医院护理道德教育有哪些方法?
护理道德教育的过程包括:
(一)提高护理道德认识
通过护理道德认识,可帮助护士正确了解社会主义护理道德原则和规范,提高他们判断是与非、善与恶、美与丑、荣与辱的能力。提高道德认识是护理道德教育的首要环节。
(二)培养护理道德情感
良好的护理道德情感一旦形成,护士必然会在工作中表现出高度的爱心,做到急患者之所急、痛患者之所痛,甚至为了患者不惜牺牲个人的一切。通过这个环节,帮助护士真正树立救死扶伤的医学人道主义精神,激发护士的责任感与事业心。培养护理道德情感是提高护理道德水平的重要环节。
(三)锻炼护理道德意志
通过锻炼护理道德意志,可以不断增强护士承受挫折和战胜困难的能力。因此,这一环节是护理道德认识、护理道德情感转化为护理道德行为的关键环节。
(四)树立护理道德信念
护士一旦牢固地树立了社会主义的护理道德信念,就能自觉地、坚定不移地依照自己确定的信念来选择自己的护理道德行为,并能依据自己确定的信念,来鉴别自己和别人行为的善恶是非。树立护理道德信念是护理道德教育的中心环节。
(五)养成良好的护理道德行为和习惯
培养护理道德行为和习惯是护理道德教育的最终目标,护理道德行为和习惯是衡量护士道德水平高低和品质好坏的客观标志。
护理道德教育的方法
(一)理论学习与实践锻炼相结合
组织在校学习护理专业的学生或护士,通过课堂讲授的形式,集中学习护理道德的基本理论、原则和规范,这是进行护理道德教育最基本、最主要的方法。集中学习的形式很多,既可以通过课堂教育,向受教育者系统传授护理道德方面的理论,也可以采用观看电教片,进行案例分析、开展演讲比赛、组织参观访问等形式,使受教育者获得护理道德方面的知识。
要加强护士对护理道德知识的理解,提高护理道德认识,离不开护理工作的实践。受教育者只有通过亲身实践的锻炼和体验,才能更深刻地理解和掌握护理道德的知识,更自觉地履行护理道德的义务。
(二)榜样引导与舆论宣传相结合
榜样和先进典型反映一个时代的道德要求和所追求的较高水准。榜样好似一面旗帜,其先进的事迹可使人们在精神上受到激励和鼓舞,成为学习和效仿的对象。榜样的形象具有说服力、感染力和号召力,具有鲜明的示范、激励和导向作用。
运用古今中外护理道德高尚的人物、事例,作为实施护理道德教育的活的教材,引导受教育者把榜样作为一面镜子,经常对照自己的言行,鞭策自己向榜样看齐。同时,运用医院的舆论宣传工具,并结合社会舆论宣传的力量,“扶正压邪”“抑恶扬善”,对良好护理道德的形成起到导向和鞭策作用。
(三)个人表率与集体影响相结合
护理道德教育,要求教育者的理论讲授要科学、正确,要身体力行,言传身教。从某个层面来说,教育对象的品质、行为和情操,是教育者本身力量的显示。因此,教育者要发挥个人表率作用,为人师表,严于律己,才能取得良好的教育效果。护理道德教育,也要重视集体影响,发挥集体的力量。
一所医院、一个科室都是一个集体,集体中每个成员既是教育者,又是受教育者。每个成员的言和行都可能影响到他人,其思想道德品质的优劣也会相互影响。简单说,一个人在优秀的集体之中,必然受到良好的道德感染和熏陶。相反,一个正气不足或缺乏正能量的集体,其成员也必然受到不良的道德影响。
护理是一门实践性、社会性很强的学科,护理人员必须不断获得本专业以及相关专业进展的新信息,不断学习新技能,才能适应社会的发展和要求。护理继续教育是指经过学校规范化专业培训后,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生性的护理学教育, 是扩大护士知识面、提高护士职业技术水平的必要途长,是提高护理质量的有力保证。采取不同形式的护理继续教育,也是医院护理队伍进行人才培养与教育的重要手段,因而护理人员的继续教育是当前值得认真探讨的问题。
一、护理人员继续教育的必要性
本人从事护理工作近三十年,从临术护理、护理管理到护理教育,体验了功能制护理、整体护理、人性化护理的护理发展历程。无论是从护理队伍的宏观视野还是护理人员业务发展的微观角度都充分体现和验证了一个理念:护理人员的继续教育不仅是护理队伍发展的必要途径,也是护理人员自身成长提高的重要捷径,终生教育的观念必将贯穿护理人员的职业生涯。
1.当今已是21 世纪,护理科技的发展突飞猛进,护理的新理论新知识层出不穷。因此,与时俱进,终生学习是护理人员的明智选择。
2.护理知识与技术的日益更新,促使护理人员急需充电,用新的知识来解决不断遇到的新问题。
3.医学科技的迅速发展和新健康观念的提出,对护理人员的知识结构提出了更高的要求,不断学习新知识,是提高护理人员素质、保证护理质量的大事,对护理人员乃至医院都具有十分重要的意义。
