布置作业的原则

作者&投稿:闭功 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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布置作业是教学过程中的重要环节,它有助于深化学生对知识的理解和掌握程度。以下是布置作业的原则:

1.量力而行原则。应根据学生的实际情况,制定负荷适当的作业量,避免过度劳累。

2.个性化原则。针对学生的不同特点和需求,根据不同程度的学生制定不同难度的作业。

3.综合性原则。作业应包含知识点的多个方面,既可以巩固已掌握的知识点,也可以拓展新知识。

4.具体性原则。作业内容应具体、明确,避免含糊不清、无法理解。

5.积极性原则。作业应具有趣味性和挑战性,激发学生学习的兴趣和积极性。

6.评价性原则。作业应有明确的评价标准,能够及时发现学生的问题和不足。

7.合理性原则。作业应根据教学目标和教学进度制定,




如何有效布置家庭作业
教师布置作业总是本着面面俱到、多多益善的原则,认为学生做得越多,记得越牢,将来学生的能力就越高。小学语文要培养的是学生听说读写四方面的能力,因此,这种单一的书写作业已不能适应素质教育的要求。而且,单调的书写工作常常是一些学生失去学习兴趣、不做或不完成作业的原因之一。为了改变这一现状...

教师资格证试讲最后的作业布置技巧,你都掌握了吗
布置作业是试讲的一个环节。作业的目的有两个:一是帮助学生与遗忘做斗争;二是促进学生思维方法的形成与巩固。因此,作业要与所学内容相一致,形式可以多样化。如:小学语文《白杨》的作业布置:请学生总结本节课学习的白杨的特点,以及以爸爸为代表的西部边疆工作者的品质。白杨是生长在西北恶劣环境中的...

浅析小学语文教师如何科学布置作业
”长期以来,人们往往把作业的功能定位于“知识的巩固”和“技能的强化上”,导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区。教师布置作业总是本着面面俱到,多多益善的原则,认为学生做得越多,记得越牢,将来学生的能力也越高。但是,小学语文要培养的是学生听说读写四方面的能力,因此,这种单一的书写作业...

小学语文作业怎么设置才算合理
自己多年的家庭作业的原则是,当天学习的新课,晚上的家庭作业就是本课的生字词,一般都是加拼音写三遍,组两个词。而写过的生字坚决不再布置写第二遍。本人认为,一个生字,一般认真写三遍就基本能掌握,再组两个词,巩固一下,加深认识,还可以帮助理解生字的意思,可以说,写过以后,绝大多数学生...

历史作业布置的原则
一丶分层次布置作业。基础性作业所有学生做,探究性思考题基础好,综合能力强的学生做.。作业设计目的:针对学生的差异,分层布置作业,要让每个学生在适合自己的作业中都获得成功的喜悦。二丶布置“说”的作业.长期以来,教师给学生布置的作业一直是以“写”为主,其他形式极少。无可否认,“写”的作业...

如何科学,合理地布置农村小学生数学家庭作业
二、课外作业设计要体现出探究性作业--开拓创新的空间 新课程倡导学生积极探究,获取信息,创新知识,培养分析、解决问题的能力。长期以来,人们往往把作业的功能定位于“知识的巩固”和“技能的强化”上,导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区。教师布置作业总是本着面面俱到,多多益善的原则,认为学生...

[转载]如何有效地布置与批改初中英语作业
教师应把握好这一原则,做到选材有针对性且题量适中,不可把练习变成“题海”,更不能把布置大量的作业当成学生复习和掌握知识的唯一途径。批改作业是教学中不可缺少的重要环节,它是教师和学生之间无声的“对话”。通过这种“对话”教师可以从中得到教与学的信息反馈,了解学生对所学知识内容掌握的程度;同时也有利于...

学校在强化5项管理方面采取哪些措施
1、保证学生有充足的睡眠和良好的作息习惯。通过班队会、科学课等加强学生对睡眠知识的科普教育,引导学生养成良好的作息习惯。作业安排合理,布置作业要遵循“难度适中,数量适宜”的原则,不附加任何课后作业。指导学生制订作息时间表,保证中午午休半小时以上,每天睡眠时间不少于10小时,建议每天21:00前上...

