新的教学模式有哪些

作者&投稿:里蝶 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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新的教学模式有行为修正模式、社会互动模式、人格发展的个人模式、信息加工模式、建构主义模式。

一、新教学模式种类

1、行为修正模式。主要依据行为主义学习理论,强调环境刺激对学习者行为结果的影响。如斯金纳的操作性条件作用和强化理论、班杜拉的观察模仿学习和行为矫正理论等。其教学方法有程序教学,掌握学习法,模拟 ,计算机操练与练习等。特别适用于知识技能训练。

2、社会互动模式。 主要依据社会互动理论,强调教师与学生、学生与学生的相互影响和社会联系。如班杜拉的社会学习理论、维果斯基文化历史发展理论等。其教学方法有合作学习,群体讨论,角色扮演,社会科学调查等。特别适用于培养人际交往沟通能力。

3、人格发展的个人模式。主要依据个别化教学的理论与人本主义的教学思想,强调个人在教学中的主观能动性,坚持个别化教学。其教学方法有非指导性教学、启发式教学、求同存异讨论教学等。适用于个性培养、求异思维、培养独立学习和解决问题的能力。

4、信息加工模式。 主要依据认知主义的信息加工理论,把教学看作是一种创造性的信息加工过程, 其教学方法有概念获得的探究方法、范例教学、有意义接受学习、发现学习、调查方法等。用于提高逻辑思维,批判思维能力。

5、建构主义模式。主要依据建构主义学习理论,强调学习者以自己的方式通过别人的帮助,建构对事物的理解。其教学方法有情境法、探索发现法、基于问题式学习、小组研究、合作学习等。特别适用于“劣构”领域和高级知识的学习以及培养科学研究精神。

二、新教学模式简介

新教学模式是在一定的教育思想、教学理论、学习理论的指导下,在一定环境下展开的教学活动进程的稳定结构形式,是开展教学活动的一套方法论体系,是基于一定教学理论而建立起来的较稳定的教学活动的框架和程序。

教学模式是教学理论的具体化,同时又直接面向和指导教学实践,具有可操作性,它是教学理论与教学实践之间的桥梁。

“5E”教学模式的基本内涵

1、吸引

这一环节是“5E”教学模式的起始环节。为吸引学生对学习任务产生兴趣激发学生主动进行探究,“5E”教学模式一般强调通过创设问题情境来激发学生的学习兴趣。这里的问题情境应尽量与现实生活(特别是学生的生活)联系起来,并与课程内容和教学任务联系起来。

情境中的问题能够吸引学生,引起认知冲突,从而激发学生主动探究,主动建构知识的兴趣。教师课前需要了解学生对于即将学习的任务已经形成的前概念、分析原有概念和科学概念之间的差异及其形成差异的原因.

然后创设问题情境,通过演示实验或其他常见情境与学生已知的前概念产生认知冲突,由此激发学生对学习任务的探究兴趣,产生探究意愿。

2、探究

探究是“5E”教学模式的中心环节。教师可以根据上一环节产生的认知冲突,引导学生进行探究。在探究的过程中,学生是主体,教师的作用是引导和帮助。教师注意观察、倾听,并进行适当的提示和指导,以了解学生探究的进程和深度,同时避免学生过快地得出结论。

在这一阶段,需要提供学生一些必需的背景知识,包括学习材料,如果是实验探究,还必须提供给学生实验仪器、实验材料、背景知识等等。“支架式”支持的力度,取决于学生的实际状况及教师对学生的了解情况。

在探究环节中,由于学生进行了具体的探究活动,所以学生的潜概念(很可能是错误概念)、技能、方法等逐渐被暴露出来,为之后的概念转换和概念界定创造了便利的条件。




目前比较流行的七种教学模式
2、灵活学习模式:灵活学习是一种结合新科技的互动式学习方式。它借助混合多媒体技术,使学生能够在线学习,并在学校和家庭之间实现有效互动,同时为学生提供更充足的学习空间和时间。这种教学模式有助于教师更好地了解学生的学习特点,更加关注学生的学习成绩,并提供更有效的教学和指导。3、综合性学习模式...

