邹孟轲母阅读答案

邹孟轲母 文言文答案~

之：取独标志。少：小时候。之：结构助词，的。
又搬家到学校旁边。
内容：孟母为让儿子学有所成，先后搬家三次。
启示：父母要重视孩子的教育，更要为孩子营造受教育的良好环境。

邹孟轲之母也。号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去舍市傍。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾 所以居处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。诗云：“彼姝者子，何以予之？”此之谓也。孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？” 孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：“子之废学，若吾断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于厮役，而无以离于祸患也。何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子，而长不乏粮食哉！女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣。”孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。诗云：“彼姝者子，何以告之？”此之谓也。孟子既娶，将入私室，其妇袒而在内，孟子不悦，遂去不入。妇辞孟母而求去，曰：“妾闻夫妇之道，私室不与焉。今者妾窃堕在室，而夫子见妾，勃然不悦，是客妾也。妇人之义，盖不客宿。请归父母。于是孟母召孟子而谓之曰：“夫礼，将入门，问孰存，所以致敬也。将上堂，声必扬，所以戒人也。将入户，视必下，恐见人过也。今子不察于礼，而责礼于人，不亦远乎！”孟子谢，遂留其妇。君子谓孟母知礼，而明于姑母之道。孟子处齐，而有忧色。孟母见之曰：“子若有忧色，何也？”孟子曰：“不敏。”异日闲居，拥楹而叹。孟母见之曰：“乡见子有忧色，曰不也，今拥楹而叹，何也？”孟子对曰：“轲闻之：君子称身而就位，不为苟得而受赏，不贪荣禄。诸侯不听，则不达其上。听而不用，则不践其朝。”今道不用于齐，愿行而母老，是以忧也。”孟母曰：“夫妇人之礼，精五饭，幂酒浆，养舅姑，缝衣裳而已矣。故有闺内之修，而无境外之志。易曰：‘在中馈，无攸遂。’诗曰：‘无非无仪，惟酒食是议。’以言妇人无擅制之义，而有三从之道也。故年少则从乎父母，出嫁则从乎夫，夫死则从乎子，礼也。今子成人也，而我老矣。子行乎子义，吾行乎吾礼。”君子谓孟母知妇道。诗云：“载色载笑，匪怒匪教。”此之谓也。 颂曰：孟子之母，教化列分，处子择艺，使从大伦，子学不进，断机示焉，子遂成德，为当世冠。编辑本段|回到顶部注释 （1）贾人，商人。 （2）炫卖，叫卖。 （3）俎豆，古代祭祀用的礼器。 （4）渐化，逐渐濡染 (!) 乃去，舍市傍（就，于是） （2) 及孟子长（等到） (3) 号孟母（称为）（4）舍（家）（5）少（年轻） （6）孟子之少时（少，结构助词，不译）（7）遂居（于是）（8）卒成大儒之名（终于）编辑本段|回到顶部译文 邹孟轲的母亲，被称为孟母，孟子小的时候非常调皮，有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”于是就定居在那里了，等孟子长大成人后,学成六艺,获得大儒的名望.君子以为这都是孟母逐步教化的结果。 最早记述孟母教子故事的是作于西汉文、景时期的《韩诗外传》，其次是晚生于司马迁七八十年的刘向所作《列女传》。其记述内容，一是“三迁”，二是“断织”，三是劝止孟轲出妻，四是赞成孟子去齐，五是对于守信。分别记述如下： 1． 关于“三迁”： 《列女传》：“邹孟轲之母也，号孟母。其舍近墓。孟子少时，嬉戏为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：‘此非吾所以居处之。’乃去，舍市旁。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟 母又曰：‘此非吾所以居处子也。’复徙舍学宫之旁。其嬉戏乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：可以居吾子矣。’遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。” 2．关于“断织”： 《韩诗外传》：“孟子少时，诵，其母方织。孟辍然中止，乃复进。其母知其喧也。呼而问之曰：‘何为中止?’对曰：‘有所失，复得。’其母引刀裂断其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。” 《列女传》：“孟子之少也，既学而归。孟母方绩，问曰：‘学所至矣。’孟子曰：‘自若也。’孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：‘子之废学，若吾断斯织也。夫君子学以立名，问则广知。是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于斯役而无以离于祸患也。何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子而长不乏粮食哉!女则废其所食，男则坠于修德，不为盗窃则为虏役矣。’孟子惧，旦夕勤学不息。师事子思，遂成天下之名儒。君子谓：孟母知为人母之道矣。” 3．关于劝止孟子出妻： 《韩诗外传》：“孟子妻独居，踞。孟子入而视之，白其母曰：‘妇无礼，请去之。’曰：‘何也?’曰：‘踞。’其母日曰：‘何知之?’孟子曰：‘我亲见之。’母曰：‘乃汝无礼也，非妇无礼。礼不云乎：将入门，问孰存；将上堂，声必扬；将入户．视必下。不掩人不备也。今汝往燕私之处，入户不有声，令人踞而视之，是汝无礼，非妇无礼也。’于是孟 子自责，不敢去妇。

邹孟轲之母也。号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去舍市傍。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾 所以居处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