4.护理知识的延伸及发展、整体护理的实施,都需要护理人员掌握人文、社科、法律、伦理、心理、人际交流等诸多知识,这些知识的获得都有赖于护理人员的继续教育来完善其知识结构,适应于护理发展。
5.现代护理学正在朝着专科护士向全科护士发展,由此对护理人员的知识结构提出了更高的要求,护理继续教育为护理人员的知识更新提供了一个持续学习与培训的平台。
二、护理人员继续教育的方式
1.根据不同专科护理技术人员的实际需求,注意教育的针对性、实用性和先进性,将所学的基础性、典型性和先进性知识与实际的多样化、复杂化、综合化和多变的病情相转化,以提高护理人员的判断、评估、思维能力。
2.针对护理人员结构及特点,采取不同层次、不同要求的分层继续教育:护理人员是由不同学历、职称的人员组成,她们的工作经验、知识结构、技术水平、工作能力不同,在护理工作中发挥的作用不同,对护理继续教育的需求也不同。为使继续教育保持经常化,达到人人参与,教学相长,保证继续教育的效果,须充分发挥各层次护理人员的特长和优势。
(1)对护士长、中级职称以上的护理人员,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主,巩固和提高她们的理论知识,并精通专科护理理论及技术。培养解决疑难问题、指导重危病人护理,以及护理计划、健康教育计划的制订与实施、提高护理查房、护理管理等方面的能力,使其在管理、教学、临床、科研中发挥骨干作用。
(2)对高年资、高学历的护理人员除了参加各种学术活动、外出进修等学习外,还应承担教学工作及参与护理科研和论文书写的培训,提高护理人员参与意识,增强主动学习的自觉性,进一步提高自学能力。
(3)护师是护理队伍的骨干力量,精力充沛,求知欲高,教育重点为专业前沿科学等,主要对其进行专科培训,熟练掌握专科知识并成为本专科带头人。
(4)低年资的护士,年轻、思想活跃,接受新事物快,其教育重点应放在提高实际操作能力、巩固其专业思想,抓好“三基”与临床实践相结合的培训,使其达到熟练掌握基本护理操作技术,了解专科护理理论与技能。
(5)聘用及合同护士的培训:目前大多数医院聘用及合同护士占相当的比例,对这部分护理人员的培训和教育尤为重要,其教育重点应放在岗前培训及巩固在校所学的护理专业知识并应用于护理实践中,培养独立的工作能力,逐步达到熟练掌握基本护理操作技术,了解专科护理理论与技能。
护理道德有哪些作用
保护患者的隐私,尊重患者的知情权、选择权和自主权,维护医疗公正和公平。综上所述,护理道德在促进优质医疗服务、提高护士职业素养、构建和谐的医护关系以及维护医疗秩序和医学伦理等方面发挥着重要作用。因此,加强护理道德教育,提高护士的道德素养,对于提升护理服务质量具有重要意义。
护士应该具备什么道德和人文修养800字
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质 1、加强科室制度建设,使各项护理工作制度化、规范化、常规化,2、做好新入院护士、低年资护士的培养和考核工作,强化她们的学习意识和爱岗敬业精神。3、加强“三基”培训及考核,每个月对护士操作进行抽查考核,每学期一次理论考试。4、强化相关护理知识的学习...
简述护理道德教育的过程。
"简述护理道德教育的过程。"这道题是不是很难呢,如果不知道答案,接下来看一下小编就为大家提供一下正确答案哦。简述护理道德教育的过程。正确答案:(1)通过护理道德教育,使护士接受和掌握护理道德知识、原则和规范等,从而提高护士的道德认识水平。(2)在提高认识的基础上,要陶冶护士的道德情感,这是...
护士应具备哪些品德修养?
宽容豁达的胸怀,健壮的体格。工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。5.作为一名责任护士应有良好的沟通能力。与病人交流沟通,才能获得更多有关病人病情的信息,了解病人的需要,及时解决病人存在的问题,向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项,并进行饮食、生活及健康教育指导。
护理道德品质的相关性表现在
1、强化职业道德教育 通过加强对护理人员的职业道德教育,使他们深入理解和遵守职业道德准则,提高对职业道德重要性的认识。这可以通过定期培训、讲座、案例分析等方式进行。建立良好的沟通渠道,使护理人员能够及时向上级或同事反馈工作中遇到的问题或困惑。2、建立良好的工作氛围 在医院或护理团队中,建立良好...
