三年级数学计算题300道_让学生动手“做”数学
一、做中学，激发兴趣，化抽象为形象
“兴趣是最好的老师，”如何在抽象的数学知识面前保持学习兴趣?惟有尽可能为学生提供动手做的机会，才会在积累感性认识的基础上触发学生的理性思考。
著名特级教师贲友林老师在指导学生认识钟面时可谓是别出心裁，匠心独运，首先，他通过创设问题情境，唤起学生已有的知识经验，如生活中见得最多的是圆形钟面，钟面上有12个数字，有3根针等，然后，着重引导学生画钟面――先画一个圆，标出3、6、9、12的位置，将钟而平均分成4份，“再想想其余8个数字的位置，这时钟面平均分成了几份?你是怎么知道的?”学生跃跃欲试，在动手操作中问题迎刃而解，这时，一位学生提出他还知道每个大格有5个小格，贲老师依旧没有单纯地讲述，而是引导学生先在12和l之间画5个小格，“到底应该画几条短线?”这一问题再次使学生的学习兴趣达到高潮，在画一画、数一数、辩一辩的过程中，那些画5条短线的小朋友悄然大悟，让每一个学生都参与其中，真正动手做数学，学生不仅学到了有关钟面的知识，而且从中体验到了数学那有趣、有序、有理的独特韵味，原本抽象、难懂的知识变得形象、生动了，孩子们怎么会学得不深刻呢?
二、做中学，突破难点。在亲历中建构
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，”建构主义教学论认为，学生的建构不是教师传授与灌输的结果，而是通过亲历，通过与学习环境的交互作用来实现的。
如教学“角的初步认识”这个内容，对于角，学生已经有了一些感性认识，但如何引导学生从实物中抽象出所学的角，掌握角的基本特征一直是教学的难点，一位教师教学时，先出示红领巾、三角板、时钟、折扇，让学生看角、指角；再拿出圆形纸片，让学生折角、摸角；然后让学生用两根硬纸条和一个图钉做活动角、摆弄大小不等的角；又通过把图钉转换成点，两根硬纸条转换成用直尺画成的连接点的两条线，角的要素跃然纸上；最后把角的描述性定义编成歌谣――“一个角有个尖，一个顶点两条边，认真想仔细看，角的特征记心间”，学生边舞边唱，主动投入，在亲历中建构了角的知识。
三、做中学，彰显个性，激发创新潜能
教材为学生提供了许多实践操作的机会，教师要重视学生实践，真正放手让学生动手操作，操作要到位，不能流于形式，应将操作与思维联系起来，让操作成为培养学生创新意识的源泉，通过学生的操作，你会发现，学生也是一个创造者，例如“圆的认识”这个内容，在教学有关半径、直径问的关系时，如果教师直接让学生在画好的图中量一量半径、直径的长度，然后告诉学生“在同圆(或等圆)里，直径是半径的2倍”这个结论，这样的操作就是走形式，学生只能是被动地接受，没有达到操作的目的，教师不妨这样设计――在学生认识圆的半径、直径的特征后，让学生4人为一组进行讨论：“能否用不同的方法证明直径与半径有关系，有什么样的关系?”这简短而又带挑战性的问题，促使学生在无框架的约求下，积极进行创造性思维，有的组采用了折的方法，有的组采用了画一画、量一量的方法，有的组测量的是同一圆内，也有的测量的是大小不同的圆……学生们因为观察角度不同，学习习惯不同，思维方式不同，得出的结论可能有偏差，但通过小组的合作、群体的交流，最终归纳出“在同圆(或等圆)里，直径是半径的2倍”这一正确结论，这样的操作活动能满足学生的求知愿望和表现欲望，有利于学生彰显个性，挖掘潜在的创新潜能，使操作活动落到实处。
求小学数学计算题(30道小数) 不要太简单.也不要超越小学六年级的...
1、1.25×17.6＋36.1÷0.8＋2.63×12.5 2、7.5× 2.3＋1.9×2.5 3、1999＋999×999 1.2×12+23×2 2.15×11+11×18 3.85÷5-15÷51.1\/3*(5*(2\/3)) 2.(1+37%)*20 3.35\/2*75% 4.30*(50\/2) 5.(54+10%)\/20 6.(25\/3*18)*3...