传统的教学模式有哪些
四、小组讨论模式 小组讨论模式是一种培养学生团队协作和沟通能力的教学模式。在这种模式下,学生会被分成若干小组,针对某一问题或课题进行讨论和交流。这种模式的优点在于能够激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生的团队协作能力。但缺点在于需要教师有较好的组织和管理能力,同时需要学生的积极参与和配合。

目前我国学校常用的课堂教学模式有哪些?
1.【参考答案】(1)传递—接受教学模式;(2)自学—辅导教学模式;(3)引导—发现教学模式;(4)情境—陶冶教学模式;(5)示范—模仿教学模式。

小学教学模式有哪些
2. 互动式教学 互动式教学强调师生之间的交流与互动。在这种模式下,教师鼓励学生参与讨论、提问和分享想法。通过小组讨论、角色扮演等形式,激发学生的学习兴趣和主动性。这种教学模式有助于培养学生的合作和沟通能力。例如,历史课上可以模拟历史事件的角色扮演,让学生在互动中深入理解历史背景。3. 探究式...

新课改常见的十大课堂教学模式
十、启发式教学模式 启发式教学模式是指教师采用提问等方法启迪学生思考和学习的教学模 客学生在这种模式下更加积极自主地学习和探究问题的答案和基础技能培养了独思想问题解决问题的能力以及创新精神和实践能力。这种模式有助于培养学生的自主学习能力和终身学习的习惯。 教师要在启发式教学中精心设计问题引导...

语文教学模式有哪些
语文教学模式主要有以下几种:1. 讲授式教学模式。这是传统的语文教学模式,主要通过教师的讲解来传授语文知识。它强调教师的指导作用,注重知识的系统传授和语言文字的规范训练。解释一:讲授式教学模式注重学生对基础知识的理解和掌握。在课堂上,教师会详细讲解课文的背景、内容、结构和语言特点等,帮助...

教学模式有哪些类别
1、信息加工教学模式 2、人格(人性)发展教学模式 3、社会交往教学模式 4、行为修正教学模式。国内对教学模式的分类也很多。有有的研究者把教学模式分成三类,一类是师生系统地传授和学习书本知识的教学模式,一类是教师辅导学生从活动中自己学习教学模式,还有一类是折中于两者之间的教学模式。

教学的模式是什么?
1、教学有法 教师在教学实践中为了提高自己的教育教学水平,一边努力工作实践,一边努力研究教育教学理论,理论联系实际创造了许多可行的教学方法,并且摸索出了一些规律性的东西,有效利用这些方法达到教学的目的,这就是教学有法。2、教无定法 指在实际教学时,没有固定不变的教学模式,同样的教学内容和...

课堂教学模式主要有哪些
该模式以传授系统知识、培养基本技能为目标,其着眼点在于充分挖掘人的记忆力、推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用,使学生比较快速有效地掌握更多的信息量。该模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的作用,非常注重教师的权威性。2、自学辅导式:自学辅导式的教学模式是在教师的...

教育理论知识点:常见的教学模式有哪些
启发的优点是有助于培养学生思考问题的兴趣和能力;缺点是不容易掌握,使不少新教师在运用时常常流于简单的一问一答之中。(三)讨论式 1.讨论式是学生在教师的指导下,就教材中的基础理论或主要疑难问题,在独立钻研的基础上,共同进行讨论、辩论的教学组织形式。2.讨论式教学模式的结构特点是:目的...

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钟离非亚旭:[答案] 一、新课程倡导建立哪些新的学习方式新课程改革遵循“以学生发展为本”的理念,大力倡导建立自主、合作、探究的学习方式,使学生真正体验学习的美妙,让学生走向成功的彼岸.新课程倡导建立的自主合作探究学习方...

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钟离非亚旭: 教学模式: 1)诱导模式:提问——讨论——归纳——练习 诱导模式教学模式一般用于新授课的教学,就是在学生预习的基础上,首先通过提问和讨论解决学生普遍存在的问题,无须教师作全面的讲解,也避免了课堂中过于沉闷的教学气氛,...

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钟离非亚旭: 你好,我是新思维中小学教育学校的老师: 根据老师讲课的方法和特点,主要分为四种主要的代表类型,(1)探索型.在教师引导下,让学生自己进行探索性学习.例如,育才中学的“读读、议议、讲讲、练练”教学法,普陀区的程序启发式...

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钟离非亚旭: 教学策略有两类: ⑴ 产生式教学策略 是指让学生自己产生教学目标,学生自己对教学内容进行组织,安排学习顺序等,鼓励学生自己从教学中建构具有个人特有风格的学习.也就是说,学生自己安排和控制学习活动,在学习过程中处于主动...

尼玛县17049707330: 现在全国很多学校出现了一种新的教学方式:小组合作学习方式(group—centered studying).在此之前,常用的方式是“填鸭式教学(forced—feeding ... -
钟离非亚旭:[答案] With group-centered studying introduced into schools the class has changed a great deal. Students can exchange what they learn and express their opinions freely. But it has a shor...

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