一，解释句子中加点词的意思
乃去舍市傍（解释 舍 字） 及孟子长（解释 及 字）

用现代汉语翻译句子

复徙舍学宫之傍：

请你用简洁语言概括这则故事的主要内容和对你的启示

内容：

启示：

答案：

舍：名词作动词，“在…安家”
及：等到。

复徙舍学宫之傍：
再一次把家迁到一所学堂旁边。

内容：叙述了孟母三迁的故事。
启示：环境对一个人的成长至关重要。

邹孟轲之母也。号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去舍市傍。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾 所以居处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。 一，解释句子中加点词的意思 乃去舍市傍（解释 舍 字） 及孟子长（解释 及 字） 用现代汉语翻译句子 复徙舍学宫之傍： 请你用简洁语言概括这则故事的主要内容和对你的启示 内容： 启示： 答案： 舍：名词作动词，“在…安家” 及：等到。 复徙舍学宫之傍： 再一次把家迁到一所学堂旁边。 内容：叙述了孟母三迁的故事。 启示：环境对一个人的成长至关重要。

一，解释句子中加点词的意思
乃去舍市傍（解释 舍 字） 及孟子长（解释 及 字）

用现代汉语翻译句子

复徙舍学宫之傍：

请你用简洁语言概括这则故事的主要内容和对你的启示

内容：

启示：

答案：

舍：名词作动词，“在…安家”
及：等到。

复徙舍学宫之傍：
再一次把家迁到一所学堂旁边。

内容：叙述了孟母三迁的故事。
启示：环境对一个人的成长至关重要。

邹孟轲之母也。号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去舍市傍。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾 所以居处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

一，解释句子中加点词的意思
乃去舍市傍（解释 舍 字） 及孟子长（解释 及 字）

用现代汉语翻译句子

复徙舍学宫之傍：

请你用简洁语言概括这则故事的主要内容和对你的启示

内容：

启示：

答案：

舍：名词作动词，“在…安家”
及：等到。

复徙舍学宫之傍：
再一次把家迁到一所学堂旁边。

内容：叙述了孟母三迁的故事。
启示：环境对一个人的成长至关重要。

邹孟轲之母也。号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去舍市傍。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾 所以居处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

邹孟轲母（节选） 邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。注：
（1）贾人，商人。
（2）炫卖，叫卖。
（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。
（4）渐化，逐渐濡染。
1. 解释下列句中加点词的意思： （1）乃去，舍市傍 （2）及孟子长
2.用现代汉语翻译句子：复徙舍学宫之旁。 译文：
3.请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。 内容： 启示： （三）邹孟轲母（节选）答案 1.①离开 ②等到，至。 2.再一次把家迁到一所学堂旁边。 3.①叙述了孟母三迁的故事。 ②环境对一个人的成长至关重要。

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湛性邦瑞： 作者:阅读下面的文言文,完成5-9小题.邹孟轲之母也.号孟母.其舍近墓.孟子之少也,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋.孟母曰:“此非吾所以居处子也.”乃去舍市傍...

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湛性邦瑞： 邹孟轲之母也.号孟母.其舍近墓.孟子之少也,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋.孟母曰:“此非吾所以居处子也.”乃去舍市傍.其嬉戏为贾人炫卖之事.孟母又曰:“此非吾 所以居处子也.”复徙舍学宫之傍.其嬉游乃设俎豆揖让进退.孟母...

玉林市18370498089： 邹孟轲母,号孟母.其舍近墓.孟子之少时,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋.孟母曰:“此非吾所以居处子.”乃去,舍市傍.其嬉游为贾人①炫卖②之事.... - ？
湛性邦瑞：[选项] A. 至之市 B. 而忘操之 C. 是吾剑之所从坠 D. 故时有物外之趣 (3)翻译下面句子. 复徙舍学宫之旁 (4)请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容.

玉林市18370498089： 邹孟轲母 文言文答案 - ？
湛性邦瑞： 之:取独标志.少:小时候.之:结构助词,的. 又搬家到学校旁边. 内容:孟母为让儿子学有所成,先后搬家三次. 启示:父母要重视孩子的教育,更要为孩子营造受教育的良好环境.

玉林市18370498089： 邹孟轲母 真可以居吾子矣的居 卒成大儒之名的卒 君子谓孟母善以渐化,和故事的道理是解释真可以居吾子矣的居 卒成大儒之名的卒 和句子君子谓孟母善以渐... - ？
湛性邦瑞：[答案] 居=住下来 卒=最终 君子谓孟母善意渐化=君子(道德高尚的先生)评论孟母说,她是一位善于用潜移默化的东西[来教育子女的]的人. 故事的道理=人居住的环境对人的成长有很大的影响.

玉林市18370498089： 阅读下面课外文言文,回答1 - 4题 邹孟轲母(节选) 邹孟轲之母也.号孟母.其... - ？
湛性邦瑞： 1.离开 2.再一次把家迁到一所学堂旁边. 3.内容:叙述了孟母三迁的故事. 启示:环境对一个人的成长至关重要.

玉林市18370498089： 语文《邹孟轲母》文言文乃去,舍市傍:及孟子长:翻译:复徒舍学宫之旁请用简洁的语言概括这则故事的主要内容,然后谈谈这个故事给你的启示内容:... - ？
湛性邦瑞：[答案] 注释:(1)贾人,商人. (2)炫卖,叫卖. (3)俎豆,古代祭祀用的礼器. (4)渐化,逐渐濡染 (!) 乃去,舍市傍(就,于是) (2) 及孟子长(等到) 译文 邹孟轲的母亲,被称为孟母,孟子小的时候非常调皮,有一次,他们住在墓地旁边....

玉林市18370498089： 急求邹孟轲母的翻译!!!谢谢了啊邹孟轲母<br/>邹孟轲母,号孟 ？
湛性邦瑞： 邹孟轲的母亲,被称为孟母,孟子小的时候非常调皮,有一次,他们住在墓地旁边.孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏.孟子的妈...

玉林市18370498089： 邹孟轲母阅读答案 孟母两次迁徙自己的往处目的是什么 - ？
湛性邦瑞： 让孟子有更好的学习环境.