作者是怎样表现出夏的特点的？
借鉴：对比是写作中经常用到的手法。它通常将不同事物或同一事物的不同方面写出来，加以比较，突出双方最本质的特点，使形象更加鲜明。我们在写作中要注意学习。
本文语言很有特点，以描写居多。许多描写细致生动，富有韵致，如第二段描写乡野景物，诉诸人的各种感官，以形象性见长。如“弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割”，有动作，有形象，还有节奏感；“他们的肩上挑着夏秋两季”，“而夏呢，总是在苦涩的汗水里”，非常简朴，又形象生动。
再有，本文语言富有书卷气，常常是文白相间，显出语言之美。这样的例子很多，如“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极”，“春日融融，秋波澹澹”，语句具有对称性、旋律感，近似于文言，显得雅致。
还有，本文语言不经意间显出刚性气质。梁衡散文的语言都有男性化风格，不显造作，风格气质自然表现出来。如第二段在描写乡野的几处景物之后，写道：“金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾，夏天到了。”由具体描写进到概括性描述，伴随着写景视野的逐渐开阔，语言中的大气也张露出来，“磅礴”“滚动”“升腾”等词用在这里都显出大气，“夏天到了”，四字单独成句，斩截，响亮。文章末尾说“我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”，情感态度明朗，语调高亢，也显出梁氏散文语言的男性化风格。
借鉴：我们在写作时也要抓住事物的特征作具体细致的刻画，文章才会生动感人。
夏天的小知识
轻症中暑较先兆中暑重,除有先兆中暑症状外,还有体温上升、皮肤灼热、面色潮红、大量出汗、恶心呕吐、血压略降、头晕等表现。重症中暑表现为:体温明显增高,可达40℃甚至更高,突然昏厥倒地,神志不清;手足痉挛、皮肤干燥无汗或大汗淋漓、血压骤降,如不及时抢救,常有生命危险。所以,一旦发现中暑者要及时采取措施,积极救治...
散文佳句的赏析
这儿的“烦”,显示着夏的热力,却绝不沉闷;悠悠溢出树间的声声长鸣,映衬着夏景的明快,烘托着一种“蝉噪林逾静”的氛围,也更加表现出夏日大地的充实、厚重。于是,在声色互补、虚实交融之中,作者已经为全文定下了昂扬积极的主调。 2夏至微山湖 李胜 跳跃的微山湖水逐波赶浪,一望无际的湖面上偶尔有被水托出...
人教版七年级上册所有文学常识
1、《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》都选自《 伊索寓言 》，该书是一部 寓言 故事集。伊索，公元前6世纪的 古希腊人。2、《智子疑邻》选自《 韩非子》，韩非， 战国 末期著名思想家。著有《 韩非子》一书。3、《塞翁失马》选自《 淮南子》，又名《 淮南鸿烈 》，由西汉 ...
初一上册语文复习资料 课文的理解
1、中心:写自然之夏和农人之夏,表现夏天紧张、热烈、急促的特点,歌颂夏天的活力和人们火热的生活。 2、特点:对比——与春天的景物及作物生长情况及春、秋的色彩对比,突出夏的“旺”;用“春日融融、秋波澹澹”与夏天“苦涩的汗水”对比,使作者赞夏之情,赞美劳动和劳动人民的感情更强烈。 十四:《秋天》 1、中...
拾穗者本来描写的是农村夏收劳动的一个极其
拾穗者本来描写的是农村夏收劳动的一个极其平凡的场面。1、《拾穗者》的简介：《拾穗者》是法国巴比松派画家让·弗朗索瓦·米勒于1857年创作的一幅布面油画，现存放在巴黎的奥塞美术馆中。该画描绘了农村秋季收获后，人们从地里拣拾剩余麦穗的情景，该画人物形象造得真实生动，笔法简洁，色调明快柔和，...
药鲁迅里面的人物描写作文
最后,在敌人的屠刀下慷慨就义,表现出革命者大义凛然的英雄气概。 夏瑜的革命斗争,在当时的历史条件下,代表了广大人民群众的利益,因此鲁迅先生热情赞扬了他为革命献身的精神,但同时也描写了他的斗争的悲剧性。他的革命主张不为广大群众所理解,他的革命行动没有得到广大群众的支持,甚至连他的牺牲也没有赢得群众的同情...
初2的语文题
1、以土砾凸者为邱( ) 2、及反,市罢,遂不得履( )3、两岸连山,略无阙处( ) 4、人皆伏其精练( )5、学而时习之,不亦说乎( )6、诲女知之乎( )试将下列句子翻译成现代汉语:1、夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。2、神游其中,怡然自得。3、素湍绿潭,回清倒影4、旬日子方皆尽,岁以大穰。5、宁信度,...
