下面每组算式的得数都相等,你能填出括号中的数吗?

作者&投稿:褚侄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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在下面两个的括号里填入相同的数,使等式成立.24×(2)-(2)×15=18。

含有等号的式子叫做等式。等式可分为矛盾等式和条件等式。等式两边同时加上(或减去)同一个整式,或者等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式,或是等式左右两边同时乘方,等式仍然成立。形式是把相等的两个数(或字母表示的数)用“=”连接起来。恒等式(identities ) ,数学概念,恒等式是无论其变量如何取值,等式永远成立的算式。

等式的性质是解方程的基础,很多解方程的方法都要运用到等式的性质。如移项,运用了等式的性质1;去分母,运用了等式的性质2。运用等式的性质,涉及除法时,要注意转换后,除数不能为0,否则无意义。

恒等式(identities),数学概念,恒等式是无论其变量如何取值,等式永远成立的算式。 [2]  恒等式成立的范围是左右函数定义域的公共部分,两个独立的函数却各自有定义域,与x在非负实数集内是恒等的,而在实数集内是不恒等的。

恒等式有多个变量的,也有一个变量的,若恒等式两边就一个变量,恒等式就是两个 解析式之间的一种关系。它来源于e^ix=cosx+isinx(复数的三角表示),令x=π就得e^πi + 1 = 0。






下面每组中两道算式的得数相等吗?如果相等,请在后面打“√”.(1)134...
(1)134×16-34×16=(134-34)×16,正确;(2)125×32=125×8×4,正确;(3)303×33=300×33+3×33,正确.故答案为:√,√,√.

数学。5、下面每组算式,……并计算出来。谢谢你。
回答:1等,得数为990。2等,得数8820。3等,得数为2600

一组一组地看,每组得数有什么规律?把这四组题连起来看,你又发现了什么...
7x9=63 77x99=7623 777x999=776223 7777x9999=77762223 通过上面的四个算式可得出规律:积中的数字“7”和“2”的个数等于因数中“7”的个数减去1;数字“6”和“3”的个数只有一个,数字“6”在“7”和“2”之间;数字“3”在末尾.http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/573073474.html ...

不计算,你能比较下面每组算式的大小,在得数大的算式后面√?
比较大小时用以下判断 一个数除以一个>1的数<原数,除以<1的数>原数 一个数乘以<1的数<原数,乘以>1的数>原数

《除法和加、减法的混合运算》教学反思
作业中出现了不少问题。      3.在比较每组算式中哪题的得数较大一些时,从学生的反应及回答看,他们对这种类型的题目并不能很好地把握,而我的讲解又过于啰唆,导致学生更是云里雾里。所以在这两种类型的题目的讲解中,一方面我要精简我的语言,让学生一听就能明白;另一方面在以后...

观察每组算式你发现了什么
观察每组算式发现了两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍,积也随着扩大或缩小多少倍。乘法的介绍:乘法(multiplication),是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积,“x”是乘号。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数...

比一比在得数大的算式后面画勾
比一比在得数大的算式后面画勾如下:就是算一算,得数相同的那一组就是你要选的答案,在这组数后划对号就可以了。得数,又叫答数。汉语词汇,拼音为déshù,是算术运算得出数字的意思。是一个用作计数、标记或用作量度的抽象概念,是比较同质或同属性事物的等级的简单符号记录形式(或称度量)...

《找规律》优秀说课稿
师:不错!大家能算出得数吗? 生1:一共带来……,带来600支。 生2:620支。 生3:620支。 师:有些同学能算出来,有些同学不能算出来,不过没有关系,通过今天这节课的学习,你们就会知道正确答案的,孩子们有信心吗? 生:有。 师:那请同学们仔细观察大屏幕上的算式,并思考这些算式的特点。 5×13×212×4 5...