三年级上册数学计算题300道
4200-2200= 220+80= 20×8×5= 600-3×200= 20+20÷2= 35-25÷5= 36+8-40= 25×30= 2÷4= 720÷90= 910÷70= 600÷50= 480÷30= 720÷6= 63÷3= 520÷40= 600÷50= 840÷60= 87÷3 79÷5 = += 二、笔算。（4×20...
小学三年级上册数学除法计算题有哪些?
1、120÷20=，150÷30=，180÷40=，210÷50=，240÷60=，270÷70=，300÷80=，330÷90=，360÷100=，390÷20=，420÷30=，450÷40=，480÷50=，510÷60=，540÷70=，570÷80=，600÷90=，630÷100=，660÷20=，690÷30=。2、720÷80=，750÷90=，780÷100=，810÷30=，840÷...
小学数学简便计算题30道
4.02＋5.4＋0.98 5.17－1.8－3.2 13.75－(3.75＋6.48)3.68＋7.56－2.68 7.85＋2.34－0.85＋4.66 35.6－1.8－15.6－7.2 3.82＋2.9＋0.18＋9.1 9.6＋4.8－3.6 7.14－0.53－2.47 5.27＋2.86－0.66＋1.63 13.35－4.68＋2.65 47.8－7.45+8.8 ...
你们好。我需要小学三年级上学期数学计算题60道、谢谢
计算题1 1. 3724 2. 8673 3. 1243 696 + 928 × 2 4. 3002 5. 7 6. 4800 × 2 × 402 × 2 7. 428 8. 93 × 6 × 4 9
请帮我每天出20题三年级下学期数学计算题
(250-150)÷(30÷6) 687+999÷3 (4870-3675)+7200÷9 (9467-5642)÷(350÷70) 答案要自己算哦! 请帮忙找苏教版八年级下学期数学计算题100道以上!谢谢!请快速!线上等! 因式分解 1) X^2-X-6=0 2) 2X^2-3X-2=0 3) -3X^2+6X=2 4) 4X^2-4X+1=0 5) X^2-2X+3=0 6) -X^2-2X...
求小学四年级数学小数点加减脱式计算题200道
求小学四年级数学小数点加减脱式计算题200道3.29+0.73+2.27 3.29-0.73-2.27 7.5+2.5-7.5+2.57.325-3.29-3.325 7.325-(5.325+1.7) 7.325-(5.325-1.7) 3.29+0.73-2.29+2.27 3.29×0.25×4 0.125×8.8 0.25×0.28 0.125
四年级上册数学计算题100道 列式计算及口算
四年级上册数学计算题 列式计算共50题 1、653与368的和是多少？653+368=1021 2、一个加数是475，另一个加数是59，和是多少？475+59=534 3、一个加数是862，和是1365，另一个加数是多少？1365-862=503 4、652与328的差是多少？652-328=324 5、被减数是1026，减数是369，差是多少？1026-...
我需要160道四年级上册数学简便计算题 ,谢谢
(19) 847 ÷ 77 = (20) 450 ÷ 30 =四年级小数保留速算题 (1) 0.448(保留二位小数) (2) 0.841(保留二位小数) (3) 5.401(保留一位小数) (4) 86.348(保留二位小数) (5) 2.104(保留一位小数) (6) 36.654(保留二位小数) (7) 3.126(保留二位小数) (8) 5.222(保留二位小数) (9) 20.116(保留...
五年级下册数学解方程30道计算题大全附答案!简单点的!
(2)x\/5=10,x=500 (3)x+7x=8,x=1 (4)9x-3x=6,x=1 (5)6x-8=4,x=2 (6)5x+x=9,x=3\/2 (7)x+8=6x,x=8\/5 (8)4\/5x=20,x=25 (9)2x-6=12,x=9 (10)7x+7=14,x=1 (11)6x-6=0,x=1 (12)5x+6=11,x=1 (13)2x-8=10,x=9 (14)1\/2x-8=4,x=24 (...
帛耿合尔：[答案] 1) 40÷2= 2) 60*6= 3) 900÷9= 4) 28+2= 5) 14*6= 6) 700-300= 7) 51-3= 8) 21÷7= 9) 21÷7= 10) 18+16= 11) 600*8= 12) 78-28= 13) 80+120= 14) 5*60= 15) 15*2= 16) 12*8= 17) 36-12= 18) 120-20= 19) 16÷2= 20) 50-25= 21) 20+180= 22) 200*4= 23) 39...
