学校经典诵读活动总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结有什么格式呢?以下是帮大家整理的学校经典诵读活动总结,欢迎阅读与收藏。
学校经典诵读活动总结1
多年来,我校努力贯彻为幸福的人生奠基,为成功的人生铺路的育人理念,坚持走内涵发展之路,大力加强校园文化建设,着眼学生终身发展,扎实推进素质教育,不断提升了办学品位,提升了学生的综合素质。
学校现有18个教学班,1000多名学生,60余名教师。学校功能室齐全,配备标准计算机教室、音乐室、美术室、科学实验室、阅览室、舞蹈教室和体育馆。全校所有教室均实现三网班班通,且教室全部配备液晶投影幕。学校学生活动场地充裕,拥有300米环形塑胶跑道、足球场、篮球场,漂亮的内花园和外广场。教学楼充满童话色彩,少年宫彰显健美操、跆拳道特色,走廊、过道随处可见弘扬传统文化的环境布置。
学校现已发展成为 市绿色学校、市规范管理示范学校、市红领巾示范学校国际数棋特色学校、 县文明单位。已逐步形成以国际数棋,数学报、经典诵读为龙头的特色发展项目。
近年来,在各级政府的大力支持下,在县教育局的正确领导下,通过全体教职员工共同努力,学校各方面工作均取得长足的进步,特别是在弘扬传统文化,倡导经典诵读活动方面取得较好的教育效果,现将有关情况汇报如下</p ……、5月,我校相继举行“我与经典有约”主题征文比赛和“中华颂”诵读大赛等系列活动,还积极参加县组织举行的相关活动,并取得良好的成绩。
3、举办诵诗比赛,激发热情。各校利用每周的班会活动时间以个人、小组或班级为单位进行诵诗竞赛。
4、组织学生根据经典诗文进行编写手抄报活动。
三、收获和体会
1、丰富了学校的文化内涵。
(1)通过实践,初步探索出一条符合本校实际的中华传统诵读的路子,营造学校文化氛围。
(2)初步建立中华诵读教材体系、学生评价体系,探索教师导读的方法,培养了一批导读骨干。
(3)把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合,创新学习管理,办人民更满意的学校。
2、全面提升了学生的综合素质
(1)在诵读实践中,感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高。
(2)陶冶情操,发展个性,提高道德修养水平,使学生具有更佳的学习、生活状态,促进各门功课的学习。
(3)锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
3、提高了教师的文化底蕴
通过活动,理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义,陶冶自己的情操,树立更好的学习、生活的态度,积极投身于教育、教学之中去。
总之,通过开展诵读经典活动,学生的语言文字表达能力提高了,诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣,是学校文化建设和人文教育重要组成部分,是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力,把诵读经典诗文活动推向深入。
经典诵读活动总结
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开展经典诵读活动的总结
【篇二】开展经典诵读活动的总结 诵读就是要传承中华经典文化和红色经典文化。今年我校继续开展了“中华经典诵读”活动,现将活动组织开展情况汇报如下: 一、广泛发动,精心组织 我们把经典诵读活动作为加强学生民族精神教育、提高传统文化修养的重要途径和有效抓手,在组织中华经典诵读活动中注重学生高尚道德情操的塑造和良...
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朗诵比赛活动总结
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朗诵比赛活动总结
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国学经典诵读活动总结
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朗诵活动总结
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中学经典诵读活动总结
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国学经典诵读活动总结
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