关于乘法的初步认识教案
乘法算式表示的就是几个相同加数的和。2.乘法算式中,等号前面的数都叫做乘数,乘法算式的得数叫做积。3.加数相同才能用乘法计算。五、板书设计乘法的初步认识333333=155个33_5=15或5_3=156666=244个64_6=24或6_4=242222222=147个22_7=14或7_2=145_3=153_5=15↓↓↓ 抢首赞 已赞过 已踩过< ...

乘法分配律教学实录人教版
2.师生合作写一组与上面算式有相同特征的式子。 师:既然大家都这么肯定,那现在老师写一道算式,你能很快写出一道与它得数相等的算式吗? 板书:(15+10)×4 生:15×4+10×4。(对应先前算式板书) 师:结果究竟等不等? 生1:我们可以分别计算,左边的算式计算结果等于100,右边的算式结果也等于100,所以相等。 生2...

隆德县15778755241: 1下面每组算式中得数相等的在括号里把得数写出来 -
淫性乳康: 1. =1352. =10203. =63004. =90005. 不相等6. 14000 樱桃虽好吃,吃多了也上火.

隆德县15778755241: 下面各行中每个算式的得数都相等填一填,如?十4=?一9=?一8=2十8,请问有问号处 -
淫性乳康: 6+4=19-9=18-8=2+8

隆德县15778755241: ()()除以()=()()除以()=()()除以()括号里填123456789这9个数,使每个除法算式的得数都相等(123456789每个只能用一次)
淫性乳康: 81除以9=27除以3=54除以6

隆德县15778755241: 将10,20,30,40,50,60,70,80,分别填入方框里,使四道算式的得数都相等 -
淫性乳康: 将10,20,30,40,50,60,70,80,分别填入方框里,使四道算式的得数都相等10+80=9020+70=9030+60=9040+50=90

隆德县15778755241: 下面每组算式的得数是否相等?如果相等,选择其中一道算出得数. 25*(200+4)25*200+25*4  35*20135*200+35  265*105−265*5265*(105−5)  25*11... -
淫性乳康:[答案] 由乘法分配律可得:每组算式的得数相等; ①25*(200+4) =25*204 =5100; 25*200+25*4 =5000+100 =5100; ②35*201=7035; 35*200+35 =7000+35 =7035; ③265*105-265*5 =27825-1325 =26500; 265*(105-5) =265*100 =26500; ④25*11*4 =275*...

隆德县15778755241: 下面每组算式的得数是否相等,如果相等,就在计算简便的算式后面画“☆”.(提示:如果不相等,则不用在 -
淫性乳康: A.45*(20+2)=45*20+45*2,两组算式的结果相同,第二个算式更简便. 45*(20+2)() 45*20+45*2 (☆) B.126*118-126*18=126*(118-18),两组算式的结果相同,第二个算式更简便. 126*118-126*18 ()126*(118-18)(☆) C.(101-1)*26=101*26-1*26=101*26-26,两组算式的结果相同,第一个算式更简便. (101-1)*26 (☆) 101*26-26 () D.7800÷(25*4)=7800÷25÷4,与7800÷25*4不相等.7800÷25*4 ()7800÷(25*4)()

隆德县15778755241: 下面每组算式的得数是否相等,如果相等,写出运用的算是定律,如果不相等,请改正过来 -
淫性乳康: (1)乘法分配率(2)乘法交换率(3)=35x(200+2)

隆德县15778755241: 8()2()9=4()9()3这道题怎么算使算式得数相等 -
淫性乳康: 你好:这个题目是空,这样填数学符号 可以使两边相等:8(+)2(-)9=4(-)9(÷)3 左边=10-9=1 右边=4-3=1 左边=右边

隆德县15778755241: 下面每组算式得数是否相等?为什么(关键)?(1)280*(100+20)280*100+280*20(2)45*99+4545*100 -
淫性乳康:[答案] (1)相等,运用了乘法分配率 (2)相等,理由同上 45*100=45*(99+1)

隆德县15778755241: 想一想,填一填用1,2,3,4,5,6,7,8写出下面得数相等的式子0(每数只有一次) -
淫性乳康: 填一填(写出得数并填出下面各部分的名称) 13 + 6 = () () () ()

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