夏朝的法律制度揭夏朝法律制度的形成以及内容
夏有乱政,而作禹刑。禹刑并不是禹所做,而是他的后代---夏朝的统治者制定的,为了纪念他们的祖先以禹来命名。我们现在无法考证禹刑的具体内容,根据后人的追述可知：夏刑,大辟二百,膑辟三百,宫辟五百,劓、墨各千。夏朝已经有了五刑。而且夏后氏正刑有五,科条三千。五刑共三千条。
我是女的,比一般人怕冷,夏天也不出汗,
体质太差,冬天比一般人怕冷,夏天比一般人怕热,力气小,容易出虚汗 怎样可温暖手脚 ●睡前用热水区域性泡手、脚,不但可以促进血管末梢的回圈,还有帮助睡眠的作用。 ●洗完澡或是泡完热水,擦干后立刻穿上袜子保温。 ●女性如果经常出现冬天脚怕冷,可以用一个水桶里面装入热水、米酒和姜片(热水和米酒的比例1:1的)...
提出“长夏受暑,过夏而发者,名曰伏暑”者是()。
【答案】：答案：B 解析：清代吴鞠通《温病条辨·上焦篇》第36条说：长夏受暑，过夏而发者，名曰伏暑。
颜勤瑞倍： 1. 乡野的景物.2.农民的劳动生活.1. 3.夏天的旋律.2. 4.夏天的色彩.3. 5.古人对季节的描写
洛龙区15270603015： 梁衡的《夏》 文章用了哪些具体画面来分别表现夏天的特点?本文的结构是怎样的? - ？
颜勤瑞倍：[答案] 等下,不是《夏》,而是《夏感》. 作者抓住了夏天热烈、紧张、急促的特点,写了夏天替换春天时的景物特征:茂盛的草、黛色的树、火红的太阳、麦浪翻滚的田野、迸发活力的秧苗以及紧张劳碌的人们. 结构是总—分—总.
洛龙区15270603015： 夏是一个季节,是个无形的东西,但作者把它写得有形、有色、有声、有味.以第一段为例,说明作者是如何做到这一点的.第一段是 好像炉子上的一锅水在逐... - ？
颜勤瑞倍：[答案] 运用了比喻、对比、拟人等手法,写出了夏的变化过程,以及夏天的特点!从视觉、嗅觉、听觉等角度来写夏的色、形、味! 给个最佳吧
洛龙区15270603015： 举例说明,作者是如何抓住夏天景物特征来描写夏天的? - ？
颜勤瑞倍：[答案] 从细节入手,比如蝉叫,闷热等等
洛龙区15270603015： 作者采用了什么方法来表现夏季的这一特征 - ？
颜勤瑞倍： 运用了拟人和比喻的写作手法
洛龙区15270603015： 夏感 - 这篇课文作者是运用什么写法来表现夏季这一特征的? ？
颜勤瑞倍： 评赏梁衡的散文《夏感》 《夏感》选自《梁衡文集》(人民教育出版社2002年版)... 在夏的紧张旋律的侧写,是夏的快节奏,也是作者运用间接表现手法推出的心理镜头....
洛龙区15270603015： 通读全文说说作者笔下的夏有哪些特点 - ？
颜勤瑞倍：[答案] 你好,我在网上查到你说的这道题的答案了,请看以下内容. 通读全文,说说作者笔下的“夏”有哪些特点?(2 分) 夏天的色彩是金黄的 夏天是紧张、热烈、急促的 满意请采纳 如有问题可追问
洛龙区15270603015： 通读全文,说说作者笔下的＂夏＂有哪些特点 - ？
颜勤瑞倍：[答案] 你好,我在网上查到你说的这道题的答案了,请看以下内容. 通读全文,说说作者笔下的“夏”有哪些特点?(2 分) 夏天的色彩是金黄的 夏天是紧张、热烈、急促的 满意请采纳 如有问题可追问
洛龙区15270603015： 夏感,文中分别表现夏天“紧张”“热烈”“急促”特点的语句,并说说作者是从哪几个方面来描写夏天景致的 - ？
颜勤瑞倍：[答案] 文章从夏天的自然景色之美,色彩之美,劳动者的勤劳美.本文抓住夏天“紧张”“热烈”“急促”收获之已有而希望未尽的特点,描绘了夏天万物蓬勃生长的景象,表达作者对夏天的喜爱与赞美!开头第一句
洛龙区15270603015： 《夏感》作者抓住夏的哪些特点?？
颜勤瑞倍： 本文作者抓住了夏天热烈、急促、收获既有而希望未尽的特点,描绘夏天金黄色大地上万物蓬勃生长的景象,表达了作者对夏天的喜爱之情以及对劳动人民的深情赞颂.