简述护理道德教育的意义
基础护理道德是指相应于基础护理工作的道德要求。基础护理是指实施临床护理的基本理论、基本知识和基本技能,医科护理的基础。其内容主要包括:观察病情,监测病人的生命体征和生理信息,满足病人的身心需要,危重病人的抢救,基本诊疗技术,消毒隔离,病人护理管理等基础护理具行经常性与周期性、连续性、值勤性...
护理伦理教育的方法包括
管理规范法:实施护理伦理教育的同时,也需要与实际的管理操作结合到一起,这样才能够让教育得到的效果更加突出。护理伦理教育有着较强的重要性,能够在一系列的学习当中,让受教育者了解到不良护理道德,所能够带来的危害性。同时也意识到正确的伦理道德,在护理职业当中起到的促进作用,有助于拉近护理...
护理人员的道德准则
重视护理道德的意义和价值是提高医院工作水平的需要。一、心理护理道德要求。心理护理是基础护理和专科护理的主要内容,护理人员要做好心理护理,必须遵循以下道德要求:深入了解和满足患者心理需要,做好目标性心理护理;努力创造条件,促进患者的角色转化;积极创造一个有利于患者康复的环境;保密和讲真话。二、基础护理的道德...
谈谈思政教育对护理伦理建设的作用和影响?
思政教育对护理伦理建设有以下的作用和影响:1、加强道德意识:思政教育可以引导护理人员树立良好的社会道德观、职业道德观和个人道德观,加强道德意识。2、培养职业道德:思政教育可以帮助护理人员了解有关护理伦理规范和职业道德要求,强化职业责任感和职业道德意识,提升职业水平。3、增强服务意识:思政教育...
护理道德教育的方法不包括
下列不属于护理道德教育方法的是(D)。A. 以理导人 B. 以情动人 C. 以形感人 D. 以公服人 护理道德的基本原则:在护理活动中,调整护理人员与病人、与其他护理人员、社会关系的最基本出发点和指导原则。包括3个层级支点:救死扶伤防病治病;实行社会人道主义;全心全意的为人民健康服务。
重券盐酸: 你有不是写作文!没办法起高!她们自身素质差!医院应该加强管理!比如设立病人投诉箱!最好不过!你的问题不够详细 还有不要以为穿了白大卦就真成天使了!护士应该经常去上一些心理辅导的课程
江油市18939058553: 如何提高护士对工作的满意度 - ?
重券盐酸: 可通过以下方法来提高: 1. 必须强调“以病人为中心”的服务宗旨,转变护理服务观念 要求护士积极主动的为患者提供优质服务,不断提高主动服务意识,并进行换位思考,经常与患者进行交谈询问,直接了解患者的真实感受,期望和需要,...
江油市18939058553: 如何提高护理质量 - ?
重券盐酸: 原发布者:龙源期刊网内容摘要:基础护理是衡量护理服务质量的重要标志,但也是临床护理较薄弱环节.笔者结合临床实践,说明加强护理职业道德教育、护理实践中融入人文精神、健全基础护理质量管理体系是提高临床基础护理质量的有...
江油市18939058553: 护士应如何树立护理道德理想 - ?
重券盐酸: 护士应如何树立护理道德理想? 护士要树立护理道德理想必须:(1)端正对护理工作的态度,热爱护理专业(2)勤奋学习,为护理专业的现代化而奋斗(3)明确方向,树立大公无私和全心全意为人...
江油市18939058553: 如何做好护士长工作 - ?
重券盐酸: 护士长的工作责任重大、技术性强、涉及面广,既繁琐又具体.那么,怎样才能做好护士长工作呢,笔者从以下几方面进行分析. 1 加强职业道德教育,建立健全各项规章制度 1.1 护士长要对护士进行职业道德教育,带头树立爱岗敬业精神 在工...
江油市18939058553: 护理伦理学... - ?
重券盐酸: 1.职业道德具有( 职业性和适用性、阶级性和共同性、稳定性和连续性、具体性和多样性 )的特点 2.操作质量
江油市18939058553: 什么是慎独修养?慎独修养对护士有何意义? - ?
重券盐酸: 谈护士慎独修养 王志芹 从事护理工作已经二十多年了,在这二十多年的时间里,我始终牢记“慎独”二字,始终将它贯穿在自己工作的每时每刻,同时也将这种工作作风渗透到我的生活中,诚实待人,友好相处,工作中尽职尽责,恪尽职守. ...