现在小学生的作业越来越多,你觉得这样对孩子好吗?
我个人认为,这样子对孩子来说并不好。布置作业的原则应该是适度,学生个体差异是存在的,一个班基础各方面都是千差万别,有的完成作业只需要10分,而另外的可能就要30分,同样多的作业,对好学生远远不够,对差点的同学明显超量了。有的学生做事拖拉,效率不高,完成作业用掉了1个小时,无用功可能...

法定节日允许学校向学生布置作业吗?求相关的法律文件
学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视。作业的作用 一是检验学习效果。学生对老师在课堂上所教授的内容,是否听懂了、掌握得如何,除了在...

东川区13462972868: 作业布置与批改作业原则
贯林复方: 1、作业的布置每课必有课后作业,作业时间适度(30分钟至60分钟),以书面作业为主,可以形式多样(例如:背诵、朗读等).让学生明确本次作业的做法、要求,及时记录作业的内容.教师教案中应体现作业的内容、要求,有改动请及时注明.注重作业的实际效果,杜绝大量抄写性或不必要的重复性作业.2、作业的批改布置作业是为了及时了解学生学习的实际情况,学生通过作业也会发现新问题,及时认真的批改作业更重要.教师及时检查学生作业是否完成.及时解决作业问题,监督学生补足作业.对于月缺作业单科两次的学生应及时反馈学管并同家长沟通.作业的评讲以精讲为宜,时间控制在20分钟内,对于大卷测试类作业应先批改得分,后评讲.

东川区13462972868: 施工现场平面布置 原则 依据 -
贯林复方: 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:陈海妹本工程施工应充分考虑现场的各类用地与工程的进度、材料周转、进场之间的协调要求,因此现场平面布置原则如下: 1、在保证施工顺利进行的前提下尽量少占施工用地 少占施工用地对于...

东川区13462972868: 初中物理课后作业布置的几条原则 -
贯林复方:[答案] 物理课后作业是物理课堂教学的后续和延伸,也是物理学习过程和学习活动的一部分,恰到好处的物理课后作业是提高物理课堂效率和学生物理科学素养的重要途径,更是建立高效物理教学模式的必由之路.物理课后作业应该如何布...

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贯林复方: 布置作业应当遵循以下要求. 1.作业的内容,应当符合教学大纲(课程标准)和教科书的要求,作业的目的要明确,每项作业都有明确的意图,为学生知识的巩固、技能的训练服务. 2.作业的分量要适当,严格遵守国家规定.小学一、二年级一...

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贯林复方: 1.要确立有效的作业观. 2.作业布置要有层次 3.给学生提供必要的学习方法. 4.及时评价作业.

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贯林复方: 按照学科特点进行布置.比如,语文和英语,那就是朗读,抄写等作业;数学,那就是计算等.但布置的时候要注意最新的相关规定,量要合适,不要太多.当然,也存在这样的情况,一样的作业,有的孩子十分钟写完,有的却要几个小时.

东川区13462972868: 初中数学严格控制作业量 布置作业原则 -
贯林复方: 根据学生的数学基础和思维能力,把学生分开层次进行布置作业,更能体现因材施教的教学原则,有利于对学生进行个性化发展,有利于培养学生的思维能力,因而能较好地提高数学作业的效果. 打个比方:在教学中,根据学生的数学基础、学...

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贯林复方: 【摘要】提高英语作业的布置作为有效课堂教学的重要步骤之一,不仅对学生的学习效果起着至关重要的作用,同时影响着学生对所学科目的兴趣和关注程度.但目前大多...

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贯林复方: 实施新课程以来,我们小学数学的课堂发生了巨大的改变,在实施有效备课与有效课堂上的实践中,许多学校与老师给我们提供了丰富的案例.小学数学作业是课堂教学的延续,其有效性如何,直接关系到数学教学质量的高低.好的作业设计,...

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