贵德县17394624031： 三年级下册乘除口算题300道,少一点也行,不要加减法,只要乘除啊! - ？
帛耿合尔：[答案] 3.5*200= 1.5-0.06= 0.75÷15= 0.4*0.8= 4*0.25= 0.36+1.54= 1.01*99= 420÷35= 25*12= 135÷0.5= 3/4 + 1/4 = 2 + 4/9 = 3 - 2/3 = 3/4 - 1/2= 1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 = 3/10...
贵德县17394624031： 三年级口算题 - ？
帛耿合尔： 640除80 15乘15 23乘3 12加2乘5 480除80 27乘3 7600除400 1540除50 48乘16 200乘768 1000除360 500除20乘30 85加14乘20 95除(65减56) 120加36乘4 440除4 323乘3 540除9 990除3 33乘33 44乘44 55乘55 66乘66 77乘77 88乘88 99乘...
贵德县17394624031： 三年级数学竖式题大全 - ？
帛耿合尔：[答案] 606-208= 63÷7= 1985+303= 123*7= 46÷4= 46*58= 326*5= 48÷8= 37÷7= 784-685= 764*5= 67÷5= 56÷4= 458+542= 42÷3= ... 2345-1123= 438+741= 71÷8= 38+1279= 233+938= 378+427= 2500+300= 156-97= 386+479= 321*2= 5364+132= 3456-...
贵德县17394624031： 小学3年级(下)脱式和竖式计算各300道不要带小数点的各300道 - ？
帛耿合尔：[答案] 计算下面各题,能简算的就简算. (做完后要认真检查哟) (1) 78 - 512 + 56 (2) 13 - 56 + 34 (3) 12 +(14 -23 ) (4) 910 -(16 +35 ) (5) 56 -(12 -13 ) (6) ( 1823 +1120 )+(523 + ) (7) + + + (8) + - + (9) - + - (10) + + - (11) - + + (12) + - -
贵德县17394624031： 小学三年级数学笔算题100道谁知道?谁知道100道三年级笔算题? - ？
帛耿合尔：[答案] 加油!你一定会的,慢慢学你一定会进步 940÷2=207÷3=992÷8=648÷9=276÷2= 324÷4=656÷3=844÷2=498÷8=738÷9= 850÷5=340÷2=960÷4=650÷5=306÷3= 627÷3=725÷6=912÷3=280÷5=840÷7= 570÷3=216÷2=840...
贵德县17394624031： 三年级口算计算题50道? - ？
帛耿合尔： 三年级口算练习(一) 26+9= 57-38= 1500-700= 42*2= 99÷3= 770÷7= 660÷3= 960÷3= 180÷9= 65+15= 660÷6= 800*2= 50÷5= 3*800= 420÷7= 3*220= 480÷4= 58+33= 420-20= 93÷3= 880÷4= 1200-200= 11*7= 80-46= 0÷51= 0÷76= 0*85= 70÷7=...
贵德县17394624031： 三年级上竖式计算题500道 - ？
帛耿合尔：[答案] 825÷25= 9864÷48= 900÷22= 57*307 59*198=689÷34= 1105÷55= 504*32= 358÷25 538÷33= 986÷29= 13320÷70= 603*36= 812÷57= 860÷30= 647÷27= 786÷94= 689÷21= 783÷58= 45*368=750*40= 188*25= 27...
贵德县17394624031： 帮我出300道人教版小学三年级下册计算题两位数乘两位数90道;多位数乘以一位数90道;递等式计算120道.如果出不了那么多,那就请每个人每种计算题至... - ？
帛耿合尔：[答案] 35*12= 359÷3= 567+284= 602-394= 46*22= 606-208= 603÷7= 198+303=426÷4= 23*37= 46*58= 326*5=482÷8= 370÷7= 784-685= 76*15=486÷2= 607÷5= 900-807= 915÷3=560÷4= 458+542= 423÷3= 87*19= 362...
贵德县17394624031： 小学三年级下册数学递等式计算题250道 - ？
帛耿合尔：[答案] 264+159+47 892-537+469 763-386-363 72-70÷7-29900-473-227 406+369+94 683+258-383 359+432-18981-81÷9 460+177-177 698-245-155 456+299+81542-128-272 853+109-853 63*7+540 550...
