整体认读音节怎么教孩子容易记住
关于整体认读音节怎么教孩子容易记住如下：
第一种情况：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si
家长可以告诉孩子这7个整体认读音节的发音与声母zh、ch、sh、r、z、c、s一样，只是在进行整体认读音节发音时要让声音发得更响亮一些。简单来说，只要孩子会发声母的音，就能发出这7个整体认读音节的音。
第二种情况：yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying
家长在跟孩子讲解这8个整体认读音节发音时，可以告诉孩子它们的发音和韵母i、u、ü、ie、üe、in、ün、ing的发音完全相同。会发这些韵母的音，就能顺利发出对应整体认读音节的音。
通过对比可以发现其中的规律：
只要是i和ü开头的韵母，在声母大y的帮助下，都能组成整体认读音节。同时，新音节的读音又都与原来的韵母相同，这是因为这里的大y不发音。这里要特别提醒孩子注意：ü前面加上声母大y时,一定要去掉ü上的两点，这个规则始终要牢记。
第三种情况：yuan
yuɑn比较特殊，没有相对应的韵母。由于üan按照字面没法拼读，所以要将它作为整体认读音节处理，即在前面加上声母大y。这样，孩子在看到它和声母相拼时，比较容易理解与拼读，省去了复杂的讲解，便于学习。
yuɑn是前鼻音，提醒孩子在发音时，舌头要自然放松，然后嘴唇随气流从紧闭自然张开，发出类似“园”的声音，放松舌头。
我们通过一个记忆口诀来加深印象：
zh、ch、sh、r、z、c、s，后加i发声母音。yi、wu、yu衣无语，ye、yue、yuan夜月圆，yin、yun、ying阴云影。
整体认读音节有哪些?
这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。3、ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》...
整体认读音节16个顺口溜
整体认读音节有16个,包括:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。以下是16个整体认读音节的顺口溜: 1、zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si。2、yi、wu、yu。3、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。 这些顺口溜可以帮助孩子们快速记忆整体认读音节,同时也可以提高他们的拼音...
声母韵母复韵母整体认读音节表图
三，整体认读音节 整体认读音节（16个）：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuɑn、yin、yun、ying 拼音字母拼读方法是，声母发声，韵母发音，才会组成音节。教孩子学拼音，第一步就是教会孩子认识拼音字母，孩子分清了什么是声母？什么是韵母？孩子才能学的清楚记得明白。比如...
整体认读音节
(二)、教学整体认读音节wu。 1、大w和小u看到大y和小i站到一起,成了好朋友,组成了音节yi,羡慕极了。于是他们也坐到一起组成了音节wu。 2、大w和小u在一起就发小u的音,谁会读? 3、教学u的四声。 wu戴上帽子后又该怎么读呢?小朋友自己先练一练,读给你的同桌听,教师领读,开火车读。 (二)、教学...
教小孩学拼音的方法有哪些?
凡带ü 母要注意, 独立去点前加y;(ü 开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.)n l相拼不去点, 去点只指j q x 。 重要规则 标调:见到a母莫放过,没有a母找o、e, i、u并列标在后,i上标调把点抹。 i、in、ing前无声母,加个y母来弥补。(整体认读音节) ü见j、q、x,两点定要抹, ü拼n和l...
怎么都教不会孩子拼音
关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。相信练得多了，孩子就会觉得轻松易学了。另注：23个声母、24个韵母和16个整体认读音节中为什么没有uo，现解释说明一下：音节分为两拼音节和三拼音节。
如何快速学会拼音?
想要快速学好也很容易，就是把这些字母形象化，生活化，让孩子觉得字母就是我们生活中的东西，一看就能认识，一看就能知道写在哪里。不仅能学得又快又好，而且不容易忘记，也不容易出错。这样就能达到学得又快又好的目的。学拼音可以按照下面5个步骤：第一步：我会用形象的方式，教孩子们认识四线三...
如何教孩子正确读拼音?
二、耐心过细,教给方法。 三、想方想法,多多陪练。 四、及时评价,多多鼓动勉励。 孩子学会拼音的好处: 1、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。 2、借助拼音,学生就能认识生字,加快识字的步伐。如果在学习过程中,遇到不认识的生字,引导学生借助拼音...
