图模仿父亲的样子，练习击球。父亲在不远处静静地坐着，他的眼神...
如何有感情地朗读课文
每篇课文有个基本语调――基调.如《祖父的园子》的基调是欢快喜悦的,《慈母情深》的基调是深沉、辛酸的,《桥》的基调是激昂的.同一篇课文,不同部分、不同句子的语调也不同. 2.速度.根据课文的内容,决定朗读的速度.一般紧急、热烈、愉快、兴奋的内容要读得稍快一些;庄严、沉痛、平静、悲伤的内容要读得稍慢...
《慈母情深》表达了怎样的情感?不要太简短,最起码要50字这样吧._百度...
《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。根据本文特点，结合新的课程理念。本设计注重以人为本，以读...
部编版小学五年级上册语文慈母情深教案5篇
读完课文,谁都会被慈母情深深打动。这位平凡的母亲,辛劳的母亲,贫寒的母亲,在这件日常生活小事中表现出的深沉的母爱,给人留下了何等难忘的印象。 七、拓展 课后题:“阅读链接”《纸船──寄母亲》,抽生谈谈日常生活中母亲关爱自己的小事,表达热爱母亲的感情。 八、作业 1、感情朗读。 2、背诵《游子吟》: 孟郊...
慈母情深教学设计
1、导入课题并板题。 2、课件出示习题,生完成练习。 二、研读课文,感悟“慈母情深” 1、下面请默读课文,边读边体会:我为什么会“鼻子一酸”呢?默读课文,找找句子,哪些地方令我鼻子一酸?请用波浪线划下来。 2、 交流 根据学生回答相机出示: 、“七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。” 、“背直起来了,我的...
如何处理好小学语文阅读和写作关系
如教学完《慈母情深》一课后,我让学生展开想象写有关母亲的诗,学生写得很精彩。 作文教学与阅读教学的有机融合,把阅读教学和作文教学合二为一,使它们相互渗透、相互促进,必将会激发学生写作的动力,既省时省力,又能促进学生写作水平的全面提高,写出优秀的习作。作文教学还有很多好的方法,我今天所谈只是我教学中的...
出居琦玥：[答案] “母亲给我钱买书”,这一元五角钱“母亲”肯定知道它的重要性了,这一元五角相当于家人几天的饭钱,用它买书全家人可能又要几天省吃俭用了.“母亲”深知这一点,可为什么给钱的时候那么毫不犹豫, 这就是一位平凡的母亲崇高的思想境界.
霞山区17062825826： 五年级上册语文配套练习册第18课的答案 - ？
出居琦玥：[答案] 18 慈母情深 我会填: ” “ ” “, ! ” “ ” 我会选 1.A 2.D 我会猜 1. 惊魂落魄 2. 震耳欲聋 我会做 jun (一声) sai (一声) zuan (四声) ji (三声) fu (三声) cou (四声) 我会读 (一) 1. 冰心 2. ( 1 )随便丢弃 . ( 2 )无缘无故,没有缘由 .3. ...
霞山区17062825826： 《慈母情深》题目答案是什么?看下面.背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼镜吃惊地望着我,我的母亲.这一组... - ？
出居琦玥：[答案] 这一组句子仿佛就是一组“慢镜头”,让我们特别清楚地看见了一位( 辛劳忙碌 )的母亲:她的背是那样的( 弯曲 ),她的身子是那样___沉重_____,她的眼睛是那样___疲惫______.“我”怎能不_________心酸心痛__________...
霞山区17062825826： 《慈母情深》阅读理解题 对于“我”买书,母亲的态度是(),由此可以看出母亲(). - ？
出居琦玥：[答案] 母亲的态度是赞同的毫不犹豫的.母亲多工作加班也要买书给我,不希望我那卖书的钱为她添置任何东西,更加体现了母亲对我无私的爱,这种母爱是伟大的,是值得我们赞扬歌颂的.
霞山区17062825826： 求解语文题我五年级 现在在学18课 《慈母情深》 练习册有一题 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机扳上了,立刻又陷入了... - ？
出居琦玥：[答案] 不重复.立刻,是“我”的直观感受,母亲的一系列动作被作者分成四个部分,具体形象就使人感动,但每个动作本又是自然连贯的,加上“立刻”,不仅仅表现出了这些动作的熟练,更是体现了母亲的勤劳忙碌与对我的慈爱.
霞山区17062825826： 《慈母情深》一课三练的题目课文记叙了_____________________请你概括地说说作者的第一本长篇小说是怎样来的? - ？
出居琦玥：[答案] 作者向妈妈要钱买书,妈妈把钱给了作者,让作者去买.
霞山区17062825826： 五年级语文上册18课的慈母情深的里面练习:通过这件日常生活小事,歌颂了母亲的( ) - ？
出居琦玥：[答案] 写了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情
霞山区17062825826： 人教版五年级上册18课《慈母情深》小学案答案(有补充)1.我知道课文主要讲了-----------;2.文中的母亲给我留下的印象是---------- - ？
出居琦玥：[答案] 1.主要讲了,在家庭条件差的情况下,作者我向母亲要钱买书的故事2.印象是:极其瘦弱且脊背弯曲,却又对作者我充满慈祥且伟大的母爱
霞山区17062825826： 《慈母情深》读下面句子,写你从中体会到什么.1.母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!” - ？
出居琦玥：[答案] 体会到母爱的感人
霞山区17062825826： 七年级上册语文同步训练第六课慈母情深答案 急急急!!!!! - ？
出居琦玥： 1.这样写表现了母亲的女人,她为了孩子宁可委曲自己.如果写母亲十分泼辣,与警察大吵大闹,就没有新意,不能表现母亲的人格个性,文章也就不会那么感人. 2.这是被无视的弱势者眼中的“派出所门外的红灯”,它真实地反映了“我”当...