怎么教孩子拼音拼读方法
教孩子拼音拼读方法，首先要让孩子熟记“三表”。声母表、韵母表、整体认读音节表；能熟练准确认读和默写，这是学好汉语拼音的基础。想要掌握汉语拼音，一能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；二能准确地拼读音节，三能正确地书写声母、韵母和音节；四能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。能读准音。
一年级拼音怎么教孩子拼读
一年级拼音教孩子拼读的方法有两拼法、三拼连读法和直呼音节法。1、两拼法。只有声母和韵母的，采用两拼连读法。这种方法的要领是“前音（指声母）轻短后音（指韵母）重，两音相连猛一碰。”如：b- ào →bào，h-āng →hāng。2、三拼连读法。对有声母、介音和韵母三段的音节，采用三拼连读法...
肥言追风： 把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难. 2.zi、ci、si:这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”,发音时口形舌位也不好掌握.把这三个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难. ...
商水县19155117203： 怎样让孩子记住整体认读音节 - ？
肥言追风：[答案] 孩子们这几天在学习整体认读音节.其实,儿子在幼儿园大班的时候已经学过了,所以现在的学习对他来讲是在温习,但当时他初学整体认读音节时的困难情景仍然留在我的脑海里.怎样才能牢固的记住这16个整体认读音节呢?我的秘...
商水县19155117203： 一年级语文如何学好整体认读音节 - ？
肥言追风：[答案] 1、要区分整体认读音节与声母,在构成方面的不同之处:整体认读音节都是由声母加(介母)韵母组成的. 2、要弄清整体认读音节的读法.所谓整体认读音节,就是一口读出,不拼读的音节,这些音节应该做为一个整体牢牢记住. (1)“zhi、chi、...
商水县19155117203： 小学那个整体认读音节如何好记住? - ？
肥言追风： 整体认读音节如图: 但用儿歌记忆则更有趣 “zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si一起关心yi、wu 、yu”. 中秋佳节夜(ye)月(yue)圆(yuan), 恰逢秋雨阴(yin)云(yun)影(ying)
商水县19155117203： 怎样教孩子记住整体认读音节(怎样教孩子记住复韵母) ？
肥言追风： 1、首先切忌一次学习太多,其次先掌握简单的单韵母,再掌握双韵母.2、最后复杂的循序渐进,最后要及时温习,稳扎稳打.3、要听说读写同步进行效果显著,一开始进度慢一些,熟练后适当加快.
商水县19155117203： 小学一年级的整体认读音节怎么记住 - ？
肥言追风：[答案] 我的观点是让孩子按被顺口溜的方法就好记了,最好是你自己也能顺口溜下来.多记几遍就ok了
商水县19155117203： 如何教学生认识整体认读音节教学博客 - ？
肥言追风： 1、 按照声母顺序记住一部分整体认读音节. 可以把声母从zh、ch、sh、r的后半部分摘下来,这样就有了以下一些声母zh、ch.、sh.、r、z、c、s、y、w,我们把声母Y拿掉,就变成了zh、ch.、sh、r、z、c、s、w,这些都只是声母,我们把它加...
商水县19155117203： 如何教一年级的的孩子记声母,韵母和整体认读音节 - ？
肥言追风：[答案] 首先纠正一下:整体的那个叫做拼读.一年级的孩子需要先记忆声母,韵母,把口诀背熟,然后按照拼读规律给孩子讲解一遍,一天规定5-10个字的拼读,要求孩子写并读,坚持下去就好了!基础是口诀要熟练.不要急,满满来
商水县19155117203： 如何教孩子熟读拼音 - ？
肥言追风：[答案] 怎样帮助孩子学习并记住拼音,如何教难中之难的音节一直是家长们关心的问题.不要着急,不妨和小编一起来看一看: 一、教学要点 1.看图引出音节词后,要认真指导孩子读准音节词的音,使孩子对词的读音和表达的意思有初步的印象. 2.引导孩子...
商水县19155117203： 怎样方便记住韵母,整体认读音节 - ？
肥言追风： 整体认读音节读时要注意不能拼读,它是一个整体:zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母分单韵母和复韵母.单韵母有六 个,a o e i u v复韵母有23个,ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong
